第七单元第2课时认识直角锐角和钝角（教学课件）二年级数学下册苏教版_第1页
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认识直角、锐角和钝角第2课时

苏教版七

角的初步认识使学生初步认识直角、锐角和钝角，能借助三角尺等工具上的直角判断出上述的几种角。使学生通过观察和操作认识到角是有大小的，能够直观区分角的大小。使学生在认识角的过程中，进一步体会数学与生活的密切联系，增强学生动手操作的能力，提高学习数学的兴趣。认识锐角和钝角。认识直角。之前我们认识了角，判断下面的图形是不是角。这三个角都是直角。用三角尺上的直角和另外两个直角比一比，它们的大小相等吗？

认识直角、锐角和钝角2下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大，哪个比直角小？

这个角是直角。

这个角比直角小。

这个角比直角大。

3直角

锐角

钝角

1.拿一张纸，对折再对折，折出一个角。

你有办法知道折出的角是不是直角吗？

2.钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟面上画时针和分针表示。

3.下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？直角

锐角

钝角

直角

锐角

4.照样子把直角标出来。哪些图形的四个角都是直角？

认识直角、锐角和钝角角的家族三兄弟，锐角是个小弟弟。谁大谁小直角比，钝角最大数第一。1．三角尺上最大的一个角是直角，所有的直角都相等。2．以直角为衡量标准，锐角比直角小，钝角比直角大。1.指出下面物体面上的角，说说它们各是什么角。直角锐角钝角直角锐角锐角钝角锐角锐角锐角锐角对应教材（练习九）4.下面的角，哪个最大，哪个最小，哪两个相等？它们各是什么角？

最大最小直角直角钝角锐角5.下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？第1个平行四边形有2个锐角，2个钝角；第2个平行四边形有2个锐角，2个钝角；第3个平行四边形有2个锐角，2个钝角。6.说出每个三角形的三个角各是什么角。锐角直角钝角锐角锐角锐角锐角锐角锐角7.你能在每个图形中找出几个直角？

8个8个有6个角，其中有2个直角。1．在下面的图中各找一个直角，并把它标出来。∟∟∟2．写出下面角的名称。钝锐3．用三角尺在下面的方格纸中分别画出一个锐角、一个直角、一个钝角。4．谁说的话是正确的？在括号里画“√”。√注意：所有的直角同样大，角的大小与边的长短是无

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