苏教版三年级第五册整百数乘一位数的口算教学设计_第1页
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文档简介

苏教版三年级第五册《整百数乘一位数的口算》教学设计教材分析:

整百数乘一位数的口算是在两位数乘一位数、整十数乘一位数的口算及表内乘法基础上进行教学,并为两位数乘一位数的计算向三位数乘一位数的计算扩展创造条件。教材结合具体情境让学生用自己的方法进行口算并交流算法,使学生的学习活动成为生动活泼、主动探索和富有个性的过程。

教学目的:

1.引导经历探索“整百数乘一位数的口算”算法过程,学会口算;

2.引导在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题,进一步发展数学思维,培养解决问题的能力;

3.引导感受生活,激发学习兴趣,树立学习信心,强化自主探索、合作交流。

教学重难点:

鼓励算法多样化,强调算法优化,从表内乘法类推出整百数乘一位数的口算方法。

教具准备:课件

教学时数:1课时

教学流程设计分析:

基于教材设计意图、学生生活实际(无400米跑道),我合理改组教材,将相关教学内容融汇于“小明去超市购物”总情境,让学生在生动、实际、活泼的生活情境中自主发现,自主探索。

教学具体流程:

一.创境探究,自主建构:

1.谈话:(课件出示:平湖兴联兴超市)

师:老师从兴联兴超市收集到以下数学信息:昨天上午进货2箱,下午进货3箱,每箱货品的价值约是400元。

根据这些数学信息,你能提出哪些数学问题?

2.探究:

择取学生提出的问题针对性展开研究:

(1)“上午进的货品价值约是多少元?”

400×2=800(元)

a.齐列式,先自己动脑思考如何计算,再用自己喜欢的方法完成,然后在6人小组交流算法;

b.指名组代表说多种算法;

学生大体上出现的算法有:

①400+400=800(元)

②400就是4个百,4个百乘2得8个百,8个百是800,因此400×

2=800(元)

③表内乘法4×2=8,所以400×2=800(元)

c.你喜欢哪种算法?为什么?

(2)“下午进的货品价值约是多少元?”

a.齐列式,用自己喜欢的方法完成,并告诉你的同桌你是怎样计算的?

b.指名说说你的同桌的算法,对同桌的算法有什么看法或异议?

c.为什么没有同学用第一种算法?(如有学生用到第一种算法,教师可提问400×9呢?)

(3)观察这两个算式,有什么共同的地方?

揭题:整百数乘一位数的口算

(4)观察课题,每位同学都尝试口头列一个算式,快速口算,并告诉同桌自己是怎样很快完成的?

二.自主探索,自觉巩固:

1.师:超市进了这么多的货,小明很想去购物,他就缠着要妈妈带他去超市,妈妈告诉小明:只要完成她给小明出的难题,就可以让小明去超市购物。现在我们就来和小明一齐努力,攻破妈妈给他出的难题。

问题:口算并比较下列每组算式,说说你发现了什么?

2×3=

6×8=

4×7=

2×5=

20×3=

60×8=

40×7=

20×5=

200×3=

600×8=

400×7=

200×5=

综合小结:整百数乘一位数的口算转化为乘法口诀表“表内乘法”的计算比较简便,我们在口算时,应该选择计算起来比较方便比较快的算法,这样我们的口算速度就会大大加快了。

2.师:大家和小明成功攻破难题,妈妈给了小明一些钱,叫他买自己喜欢的东西,顺便给爸爸带2瓶葡萄酒和2000张打印纸。

(1)来到玩具专柜:(课件)

师介绍鞭炮,介绍鞭炮游戏规则。

a.抢答游戏:

500×3=

3×300=

900×3=

400×8=

400×6=

6×800=

700×4=

200×4=

18×5=

500×7=

9×500=

7×900=

400×9=

2×23=

800×5=

b.分组齐答游戏:

500×5=

900×4=

9×700=

200×5=

12×2=

200×8=

5×900=

900×8=

33×2=

300×8=

(2)来到葡萄酒专柜:(课件)

问题:一种葡萄酒每瓶价值约200元,买两瓶大约需要多少元?

师生齐列式完成:

200×2=400(元)

(3)来到文具专柜:(课件)

问题:买2000张打印纸该选哪种比较适合?

a.每包500张

4包

b.每包600张

4包

c.每包400张

5包

d.每包300张

6包

(小组收集信息,交流探索评议)

3.师:小明买完东西,他看到一位服务员姐姐正在把回收回来的啤酒瓶整理回啤酒箱。我们和小明一起帮助姐姐把啤酒瓶放回箱子。

问题:要把5个啤酒箱放满,55个啤酒瓶够不够?要把啤酒箱放满该怎么办呢?

4.师:大家和小明一样乐于助人又聪明,都是好孩子,我们来为自己加加油、打打气,一齐喊“耶”。大家这么聪明,老师也出道题考考大家。

问题:任意选两个数字,快速口算这两个数的积,算得越多越好:

100

40

60

300

700

500

3

8

1000

2

三.静心回忆

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