公开课人教版五下分数的意义课件_第1页
公开课人教版五下分数的意义课件_第2页
公开课人教版五下分数的意义课件_第3页
公开课人教版五下分数的意义课件_第4页
公开课人教版五下分数的意义课件_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

分数的意义人教版五年级数学下册五小金美燕一分为二百里挑一七上八下十拿九稳一分为二百里挑一十拿九稳七上八下41

你能举例说明的含义吗?41一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个物体一个计量单位许多物体组成的一个整体

一个图形单位“1”绿色圃中小学教育网把什么看作单位“1”9个笑脸说出每个分数表示的意义。把

看作单位“1”,平均分成()份,

有这样的()份。

五年级一班的三好学生占全班人数的。“1”

全班人数92

三好学生()大约是()的。(2)地球表面大约有被海洋覆盖。把

看作单位“1”,平均分成()份,

有这样的()份。

地球表面

海洋覆盖面积10071“1”

地球表面

海洋覆盖面积下面每个图中涂颜色的小正方体各占整体的几分之几?把10个小正方体看作单位“1”。把12个小正方体看作单位“1”。5143把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。一个物体一个计量单位一个整体分母分子单位“1”若干份一份或者几份平均分12233456二、读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。

分数单位161711511811003627111871004153459352413181416231213134分数的产生在进行测量、分物体或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。分数走过的历史我国的数学古书《九章算术》是世界上系统地叙述分数的最早著作,它所总结的分数运算方法和现代所用的方法是基本一致的。像这样系统地叙述,印度迟至公元7世纪才出现,而欧洲则在15世纪以后,才逐渐形成现代的分数的算法。足见我国古人的伟大数学智慧。画一画4、选择一副图,涂出它的?52粉笔粉笔8支12支猜一猜2、猜猜一共有几枝?16猜猜一共有几枝?25猜猜一共有几枝?13猜猜一共有几枝?ba拓展练习:1.把单位“1”平均分成a份,表示这样的b份的分数是(),分数单位是()。2.分数单位是的分数你能写几个?171a17273747576777……练一练一、填空1、把()平均分成(),表示这样的()或()的数,叫做分数。2、是把单位“1”平均分成()份,表示这样()份的数。3.把5米长的绳子平均分成2份,这里单位“1”是(),每份是5米的()4、的分数单位是(),有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是自然数1二、判断1、把单位“1”分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数()2、把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位()3、1和单位“1”相等()4、把单位“1”平均分成8份,取其中的5份,就是八分之五

()×××√三、思考:下图中涂色部分占全图的几分之几?()()通过今天的学习,我们知道了在很早以前我们人类为了解决实际生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论