班主任请做好媒介模板范本

班主任，请做好媒介班主任，请做好媒介

任教生物学科往往要担当同班级三五个班级的课。或许是理科老师行为习惯吧，时常私下里总会对几个班级做些观看，做些比较，诸如班风学风，教室布置，卫生状况、课间表现等等。

不比不觉得，一比还真能发觉一些问题。"什么样的班主任，就会产生什么样的班级！'一些同行们闲谈时会发出这样的感叹。这话听起来好像有些武断，仔细分析一些现象的产生，还真是那么回事！王老师是全校师生公认的"绅士',他仪表端正，穿着得体，给人第一印象就是两个字：讲究。他的办公桌，不论任何时候都整理得干洁净净，整整齐齐；他的班上的教室里，任何时候去上课，你都会发觉课桌前后左右是一条线。明眼人瞅瞅靠后墙的墙角，教室内用的小扫帚，公共区用的竹扫帚，一把一把地，都是并排立着，整整齐齐地。再看看他班上的垃圾桶，要么是空的，要么只有半桶。垃圾桶的外面，看不到灰尘和污物，还以为是饮用水桶呢。那么，王老师毕竟还有什么管理高招，让班上产生如此持续稳定的良好效应呢？在同事们一再追问下，王老师道出了他的"四个一'治班秘诀。

制定一个标准，让同学有章可循。每到接手一个新班，王老师总要"约法三章',让同学知道该做什么，不该做什么。他说，这就是"磨刀不误砍柴工！',他会第一节课，第一天，第一周里，花大量的时间"啰嗦'一日常规，包括早起床、早熬炼、课间操、午休、就餐、晚就寝等每一个环节，他都支配的细致如微，形成条文后打印出来，教室里贴一张，分管班干部记录册上贴一张。一是让人人知晓，每天见面，常常性强化；二是让班干部明确职责，有理有据开展日常管理。

树立一支标杆，让同学"崇拜偶像'."一个班级树立几个榜样很重要！',王老师说，"班主任自身首先要弯下腰，要给同学树榜样！'.王老师每天进教室的第一件事，就是巡察班级卫生状况。发觉讲台没擦洁净，他会亲自拿着抹布去擦。一边擦，一边笑着说"不要把女老师的花裙子弄成白裙子了！'.他假如发觉地面扫得不洁净，他会捡起扫帚轻手轻脚地，从前收到后。不仅如此，他还鼓舞班干部当好"副班主任':像他一样"多弯弯腰',为同学们竖起一支标杆，努力成为大家心目中的偶像；在班上他还鼓舞同学们"做生活中的有心人'.

设身一个情境，让同学亲身体验。"当下的同学对生活的体验太少了！'在学校，教室，寝室，成为他们生活的"两点一线';在家里，他们"衣来伸手，饭来张口',看到的，听到的，没有了父母辛苦劳作的情境，在他们的脑海里没有柴米油盐的概念。王老师制定了每周的主题教育方案，他将李白的《锄禾》、朱自清的《背影》等课文中的场景，细心制作成课件在主题班会上播放，让同学设身处地，假如这就是自己的父母或者就是自己，置身于这些角色中，体验"锄禾日当午，汗滴禾下土'的艰辛，感受一下父母亲送自己上学时蹒跚的"背影'.王老师说，利用这样的方式进行励志教育，相当于给他们的人生经受补了一课，同学不易遗忘。每次开完这样的班会后都有同学在下面静静地流泪。

定期一次评价，让同学感受胜利。青少年时期同学可塑性强，意志力差，形成的行为品质稳定性差，需要不断强化巩固。在教学实践过程中，老师应赐予同学充分关注，发觉同学的闪光点，正确地予以评价，让同学感受到胜利的欢乐，将已经形成的行为习惯内化为一种品质，进而转化为学习成长的动力。在每周的放学前，王老师会支配一个本周工作小结，由班干部分别汇报分块工作的正反面典型。对于守纪的，讲卫生的，爱学习的，方方面面的好典型，不论大事大小，不论是谁，一律在全班点名表扬；对于临时做的不够好的，批判指正现象，会后个别交谈分析缘由。实施这一评价有两个作用：一是兑现开学时制定的标准，"年初说的话，年终不变卦',让同学认定"班主任是说话算话的！';二是让同学收获胜利，感受到胜利的欢乐。熟悉不足，找到后期努力的方向。又让同学收获胜利，感受到胜利的欢乐。

教育有法，但无定法。我们诚心盼望从事班主任工作的同