做文明的学生演讲稿

做文明的学生演讲稿

做文明的学生演讲稿1

今日是20xx年进行的第一个升旗仪式，又是一个新的起点。今日我发言的题目是：做文明学生，创和谐校园。文明话题是一个老话题，也是一个永恒的话题。

文明是一种素养的表达，需要行为的优雅，言语的标准，习惯的优化，修养的提升，内涵的丰富，内心的充盈。文明和修养是严密相连，密不行分的，文明需要远离无知和粗俗，经过自觉的训练和主动掌握，逐步到达一种人性的完善和超越。

文明的学生，肯定是讲礼貌学生。“感谢”、“对不起”、“您辛苦了”之类的礼貌用语常挂在他的嘴边；平常廊道中的一次谦让，门口入口的一次避让，上车下车时的一次排队，对他人包涵的一次微笑，礼貌的深深一躬……这些都是文明的积存。一个文明的学生，不仅表达在对道德遵守，规定的听从上，更是表达在对自我和他人的敬重上，表达在对失误的独立推断和理性的处理上，表达在公共场合应有的自制和谦让上。由于他知道“己所不欲，勿施于人”的含义。他更懂得敬重别人就是敬重自己的前提。

文明的学生，肯定是有着良好的卫生习惯的学生。他绝不会乱扔垃圾，践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会破坏公物、铺张水电、凭自我心情的随便而率性而为……他会留意自己的言行，体谅他人的感受，懂得珍惜身边的一切。他爱学校的一草一木，一桌一椅，他会自觉地维护校园环境和校园秩序，自动地捡起掉在地上的塑料袋、面巾纸、纸片……他懂得弯一下腰，有意识的一次自我抑制就会把美妙留给自己和他人。

文明的学生，肯定是一个有爱心和责任心，具有大局意识和集体责任荣誉感的人。他会敬重长者，友爱同学，关爱身边的人和事，绝不会为了一件小事与他人争辩不休，更不会由于一场误会而不依不饶。他大度、宽容，总会站在别人的立场和角度换位思索，体谅他人的难处和不易，报以理解的体谅和宽容。他从不认为自己的获得都是他人理所应当的赐予。他总会对别人的付出，心存感谢，感恩于别人的点滴馈赠，也从不把自己的胜利简洁得归结于自我努力，而是归功于父母的哺育，学校的培育，教师的教导，同伴的支持和理解……由于他知道，一个人的力气特别有限，假如没有合力制造的暖和、安心、和谐的良好环境，他作为一只孤雁肯定不会飞高，更不会飞远！是集体的力气给了他持续、不竭的动力和支持！

校园的和谐，离不开同学的相互理解和师生的互敬互爱。教师给了我们学问的雨露，全身心的关爱和付出。正是教师的敬业、奉献和每天的关爱，让我们从稚嫩走向成熟，向禾苗一样日健壮渐增长。一个文明的学生，肯定知道教师每一份付出背后的不易。他绝不会在上课前毫无预备，在课堂上漫不经心，更不会在作业中推诿、应付……他会珍惜教师的付出，敬重教师的劳动。

校园的和谐离不开优雅的自我修养和良好的学风、班风、校风，离不开蓬勃向上的团队作风，更离不开“朴实、奋进、自强不息”的正中精神传承。团结奋进的班风能带动刻苦勤奋的学生个体不断进步、成长；文明的校风，能像春天的绵绵细雨一样滋润莘莘学子的心田，像暖暖的春风一样催开枝头的蓓蕾。让清爽、娇艳安康的文明之花在每一个正中学子的心头悄悄绽放！让我们行走在校园的每一位正中人都成为和谐之花的栽种者和传播者！，让和谐之风吹来，让文明之花盛开，让我们都能成为醉人的赏花人，美在其中，乐在其中醉在其中！

做文明的学生演讲稿2

教师，同学们：

大家好!

我演讲的题目是“做文明学生，创文明龙城”。

这几天，我始终在翻阅各种辞书，目的只有一个，便是弄懂什么是文明。厚厚的工具书告知我：文明，即文化，指人类在社会历史进展过程中所制造的物质财宝和精神财宝的总和。物质文明众所周知，免不了关乎吃喝拉撒睡;而精神文明可浅显得多，指的是人类才智、道德的进步状态。再往深究，我豁然开朗，对我们学生而言，通俗地说，文明，便是礼貌的兄弟;是守纪的姐妹;是学问的邻居;是干净的朋友;是关爱的良师。文明，是绽放在华夏大地上一朵绚丽的奇葩，它穿越漫漫历史长河，微笑着向我们走来，她以博大精深的内涵培育着一代又一代华夏儿女,从成功走向成功,从辉煌走向辉煌.

就拿我们龙城高中来说吧，文明之花到处盛开。高大的教学楼，干净的宿舍区，这是文明;绿草如茵的操场，繁花似锦的走廊，这也是文明;拼搏向上的学生，谆谆教导的教师，这还是文明;亲如兄弟的同学情，胜似母子的师生谊，这更是文明。龙城高中，成了名副其实的育人摇篮;龙城高中，成了名副其实的学习沃土;龙城高中，成了名副其实的文明殿堂。

然而，静心细想，龙城绚烂的文明背后，也隐蔽着些许的黯然。你瞧：洁净的过道上，为什么突然消失一块果皮?教学大楼的墙根，为什么突然会飘下一片纸屑?整齐的饭堂队伍，为什么引起一阵骚乱?宁静的教室，为什么不时会传来一句粗言脏话?不文明的行为还可以列举很多，可悲的是我们很多学生不以为耻，反以为荣。试问，穿着拖鞋或背心去上课这文明吗?课堂上把鞋子脱掉露出有点气味的双脚这文明吗?在宿舍的门前光着膀子看风景这文明吗?在球场上粗暴地把低年级的同学赶走这文明吗?把学校橱窗中的图片据为己有这文明吗?将阅览室杂志的某一页撕下带走这文明吗?同学们，我们是时代的骄子，是人类文明的承传者，那就让一切不文明的意识和举止远离我们，远离我们的校园吧。文明学校需要文明学生，文明学生光耀文明学校。有一位先哲曾说过：“只要每一个人是对的，那整个世界就肯定是对的”。我们也可以说：“只要每个人是文明的，那整个龙城高中就是文明的”。作为一名龙城学生，我们必需坚信，：

抱负，只有在制造校园文明中才能闪光;

追求，只有在制造校园文明中才有意义;

才华，也只有在制造校园文明中才能实现!

假如说生命是一座庄重的城堡，假如说生命是一株苍茂的大树，假如说生命是一只飞行的海鸟。那么，文明就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有文明，生命的动力便荡然无存;没有文明，生命的漂亮便杳然西去。同学们，让我们行动起来，做文明学生，造文明龙城吧，让我们的聪慧才智绽放出更加绚烂的龙城文明之花!

做文明的学生演讲稿3

各位教师、同学：

早上好!我今日讲话的主题是“遵守守则标准、争做文明学生”。

文明是人类物质财宝和精神财宝的积淀，也是人的行为和精神状态的详细表达，是每个人点头或弹指瞬间所流露出的内在学识和文化修养，是个人风度力的表现。

在学校，看到校园绿意盎然、洁净干净时;当你走进教室看到桌椅整齐、门窗鲜亮、物品有序时;当你看到同学们从教师面前走过，一声声“教师好!”汇成了一支悦耳的歌曲漂浮在校园里时，你是否觉得这就是一个安康向上，美丽文明的学习环境呢?那么这美妙的一切，要由谁来制造?它要靠我们全部同学来制造;要我们全部同学遵守标准才能得来。

在路上，与友人相遇时的一个微笑;在学习中，同学有困难时的热忱帮忙;在平常与人相处时的亲切和谐;在生活中，不当心撞到对方一声“对不起”…。文明，是一种素养、是一种修养、是一种受人敬重并被大家所推广的行为。

遵守标准，不仅要学会，还要运用到实际中去，开头于知、落实于行，做到知行统一，严格要求自已，约束自已、标准自已，同时提高自已。

养成良好的行为习惯，需要教师的教育、同学的帮忙，更需要靠我们学生严格要求自己，自觉遵守各项纪律。《中小学生守则》《中小学生日常行为标准》是我们的行为准则，但它们只是纸上条文，我们不仅要记住它们，更重要的是要表达在我们的行动上。

在我们身边，还时时有不守标准、不讲文明的现象消失。例如：践踏草坪、乱扔垃圾;讲脏话等。联合国教科文组织最近提出，学校教育的任务之一是培育负责任的公民，而缺乏责任感也正是我们对新一代人素养的担忧。这种责任感，决不是单靠说教形成，必需从一点一滴的行为习惯的养成做起。

同学们，学会求知，学会做人，养成良好的行为习惯，要求我们从现在做起，从小事做起。让我们变被动为主动，严于律已，自觉遵守各项行为标准吧!把标准放在心中，把标准落实在行动，让我们的校园更加和谐美妙，让我们都成为现代文明人。

做文明的学生演讲稿4

敬重的教师，亲爱的同学们：

早上好!今日我讲话的题目是“争做文明学生，创立文明校园”。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的真诚关心;是见到教师时的一声亲切的“您好”，是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。然而圆满的是，在我们身边，在一局部同学身上，还是有着一些不文明行为。比方：校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的.校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随便乱撞门窗;局部同学之间相互的讲脏话、粗话;随便攀爬学校建筑，随便采摘花草，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把学习文化学问放在首位而往往忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。

做文明之人，简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校，假如没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，制造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建立，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯把握一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。由于每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我信任，经过大家的共同努力，我们肯定会营造出一个更加安静、有序、有着良好学习环境的校园。感谢大家!

做文明的学生演讲稿5

大家好：

我们说“知行合一”，知，就是学问、思想;行，就是实践、行动，就是落实。人的力气，来自于学问与行动的统一。要知道，除了读万卷书，行万里路之外，最重要的工作是实践，是把思想学问应用于行动中，将问题与实际联系起来。我们的学问与实践行动是密不行分的，只知学问而不付诸实践，一切只是空谈，我想没有一个人想成为其次个马谡损兵折将。同样，只有鲁莽的行动也结不出胜利的果实，唯有“知行合一”才能收到我们想要的结果。

做到“知行合一”，我们才能将我们的学问思想应用于实际当中，真正地做到学有所用，用有所成。我们学习学问最终是为了制造财宝，制造我们不一样的将来，收获学问与思想的硕果，这就需要我们做到“知行合一”，把己之所学和想法创意应用到实践中去。

做到“知行合一”，我们才能在实践中有方向，使我们的行动有明确的目标和动力。我们的实践有学问的指导，有思想的来源，才能够得到胜利;有学问的充实才能使我们的实践更加的丰富多彩，才能使我们的实践更加有意义，实现我们的目的和期望。

做到“知行合一”，才能真正地提高我们自己的综合素养，使我们熬炼成真正的优秀青年学生，作为新一代的大学生更应当，也必需做到学问与行动、理论与实践相结合，把我们的学习与生活、社会实践真正地统一起来。

宏大的学者、闻名的教育家陶行知，大家并不生疏，他的思想乃至他的一生都给我们阐释了什么是“知行合一”,怎样才真正做到“知行合一”，我们要引以为楷模，把“知行合一”落实到我们的生活的每一步，点点滴滴当中，胜利路上会有硕果累累!

我演讲完了，感谢!

做文明的学生演讲稿6

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今日我的题目就是《文明礼仪伴我成长》。

回忆绚烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告知我们：做子女的，年少时就应当学会敬重师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。

文明是一种熟悉，是一种观念，更是一种，文明是在内心不断生成、积存而又外显于形的，伴随着社会进步进展的标准，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的和行为习惯都是它最详细的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的进展。

一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培育的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那肯定是现在最需要我们去帮忙的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀，让我们相互帮忙，相互催促，从学生日常行为标准做起：着装得体、不求；说话文明、举止大方；爱惜公物、爱护环境；敬重师长、学会关爱；遵守交通、讲究卫生等等。

我们既是校园文明的制造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上舒适、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化气氛，会启迪莘莘学子去不断探究求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有的美。

假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来；

假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋；

假如你失去了文明，那你是彻彻底底的失败；

由于你已经失去了做人的真谛。

同学们，

让我们一起努力，

学做文明人，学做社会人，

清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，

让文明礼仪之花在校园到处盛开，

让文明礼仪伴我们成长！

感谢大家！

做文明的学生演讲稿7

当你走在洁净的地板上走进教室，你会想到你的同学们拿着工具埋头苦干吗？当你和你的朋友在操场上玩耍时，你看到学校教师种植的草坪的反面了吗？当你走在洁净干净的校园里，你是否感受到清理垃圾池的艰辛？我们知道秋天是美妙的，但你要知道秋天的校园是纯净文明的！

在这样漂亮的校园里，同学们，你们怎么能不伸出手就忽视掉那些自由飘舞的果皮纸屑呢？怎么忍心让白墙留下一串脚印，幸灾乐祸的笑

同学们，一个漂亮的校园不仅需要别人的努力，还需要你的文明礼貌！文明是风，可以吹动每一个学生的心；文明是一朵花，可以让校园更美。几千年来，文明礼仪之风始终流传至今，所以中国被称为“文明古国”、“礼仪之邦”。我们的劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，有着悠久的美德传统。而一个素养高、受过教育的现代文明人，必需有良好的文明礼貌。文明礼仪随处可见，往往发生在我们身边的小事上，却往往被我们忽视。因此，我们应当把文明礼貌融入现实生活。文明礼仪要从小培育，养成良好的习惯。同学们，让我们在清爽的秋日早晨明媚的阳光下宣誓：从小时做起，从身边做起，引领文明气氛，创立文明校园，努力做文明学生！我信任通过我们的努力，我们漂亮的校园将布满盼望和活力！

我的演讲到此完毕。感谢！亲爱的朋友们：

当你年迈的父母倒在路边，好心人赶忙上前伸出援手，当你年幼的孩子过公路，生疏人主动牵起孩子的手，当你开车带着孩子，生疏的乘客毫不迟疑的让座，当你去生疏的单位上班，工作人员主动引导部门，给你倒了杯热茶，你被感动了吗？

你体会到世界的暖和了吗，你感受到文明的力气了吗，拜托？

是的，这是文明行为，这是和谐的象征。“对别人做你不想做的事；老人和老人，年轻人和年轻人；与人便利，自己便利；优先考虑他人，帮忙他人；送某人一朵玫瑰，留香。”这是中华民族几千年来不朽的古语，是每一个有良知的中国人践行的行为准则。这一准则把人们心中博爱的光芒向着明月，像大海的航标，指引着人生道德的航船，像初升的太阳，照射着和谐社会的山河。

但现实生活中，有一小局部人坚持所谓的“不照看自己，天诛地灭”的原则，道德沦丧，不讲文明，唯利是图，不计后果，不要脸。在外面，不敬重教师，不认同同事；不孝的父母、与家庭成员的不和谐、粗俗的举止、肮脏的言行，在整个社会运动中充当了不和谐的颤音。以喀左县为例。近年来，这座城市发生了巨大的变化。漂亮的建筑、宽阔的道路、光明的灯光、干净的市容、漂亮的滨河、畅通的交通，让很多当地居民深感震动，很多外国游客流连忘返。随着城市化进程的加快，人们的文明程度也大大提高。但是，仍旧有一小局部人不珍惜他人的劳动成果，不注意公德和家庭美德，仍旧走自己的路。他们可能倾倒垃圾，随地吐痰，损坏花草树木，违反交通规章，在公共场所大声喧哗，发表粗鲁的言论，或者乱涂乱画，从而影响市容。更何况在家打父母，不讲孝道，丧良心；在外面，你犯了偷别人东西，破坏公共财产，无法无天的罪。朋友们，在今日提倡文明礼仪、构建和平和谐的有益活动中，我们应当对这些丑恶现象施以重锤，让这样的人唤起心灵的震撼，进而转变过去；让这种事情消逝，再也不要死灰复燃，以保证我们县的文明成果发扬光大，锦上添花。大家都说对了

感谢有同感。就我们每个公民而言，我们必需自己仔细考虑。我满意县里的全部要求了吗？我有没有照看过父母，敬重过公婆？我说得亲切而有礼貌吗

朋友们，我不想问太多问题，只想大声对大家说一句话，那就是崇尚文明，从我做起！感谢大家

做文明的学生演讲稿8

教师们、同学们：早上好！

今日我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

先让我为大家叙述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得非常刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。

以上两个事例说明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们观察了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们乐安试验学校的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为乐安的一员。然而圆满的是，在我们身边，在一局部同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学清扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随便撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内局部同学之间相互的讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。

很多事例说明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习继承的东西有许多许多，然而最根本的问题是，我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的腿，不乱打乱闹。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校园。

感谢大家。

做文明的学生演讲稿9

亲爱的教师，同学们：

大家早上好！

特别快乐我们又相聚在这美妙的早晨。今日我来给大家介绍一下“八荣八耻”。

发表了关于树立社会主义荣辱观“八荣八耻”的讲话，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限肯定不能混淆，坚持什么、反对什么，提倡什么、抵抗什么，都必需旗帜鲜亮。同志强调，要引导广阔干部群众特殊是青少年树立社会主义荣辱观。那么什么是“八荣八耻”呢？即坚持以喜爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以效劳人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚恳守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰难奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。总结的关于荣辱观的“八荣八耻”，概括精辟，寓意深刻。

那么我们小学生应当怎么做呢？

始终以来，我们学校的领导和教师们悄悄工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校园环境，制造良好的学习条件。学校一每天在进展，环境一每天在改善。但是，同学们想过吗？学校要进展，形象要高大，光靠教师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出小学高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。

做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被给予不同的内容和颜色。因此，学会做人，离不开现实社会。用《学生日常行为标准》和《学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面进展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化学问，熬炼强健的体魄，培育高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。

我盼望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神鼓励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚恳守信，遵纪守法，勤俭节省，喜爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

在这里，我以少先队大队的名义呼吁：行动以来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监视，共同促进。

同学们，你能做到吗？说得到做得到！今日，就是检验我们行动的大好时机。让我们全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

同学们，加油吧！信任自己，你肯定行！

做文明的学生演讲稿10

教师们、同学们：

早上好！

今日我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

先让我为大家叙述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得非常刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。

以上两个事例说明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们观察了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而圆满的是，在我们身边，在一局部同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学清扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随便撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内局部同学之间相互的讲脏话、粗话，随便攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，制造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建立，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯把握一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

做文明的学生演讲稿11

敬重的教师，亲爱的同学们，

大家好！

今日我们演讲的题目是——

养文明习惯做文明学生

记得有人说过：“人，一撇，一捺。”写起来简单做起来难，我们要常常性的思索，我在做什么？我应当做怎样的人，一百个人就会有一百个不同的答案，但在每个答案背后都会有一个共同的基点，那就是要做“文明”人。

文明是什么？

文明犹如镶嵌在茫茫夜空的明星；文明犹如装饰在暴露草地上的花草；文明犹如照射在人间的明媚阳光；文明犹如滋润幼苗的涓涓细流。文明是相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问好……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种习惯。文明已经成为我们七年级三班不懈追求的班级文化。点点滴滴，文明随处可见。

走进七年级三班这个大家庭中，首先映入眼帘的是几条横幅：“有红旗必扛”的班级誓言是一种文明；“活在当下，不留圆满”的抱负与目标是一种文明；“让别人由于我的存在感到幸福”的生活态度是一种文明；“风雨同舟，荣辱与共”的携手共进是更是一种至高无上的精神文明……看！我们班的同学正在弯腰捡起地上的垃圾；听！同学们谈话的字里行间中不见了脏话；当有集体外出参与集会或活动时，凳子都整整齐齐的摆在桌子的左上角。无论何时，假如有人早进教室了，他总会把一排的椅子全部放下；当同学有困难时，同学们总会出谋划策帮他解决……一滴水并不算什么，可很多滴水能汇成无垠的海洋;一块石头也不算什么，可很多块石头能构成高不行攀的山峰；一个文明的动作算不了什么，可很多个动作能形成一个文明的世界。这就是我们七三班，一个布满欢声笑语又不失文明的七三班。

把文明放大。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多使用英语书写，但其中一些涉及礼貌的标语如“不准随地吐痰”，“制止吸烟”，“不准进入草坪”等却是用中文写的，为什么呢？人家答复：“由于有些不文明的游客大多数是来自中国的游客，为此到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：“不文明也是一种国耻”。

做文明的学生演讲稿12

教师们，同学们：

早上好！今日，我在国旗下讲话的题目是：“学习《小学生日常行为标准》，做文明学生“。

先让我为各位叙述一个事例：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得非常刺眼，40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。

以上事例说明，文明离我们国家还有肯定距离。在我们身边。在我们一局部同学身上，还有着一些不文明行为。

我们的校园内，楼梯上，也能见到与我们漂亮的校园极不和谐的白色垃圾，校园内局部同学之间相互讲脏话，粗话，随便攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学，把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德，文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，是保证我们良好学习的前提，也是树立安康人格的根底。

而现实生活中，还有不少与素养不高“对号入座”的行为，都是由于平常不留意、不在乎，而形成习惯后不经意就暴露出来的。真盼望在构建和谐社会的进程中，人人都能抛掉坏毛病，养成好习惯。不容小恶，不拘小善，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些！

在学校，没有良好行为习惯的同学，就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。一个学校的学生，具有良好的文明行为习惯，才能构建出成良的学习环境，制造出优良的学习成绩。同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品行。文明，已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。

让我们借着学习《小学生日常行为标准》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。

我信任，经过我们全校师生的共同努力，肯定会营造一个安静，有序，有着良好学习环境的校园。

做文明的学生演讲稿13

敬重的领导、教师，亲爱的同学们：

大家早上好！（行鞠躬礼）今日我国旗下演讲的题目是《敬老尊师，做文明的学生》。

同学们，早晨你们起床后吃到的可口的早餐是谁为你们预备的啊？（学生答复，可能七嘴八舌，没关系）不错的，是妈妈、爸爸或爷爷奶奶！又是谁送你们来上学的呢？没错还是爸爸妈妈爷爷奶奶！他们都是你们的亲人、你们的长辈！他们最疼你们、最爱你们。当你们生病时是他们守候在你们的身边，照看你们，买许多你们爱吃的东西送给你们；当你们学习有困时是他们为你们焦急，想尽方法帮忙你们；为了你们长大，他们付出了许多的时间和精力，为了你们成才，他们陪你们学琴、练舞蹈、学画画、练英语。每天他们还要做自己的工作，妈妈爸爸多辛苦啊（读wa）！那今日在这里，请让我们一起向你们的这些长辈们表达一份谢意吧！请同学们和我一起大声说：妈妈爸爸、爷爷奶奶，你们辛苦了！感谢你们！。

做文明的学生演讲稿14

敬重的教师，同学们：

你们好。今日我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》!众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为标准》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明”“礼貌”“遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“敬业”“求实”“创新”。

确实，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的抱负胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到教师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这莫非是礼貌吗?不，这是无礼!清亮的小河里，洁净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这莫非是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这莫非是潇洒吗?不!这是邋遢!如此看来，一个人的素养是多么的重要啊!现在，我校正在创立全国示范性高中，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国将来的建立者呢?

那么，身为仆人翁的我们，由该怎么做呢?讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完善的和谐。和谐的文明只是在遇到教师时，送上一句暖和的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场竞赛过程中，保持宁静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你特别拘束。感受一下，呼吸着四周一丝丝