九年级英语教案大全

九年级英语教案大全【完整版】

那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是肯定不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。下面是为大家整理的关于九年级英语教案大全，欢送大家阅读参考学习!

九年级英语教案大全1

一、教学目标

1.把握宾语从句的构成和用法.

2.正确运用宾语从句:重点把握留意宾语从句的三类引导词,从句的语序及主从句的时态照应关系,不能无视宾语从句的一些特别状况.

二、教学重点

目标1和目标2

三、教学难点

目标2

四、教学过程

Step1、Warming-up

Task:Doyouknowthisteacher?(pointtoateacher)

Ss:

Tsay:Iknowtheteacher.

Iknowsheisaverygoodteacher.

Task:Issheabeautifulgirl?(pointtoagirl)

Ss:

Tsay:Ithinksheisbeautiful.

TaskS1:Howoldareyou?

S1:Iam...

ThenaskSs:Whatdidshesayjustnow?

九年级英语教案大全2

一、学习目标：

学问目标：能正确使用Module6中的单词和短语;

力量目标：能把握谈论环境的日常交际用语，并能简洁介绍环保举措，劝告人们增加环保意识;

情感目标：引导学生提高环保意识。

二、重点、难点：

重点：1.把握句型It’s+adj.+todosth.;

2.把握短语throwaway,insteadof,doharmto,makeadifferenceto，stop…from…的用法;

3.初步了解前缀和后缀。

难点：1.forexample,suchas与like的区分;

2.insteadof和ratherthan的辨析;

3.前缀，后缀构词法的构成。

三、知能提升：

(一)重点单词

[单词学习]

1.waste

【用法1】n.铺张

【例句】Thesemeetingsareawasteoftime.这些会议真是铺张时间。

【用法2】v.铺张

wastesth.onsth.在某物/某事上铺张钱财、时间等;

wastetime(in)doingsth.铺张时间做某事。

【例句】Whydoyouwastemoneyonclothesyoudon’tneed?

Youarewastingyourtime(in)tryingtoexplainittohim.

【用法3】adj.无用的;废弃的

【例句】Wastepapercanberecycled.

留意：wastefuladj.铺张的

如：It’swastefultothrowawayyouroldbook.

【考察点】词义理解。

【易错点】词性混淆不清。

【考题链接】It’sbrightenough,turnoffthelight,please.Weshouldn’tw___________electricity.

答案：waste.

解题思路：此题考察waste的用法，句意为“这里足够光明了，请把灯关了。我们不应当铺张电。”故填写waste，这里waste作动词。

2.environment

【用法】n.环境

它是由动词environ(包围)+名词后缀-ment构成的名词。类似的词有：development，excitement

【例句】Thechildrenhaveahappyenvironmentatschool.

【考察点】词义理解。

【易错点】environment的拼写。

【考题链接】

Weshouldpreventthepollutionofthee_______________________.

答案：environment。

解题思路：此题考察environment的拼写，句意为“我们应当防止环境污染。”故填写environment。

3.product

【用法】n.产品，制品

【例句】Thecompanysellsplasticproducts.

与product相关的动词是produce，意思是“制造，生产”。

如：Manykindsofmachinesareproducedinthisfactory.

【考察点】词义理解。

【易错点】product的拼写。

【考题链接】

Wehavetofindtherightp_______________forthemarket.

答案：product。

解题思路：此题考察product的拼写，句意为“我们要找出适合市场需要的产品。”故填写product。

[即学即练]

①It’sw_______________tokeepthelightoninthebrightroom.

②Thosefactoriesarecausingalotofe____________________pollution.

③Ourfactoryproducesakindofnewp______________.Theyareverypopulartopeople.

④Don’tw_______________moneyonjunkfood.

(二)重点短语

[短语学习]

1.throwaway

【用法】“扔掉，抛弃(某物)”

【例句】Youshouldthrowawaythesechairsandbuynewones.

【考察点】短语本意。

【易错点】throw的过去式和过去分词形式。

【考题链接】

他问我你刚刚扔掉了什么。

Heaskedmewhatyou_______________________justnow.

答案：threwaway

解题思路：此题考察throwaway的时态，句中“你刚刚扔掉了什么”是一个宾语从句，要用陈述句的语序，由表示时间的justnow可知要用一般过去时，故填写threwaway。

2.insteadof

【用法】“代替，而不是”(后接名词，代词和v-ing形式)

【例句】Whatabouteatingfishinsteadofmeattoday?今日不吃肉改吃鱼怎么样?

Youshouldgooutinsteadofstayingathome.你应当出去而不是呆在家里。

留意：insteadadv.“代替，反而”，单独用时放在句末。

【例句】Whynotplayfootballinstead?

Ifyoucan’tgo,lethimgoinstead.

【考察点】insteadof的用法。

【易错点】insteadof与ratherthan易混淆。

辨析：insteadof和ratherthan的区分：都有“而不是”的意思

insteadof：“代替，而不是”，重点词是of，它是介词，所以后接名词，代词和v-ing形式，尤其需留意的是动词该用动名词形式，即v-ing;

ratherthan：“(是……)而不是……”，它是连词，前后成分在形式上必需保持全都，所以后面的构造应当与前面一样，就有可能消失代词主格，动词的各种形式等，不一而足，但关键是要和与它比照的构造形式全都!

【例句】I’llgothereinsteadofhim.

Iratherthanhe(与I全都)willgothere.

Yesterdayhewalkedhereinsteadofdrivinghere.

Yesterdayhewalkedhereratherthandrove(与walked全都)here.

【考题链接】

有些废品是可循环再利用的，所以我们是卖掉它而不是扔掉。

Somewasteisreusable,sowe’dbettersellitforrecycling________________________.

答案：insteadofthrowingitaway/ratherthanthrowitaway。

解题思路：此题考察“而不是”的翻译，由于“而不是”可译为“insteadof”或“ratherthan”，需要留意它们后面动词的形式，insteadof后只能跟动名词，故写为insteadofthrowingitaway;而ratherthan后的动词要和前面的动词形式保持全都，故写为ratherthanthrowitaway。

3.doharmto

【用法】对……造成损害

doharmtosb./sth.=dosb./sth.harm“给某人/某物造成损害，损害(某人)，损害(某物)”

donoharmtosb./sth.对某人/某物没有造成损害

九年级英语教案大全3

目标：1、了解冠词的种类及一些特殊用法2、熟识历年中考考点，能说出考法

一、冠词种类及一些特殊用法

冠词分不定冠词：a,an定冠词：the和零冠词：/(“不填”)

1、a和an表示“一”，如：

Acamelisausefulanimal.

_____用在辅音发音的字母前;______用在元音发音的字母前;

①：26个字母的发音，

其中12个发元音，如an“h”:______________________________________________

14个发元音，如a“b”:______________________________________________

练习：

____Ipad___iphone___MP5_____hour______garden

②：字母u在词首发/ju:/时，冠词用______;发/^/时，冠词用______;

练习：____unhealthylife____unhappylife____unusualexperience______umbrella

_______uglyboy__________university__usual---____usefulbook

③：a/an的特殊用法

用于时间等词前表示“每一”，如：

onceaweek每周一次

用于序数词前表示“再一，又一”，如Youcanansweritasecondtime.你可以再答复一次

2、定冠词the的一些特殊用法

1形容词级和序数词前thebiggest,thefirst;2乐器前playthepiano

3世界上独一无二的事物前;thesun4the+姓氏复数表……一家theGreens

5the+形容词表示一类人：theyoung,theold6inthe1990s在20世纪90年月

3、不用冠词：/(“不填”)

1三餐、球类和嬉戏前playfootball;2详细国名地名前IcomefromChina.

3.年月季节星期节日前TomorrowisMother’sDay.4科目和称呼语前physics,David\

5固定搭配如atnight,bybus/train,onfoot,indanger,intime,goshopping,gotoschool

二、历届中考题请在划线处写明其考点

()1.(2023佛山)Was_____mathsexamwhichwetookyesterdaydifficult?

A.aB.theC.an考点：___________________________

()2.(2023佛山)InLALinglinglivedwith______Smithsandgotonwellwiththehostfamily.A.aB.theC./考点：___________________________

()3.(2023佛山)LaoShewasaveryfamouswriterandeven_______younglikehisworks.

A.theB./C.a考点：___________________________

()4.(2023佛山)AfterLucyandLily,Tonyisnow________studenttowinthegameinourclass.A.thethirdB.athirdC.thesecond考点：___________________

()5.(2023佛山)Whenyoumakeamistake,don’talwaysmake_________excuseforyourself.A.anB.theC./考点：________________________

()6.(2023佛山)---Doyoulikeabluebikeforyourbirthday?---ButIprefer____greenone.A.theB./C.a考点：________________________

()7.(2023佛山)Hiswifegothurtintheaccident.Idon’tknowhowtotellhim_____badnewsA.aB.theC./考点：_________________

()8.(2023广东)________GreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.

A./B.AC.The考点：_________________

()9.(2023广东)MissLiuwantstoloseweight.Shejusthas_____cupofmilkfor____breakfasteveryday.A.a,theB.a,/C.the,a考点：_________________

()10.(2023贵州)---Becareful!Thereis_______doglyingontheground.---Thanksalot.

A.aB.anC.the考点：_________________

()11.(2023咸宁)---Whaydoyouwanttobeinthefuture,John?

---Iwanttobe_______fashiondesigner.Itis______amazingjob.

A.a,theB.the,theC.a;the考点：_________________

()12.(2023年江苏)---IsMr.FrancoHollande_____honestandcapableman?

---Yes.Andthatiswhyhewaschosen______presidentofFrance.

A.a,aB.an,/C.the,the考点：_________________

三、针对a/an的稳固练习

()1.Shehas__eggandsomemilkeverymorning.A.aB.anC.the

()2Wehad______goodtripinHongKongbut______tripbackwasverylong.

A./,theB./,aC.a,the

()3.After_____supper,hestayedathoneandplayed_____violin.

A./,theB.the,theC.a,/

()4After____quickbreakfast,hewenttowork.A./B.aC.the

()5_____besttimetocometo______Chinaisin_______spring.

A.The,/,/B.The,the,,theCA,/,the

()6.What______fineweatherwehavethesedays!A.aB.anC./

()7.Iamsorrytohearyourmotherisin______hospital.A./B.aC./

()8.Maryis_____8-year-oldgirl.Shegoesto______schoolby______bike.

A.an,/,/B.a,/,aC.an,the,a

()9.Isthere___”s”intheword“sixteen”?A.aB.anC.the

()10.Dontmiss____”s”intheword“sixteen”?A.aB.anC.the

()11.Hesaidthathegot_____”C”inthetestA.aB,anC.the

()12.Theword“floor”beginswith____“f”andendswith______“r”.

A.a,aB.a,anC.an,an

()13.Fiveyearago,hewas___universitystudentof__maths.Aa,/B.an,theC.an,/

九年级英语教案大全4

Topic8:Interpersonalrelationships(话题复习)教学设计：

其次课时

一.Teachingaims

1.Continuetalkingaboutpeople

2.Letthestudentsknowhowtohelppeople

3.WritingPractice

二、Emotionaims

Getthestudentstoknowtheimportanceofhelpingothers

三、Importantanddifficultpoints:在写作中怎样正确套用句型

四、TeachingSteps

Step1.Reviewwhatthestudentshavereviewedlastlesson.

Step2.Tellthestudentshowtogethighmarksinwriting

Step3.WritingPractice

Step4Summary

Whathavewereviewedthisclass?

Step5Homework

写作练习一：____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

写作练习二：

九年级英语教案大全5

1.this指离说话人较近的人或物,that则指离说话人较远的人或物。如:

Thisisabook.这是一本书。(指近处)

Thatisabananatree.那是一棵香蕉树。(指远处)

2.向别人介绍某人时