河南省周口市宜路中学高二生物模拟试卷含解析

河南省周口市宜路中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过 （） A、肽键 B、－磷酸－脱氧核糖－磷酸－ C、氢键 D、－脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖－参考答案：D2.下列关于真核细胞细胞器的叙述，错误的是A．细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C．高尔基体是细胞内蛋白质合成加工，以及脂质合成的“车间”D．溶酶体内的多种水解酶能够分解衰老、损伤的细胞器参考答案：C3.把能翻译成兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成兔子的血红蛋白，这说明（

）

A.生物共用一套遗传密码

B.兔子的RNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成

C.控制兔子血红蛋白合成的基因进入大肠杆菌

D.蛋白质的合成很简单参考答案：A4.海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是A．更多幼小的个体逃脱，得到生产和繁殖的机会B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D．改变性别比例，提高种群出生率参考答案：D5.有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5﹣7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的．下列有关叙述中，错误的是（）A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、人体的防卫功能（三道防线）：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞．第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．2、排斥反应主要是由效应T细胞引起的．【解答】解：A、皮肤是人体的第一道防线，属于非特异性免疫，A正确；B、种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人，否则容易发生排斥反应，B正确；C、膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白（具有识别功能）有关，C正确；D、若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是效应T细胞对移植皮肤细胞有杀伤作用，D错误．故选：D．6.正常情况下，肺炎双球菌的可遗传变异的来源是(

)A、基因突变 B、基因重组

C、染色体变异

D、上述三种都有可能参考答案：A7.下列关于植物激素的叙述中，错误的是

A．赤霉素能促进细胞伸长

B．脱落酸能促进细胞分裂和种子萌发

C．乙烯能促进果实成熟

D.乙烯广泛存在于植物体多种组织和器官）参考答案：B8.关于显性性状的下列叙述中，错误的是（

）A.杂种F1显现的那个亲本性状是显性性状B.具有显性性状的个体可能是纯合子C.具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离D.显性性状是受显性遗传因子控制的参考答案：C9.在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是（

）①动物细胞培养 ②克隆 ③减数分裂 ④胚胎移植A．①②

B．②③

C．①④ D．②④参考答案：C10.对于功能复杂的细胞膜，以下说法正确的是A．脂质的种类和数量较多

B．蛋白质的种类和数量较多C．脂质的种类较多，数量较少

D．蛋白质的种类较少，数量较多参考答案：B11.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是

A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D12.下列关于碳循环的叙述中正确的是()A．全过程都在生物群落中进行

B．碳元素都是以光合作用的方式进人生物群落C．生物群落的碳元素都通过呼吸作用回归无机环境

D．能量作为动力，使物质循环得以进行参考答案：D13.人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（

）A.血浆CO2浓度升高

B.血浆乳酸浓度升高C.血浆渗透压升高

D.血糖浓度升高参考答案：C14.血液、组织液、淋巴三者间关系如下图所示。指出图中哪个箭头表示是错误的A．①白细胞

B．②组织液

C．③水

D．④红细胞参考答案：D15.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是A.HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失一切免疫功能B.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D.HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大参考答案：A16.一个分子ADP中包含有

A.一个腺苷、二个磷酸基团和一个高能磷酸键

B.一个腺苷、二个磷酸基团和二个高能磷酸键C.

一个腺苷、三个磷酸基团和一个高能磷酸键

D.一个腺嘌呤、二个磷酸基团和一个高能磷酸键参考答案：A17.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是()A．a图表示植物细胞有丝分裂中期B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D．d图细胞中含有8条染色单体参考答案：D18.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是()A.培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌B.培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C.从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液D.为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数参考答案：D在实验过程中，必须要对培养用具和培养液进行严格的灭菌处理，以避免杂菌污染，影响实验结果，A错误；酵母菌主要进行有氧呼吸，所以在培养酵母菌时，不能去除培养液中的溶解氧，B错误；从瓶中吸出培养液进行计数之前，应将培养瓶轻轻震荡几次，使得酵母菌分布均匀，C错误；到培养后期，由于酵母菌的大量增多，为了方便对酵母菌计数，应先稀释培养后期的培养液，然后再在显微镜下计数，D正确。【考点定位】探究培养液中酵母种群数量的动态变化19.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应往往不同，图甲是一盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。请据图回答下列问题：（要求用根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示图甲相应各点的生长素浓度）（1）图甲植物表现出顶端优势时，图乙___________点浓度表示②处生长素浓度。（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，图乙___________点浓度可表示③侧生长素浓度；___________点浓度表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将___________生长。（3）有人试图在棉田中喷洒一定量脱落酸以除去叶片便于机械采摘棉花，但效果不明显，生物兴趣小组设计如下实验方案探究原因。实验假设：生长素对脱落酸有抑制作用。实验方案：取若干生长状态相同的棉花平均分成三组，分别做如图处理，其中甲组保留顶芽，乙丙两组则去除顶芽。①脱落酸可促进叶和果实的______________________。②丙组中X处应进行的处理是_________________________________。③比较甲乙丙三组叶片脱落的先后情况：若____________________________________________，表明生长素对脱落酸有抑制作用。若____________________________________________，表明生长素对脱落酸无抑制作用。参考答案：

(1).f

(2).g（或“k”）

(3).c

(4).向右（或向光）弯曲

(5).衰老和脱落

(6).放置空白琼脂块

(7).丙组叶片先于甲、乙两组脱落

(8).三组叶片几乎同时脱落试题分析：据图分析，图甲中①处是顶芽，具有顶端优势，生长素接近最适浓度；顶端优势，即顶芽产生的生长素促进顶芽生长，同时顶芽产生的生长素运输到侧芽附近，抑制侧芽的生长。植物水平放置时，由于受到重力的作用，近地侧生长素浓度高于远地侧，而根对生长素最敏感，所以近地侧生长素浓度高抑制生长，背地侧浓度低促进生长植物存在。植物生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，同时还与植物器官的种类有关，如乙图可体现。（1）甲图中②处生长素浓度过高，抑制了侧芽的生长，对应图乙中的m点的生长素浓度。（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，甲图中③侧为背光侧，生长素浓度高于茎的向光侧，促进生长的作用大于向光侧，所以④侧生长素浓度应于乙图中c处的生长素浓度，③侧生长素浓度对应于乙图中g(k)处的生长素浓度，此时，植物茎将向右弯曲生长。（3）①脱脱落酸可抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发；促进叶和果实的衰老和脱落。②根据题意和题图分析，丙组为对照组，因此X处要用空白琼脂块，乙、丙两组实验的自变量是有无生长素，因变量是落叶情况。③比较甲乙丙三组叶片脱落的先后情况：若丙组叶片先于甲乙两组脱落，表明生长素对脱落酸有抑制作用；若三组叶片几乎同时脱落，表明生长素对脱落酸无抑制作用。【点睛】解答本题的关键是分析图乙中生长素作用的两重性，明确横坐标以上都是促进作用，以下为抑制作用，每条曲线都有对称的点的作用是相同的。20.关于无丝分裂描述错误的是A、没有染色体的出现

B、没有核膜的消失和重建

C、没有纺锤体的出现

D、没有DNA的复制和相关蛋白的合成参考答案：D21.有关艾滋病的说法不正确的是（

）

A．HIV能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T细胞

B．HIV分布于各种内环境中，在人体的外分泌液中也广泛分布

C．HIV可以通过空气传播

D．HIV潜伏期比较长，是一种RNA病毒参考答案：C22.将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如下图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是（

）A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：B23.下列所述中不属于生长素生理作用的是（）A．促进植株生长 B．抑制枝条发芽 C．防止果实脱落 D．解除顶端优势参考答案：D【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素的功能应用①促进扦插的枝条生根．用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端，不久长出大量的不定根②促进果实发育．用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾，可长出无籽果实③防止落花落果2、其他植物激素的种类与作用细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化．乙烯：促进果实成熟．赤霉素：促进细胞伸长，引起植株增高脱落酸：压制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落【解答】解：A、低浓度生长素能促进植株生长，A正确；B、低浓度生长素能促进枝条发芽，高浓度生长素抑制纸条发芽，B正确；C、生长素能防止落花落果，C正确．D、去除顶芽，可以解除顶端优势，D错误．故选：D．

24.一对同卵孪生姐妹分别与一对同卵孪

生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲，二胎所生的女孩色觉正常，另一对夫妇头胎所生的女孩是红绿色盲患者，二胎生的男孩色觉正常，这两对夫妇的基因型是A．XBXB×XbY

B．XBXb×XBY

C．XbXb×XBY

D．XBXb×XbY参考答案：D25.下列关于生物体内化合物的说法，不正确的是A．如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成，则该生物一定不具有细胞结构B．ATP的合成通常与放能反应相联系，ATP的水解通常与吸能反应相联系C．在同一细胞内不可能出现淀粉→葡萄糖→糖原的变化 D．制作果酒、果醋的微生物细胞呼吸产生二氧化碳的场所都在细胞质基质参考答案：D略26.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是（

）A．吸收氧气，进行有氧呼吸

B．发出星射线，形成纺锤体

C．结合mRNA，合成蛋白质

D．吸收并转换光能，完成光合作用参考答案：C27.无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用，影响植物细胞吸收无机盐离子的因素很多。某探究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K＋速率的影响(其他条件都适宜)，实验结果如右图。下列说法错误的是()A．可分析得出该植物吸收K＋是要消耗能量的

B．从图中也可以看出该植物吸收K＋是需要载体的

C．ab段限制吸收K＋速率的主要因素是O2浓度

D．bc段表明除了营养液中O2含量外还有其他因素影响K＋的吸收速率参考答案：B28.右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是

A．A端与效应器相连接，B端与感受器相连接B．C处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C．刺激D点，在E处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用参考答案：B29.下列关于植物细胞工程的说法不正确的是(

)A．植物体细胞杂交前要用酶解法去掉细胞壁B．融合的细胞还需筛选鉴定后，再经植物组织培养才能获得杂种植株C．植物体细胞杂交的目的是实现原生质体的融合D．植物体细胞融合完成的标志是产生新的细胞壁参考答案：C30.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是：

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③参考答案：B31.正常血清蛋白用电泳的方法，可以看到四个主要部分：血清白蛋白和球蛋白如图。抗体主要属于（

）A．血清白蛋白

B．球蛋白

C．球蛋白

D．球蛋白参考答案：B32.某一生物有四对同源染色体，假设一个初级精母细胞在产生精子的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂的后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例是（

）A．1：1

B．1：2

C．

1：3

D．0：4参考答案：A33.如果信使RNA的三个碱基是CGA，那么对应转运RNA携带的氨基酸是(

)

A、丙氨酸(CCU)

B、谷氨酸(GAG)

C、精氨酸(CGA)

D、醋氨酸(UAC)参考答案：C34.一个DNA分子在N的环境中复制，若子一代DNA的一条单链出现差错，则子二代DNA中，差错DNA单链占A.1/3，

B.1/4，

C.1/2，

D.1/8，参考答案：B35.豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类有（

）。A．1种

B．4种

C．5种

D．8种参考答案：C略36.有一种蜱生活在牛的体表。当它用螯肢刺破牛皮肤吸食甲牛的血液（其中含血孢子虫）以后，再吸食乙牛的血液时，使乙牛也得了血孢子虫病。蜱与牛的关系和血孢子虫与牛的关系分别是A.互利共生和寄生

B.

寄生和寄生

C.捕食与寄生

D.

捕食与互利共生参考答案：B37.以下有关基因工程的叙述，正确的是

（

）A.基因工程是细胞水平上的生物工程

B.基因工程的产物对人类都是有益的C.基因工程产生的变异属于人工诱变

D.基因工程育种的优点之一是目的性强参考答案：D

38.如果某细胞有丝分裂中期的染色体数为N，DNA分子数量含量为Q，则该细胞完成有丝分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（

）A．N和Q

B．N/2和Q/2

C．N和Q/2 D．N/2和Q参考答案：C39.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的相对含量如图所示，在氧浓度为a时A.酵母菌只进行无氧呼吸B.酵母菌停止无氧呼吸C.被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸D.被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸参考答案：C40.ATP中大量的化学能储存在（

）A．“A”中

B．“P”中

C．“—”中

D．“～”中参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.将细胞置于含有BrdU的某种培养基中培养，细胞能不断增殖。当细胞的DNA复制时，BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA的子链中。将处于不同细胞周期的中期细胞进行常规制片，经特殊染色后，在显微镜下观察每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。由于掺入BrdU的情况不同，着色的深浅也不同：在染色单体中，若DNA只有一条单链掺有BrdU，则着色深；若DNA的两条单链都掺有BrdU，使DNA双链螺旋程度降低，从而着色浅。请分析回答：（1）若细胞中的所有染色体上的两条姐妹染色单体着色深，则该细胞正处于第

个细胞周期的中期。（2）若细胞中的所有染色体上的两条姐妹染色单体一条着色深、一条着色浅，则该细胞正处于第

个细胞周期的中期。判断的理由是

。（3）科学研究表明，在细胞周期中，染色体的两条姐妹染色单体之间可能发生部分交换。若用显微镜观察，如何判断姐妹染色单体又发生了部分交换？

参考答案：（1）一（2）二，这时细胞内的所有染色体中，一条染色体的DNA分子只有一条单链含有BrdU，另一条染色体的DNA分子则两条单莲都含有BrdU。（3）染色体上着色深的染色单体中含有着色浅的染色单体片段，着色线的染色单体中含有着色浅的染色单体片段。

42.下图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，图2是两