七年级思想品德试卷分析

七年级思想品德2014-2015上期期末试卷分析王梅娟第一学期期末七年级思想品德质量调研考试已圆满结束，此试卷能联系学生生活，坚持正确导向，并把改变学生的学习方式放在突出的位置，体现了以学生为主体的思想。认真分析这次考试对我们以后的教学有很大的指导作用，因此我结合我校这次期末考试的具体情况对此作一些简要的分析。一、试题特点试卷以七年级思想政治课现行教材为依据，体现对学生的知识技能、过程与方法、情感态度与价值观的基本要求，学生生活经验的联系，在基础知识、生的运用能力、综合能力的考查，原则，较好地体现了思想政治学科的学科特点和本质要求。注重试题与社会实践和基本技能考查的同时，着重对学坚持知识能力和情感觉悟相统一的1、注重理论联系实际政治课的生命力所在就是理论要联系实际，本试题结合课本知识，政治课的生命力所在就是理论要联系实际，本试题结合课本知识，联系学生实际、社会实际。如选择题4系学生实际、社会实际。如选择题4明星吸毒刑拘、5第题马航M370航班失踪、第9航班失踪、第9题上海陈毅广场踩踏事件就是实际生活，通过对现实事件的分析使学生正确对待追星，关爱生命尊重生命，并掌握一定的紧急避险常识，又如：第三题的观察与思的第1题第（3口让学生在前边高雅、庸俗情趣的考察之后列举自己的寒假生活规划使学生远离庸俗情趣，追求高雅生活情趣具有指导意义。这些题目把基本知识、能力、以及情感、态度、价值观有机结合在一起，从而促使学生健康成长。2、注重基础知识的考查本次试卷虽然设置一定的背景材料，但是无论是选择题、非选择题还是简答题，都要求学生对有关的事实、概念、原理、观点有初步的认识，并能准确地再现和再认能对所学知识分析问题，最终解决问题，当然，试卷在考查基础知识时，并不是简单地将设问题为“是什么”或“为什么”而是通过设置一定的背景要求学生对基础知识进行归纳整理，理解运用。3、强调知识的综合性，突出综合能力的考查本次试题强调能力立意与教育价值立意并重，通过考核这一中介，把知识、能力觉悟联系起来，目的是为了提高学生的素质，试题强调知识之间的内在联系，引导教学把所要求掌握的内容视为一个有机整体，而不是不关联的，随意的，机械的知识的拼盘，考查学生对试题所有知识的掌握是否系统化，条理化、考查知识内容的综合性，试题强调把握知识的内在联系，从知识结构、知识体系上认识、分析基本理论问题和现实问题，注重引导学生对社会现实问题进行全面的多角

理论问题和现实问题，注重引导学生对社会现实问题进行全面的多角度的认识，考查学生的知识综合和运用能力，如第二题辨析、第四题度的认识，考查学生的知识综合和运用能力，如第二题辨析、第四题活动与探索等等。二、学生答卷简析1、单项选择题，共14分，本大题涉及面广，考查了学生对每堂课基本知识和最新时事政治的掌握程度，学生掌握情况较好，多项选择题得全分率较低，其中：9、11小题失分较多。观察与思考，该题旨在考查学生对课本知识的掌握程度，由于题目贴近学生生活，因此学生得分较高，有70%的同学由于没有认真审题而扣分，也有个别同学答题没有针对生，答非所问。3、活动与探索题：题型灵活，答案开放，个别同学书面表达能力差，语句不通顺，也有些同学审题不清，缺乏文字组织能力和书面表达能力也有些同学基础太差，因此不能正确地回答问题。三、教学和复习的建议针对这次考试中所暴露出来的问题，我认为下一阶段的教学应在以下几个方面进行改进。1、在教学过程中充分调动和发挥学生的主体作用应从强调识记转移到强调对知识的理解，从注重结论转移到注重得出结论的过程，许多学生口以开卷考试就是考试抄秒书就行了，平时看书无所谓，所以学生在答题时无从入手，乱抄书，同时要关注学生的差异性，不要用一种要求对所有学生应根据学生实际情况分层教学，让不同程度的学生都有所提高，从基础入手。2、强调联系社会实践原则，引导学生在平时关注现实关心国家大事，关心热点问题养成看报、看时事杂志看新闻的好习惯，学会解释一些社会问题，增强责任感，在教学中要贴近现实社会，贴近时代，贴近当代青少年学生的思想实际。3注重课程理念改革，加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂0000,另外，要加强个别同学的补差工作，加强教师对后进口进行“一帮一”的结对活动，加强有利于后进生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，树立自信心，争取进步。4注重学生综合能力与整体素质的培养。学科间知识的渗透在教学中已形成了一种趋势，因此政治课不能脱离其他学科独立存在，在平时应有意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中来。对于初一学生来说，主要是与语文知识和历史课的渗透，通过这些促进学生的综合能力的提高，避免考试中表达不清、理解不透的毛病。同时，要关爱学生，关注每位同学成长，满足好、中、差不同层次学生的学习需求，促进整体素质的提高。5继续转变观念。继续用新课程理念指导政治教学，师生应共同转变0与学的观念。0师应营造一个平等、民主的课堂氛围，是学生乐学口0；00过程中应采用多种手段与形式，真能使学生有所得，有所感悟。00中还要重视开展研究性学习与综合实践活动，认真组织并落实到实处。0口则要在教师的引导下积极参与到00活动中来，而不是死记硬背，不求甚解。要感悟和理解，注重0口过程，真正学会学习。6加强训练，提高审题、解题能力，注重思维方式的培养。学生刚进口一，还不是很习惯开卷考试的学习方式，思维方式单一，因此在平时上课时就要注意从多角度启发学生，培养他们发散思维遗迹归纳能力。同时，由于平时训练不多，学生考试时缺乏准确把握材料信息的能力，不能有效地提取信息，答题时不规范，不知道要将基础知识与材料、实际相联系，审题时不细心，马虎大意等。这都需要平时在作业与考试中加强训练，上好练习分析及试卷分析课，做到精讲精练。7关注生活实际与社会实际，注重时事材料。只有联系生活实际与社会实际，才能使书