桂美2011版一年级美术下册《漂啊漂……》教学设计_第1页
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文档简介

桂美2011版一年级美术下册《漂啊漂……》教学设计设计背景美术是一种创造性、随时随地可以体验的艺术形式，对于儿童的发展具有积极的促进作用。在小学美术课程中，通过培养学生的审美能力、观察力和创意思维，全面提升学生的综合素质。本次教学设计以桂美2011版一年级美术下册《漂啊漂……》为主题，旨在通过这节课，培养学生对色彩的感知和运用，提高他们的动手能力和想象力，帮助学生学会用不同的颜色和形状来表现自己的情感和生活体验。教学目标1.了解画笔、颜色等绘画工具及其用途；2.能够理解大自然中颜色的变化；3.通过观察、感知，掌握常用的素描线条和色彩运用技巧；4.掌握恰当地使用色彩和线条来表现情感；5.培养细心观察、模仿和创新的习惯，提高学生的综合素质。教学内容1.颜色的感知——让学生通过观察，感知自然界中颜色的变化，呈现出自然界中丰富多彩的色彩。2.画笔和线条的训练——教授学生如何使用画笔和线条进行绘画，以及常用的画笔和线条技巧。3.色彩的应用——利用所学知识来创作出自己的画作，同时在绘画过程中，鼓励学生大胆使用颜色，并在画中表达出自己的情感。教学过程一、导入（5分钟）在教学前，可以播放一些与自然及色彩变化相关的视频，让学生通过视觉、听觉等多种方式来了解和感知相关的知识，同时为下面的教学做好铺垫。二、展示（10分钟）让学生集中注意力，先让教师手拿画笔，在黑板上画一些线条和颜色搭配，让学生通过视觉感受线条和颜色的变化带来的感知效果，了解色彩和线条在绘画中的重要性。三、教授素描线条和色彩运用技巧（20分钟）教授师用画笔在黑板上演示如何使用素描线条来刻画形态和物体之间的距离，并简要介绍素描线条的种类和应用场景。然后，教师通过展示各种颜色的干湿、稠度等特点，给学生进行颜色基础知识的讲解。接下来，教师示范如何在黑板上绘制基础线条，并讲解不同颜色的搭配和运用方法。四、绘画实践（25分钟）教师指导学生在画纸上，根据自己自然界的颜色变化的感知，发挥自己的创造力，画出各种具有不同情感的画面。在画的过程中，老师可以鼓励学生多尝试、多挑战，培养他们高度的自信心和创造力。五、展示交流（10分钟）在课堂结束前，学生可以交流自己的作品，同时教师也可以针对学生的表现进行点评，夸奖学生的进步和亮点，提出对改进的建议和需求。总结通过这节课的教学，学生不仅学会了使用画笔、颜色等绘画工具及其用途，还能够理解大自然中颜色的变化、常用的素描线条和色彩运用技巧，掌握恰当地使用色彩和线条来表现自己的情感，培养细心观察、模仿和创新的习惯，提高学生

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