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文档简介

粤教版设计《欣赏与评价环境》教学设计一、教学目标1.了解环境与情绪、行为和认知之间的相互关系，理解环境对于人的重要性和影响。2.学习借助欣赏和评价来培养环保意识，营造美好的校园环境。3.了解环保相关的法律法规，掌握环保的基本知识和技能，增强环保意识和责任感。二、教学内容1.环保知识的讲解1.环保意识：引导学生认识环保的意义，如何成为一名环保人，关心并营造美好的校园环境。2.环保行动：讲解环保的具体行动，如正确分类垃圾、勤换新风等。3.环保法规：讲解环保法律法规及其重要性。2.欣赏环境1.环保视频：放映相关的环保视频，并引导学生从中感受环保的重要性和美好。2.环境音乐：播放和学生喜爱的动感环境音乐，激发学生的环保热情。3.评价环境1.环境评价：引导学生从生活中的实际环境出发，通过设计一份环境调查问卷，进行环境评价和分析，制定改善方案。2.环评展示：将学生的环评成果进行展示，并让学生对展示的环评进行点评，不断完善环评和提升环保意识。三、教学策略1.启发式教学教师鼓励学生发挥主观能动性，积极发现和解决环境问题。2.项目制组织学生集中时间和精力，全面探究和解决环保问题，提高环保意识和能力。3.体验式教学通过亲身实践和感官观察，激发学生的环保热情和理解环保的重要性。四、教学过程1.环保知识讲解（1）环保意识讲解通过引导学生观察和思考，了解环保的重要性和影响。让学生自己想象，并且分享自己的想法和体会。引导学生形成环保意识，关心并营造美好的校园环境。（2）环保行动讲解教师现场演示正确分类垃圾、勤换新风等具体环保行动，并让学生参与其中，通过亲身实践，深入理解环保行动的具体含义和实践方法。（3）环保法规讲解让学生了解和认知相关的环保法规，让学生参与制定一份针对学校环保的行动计划书。2.欣赏环境（1）环保视频收集一些与环保相关的视频资源，注重与学生实际生活联系紧密的，如分类垃圾、节约用水、注意饮食健康等。（2）环境音乐收集与环保相关的动感环境音乐，可以激发学生描绘心中的环保世界，从而促使他们更加主动地去了解环保知识。3.评价环境（1）环境评价让学生在教师的引导下，现场调查和对学校内部环境进行评价和分析，制定学校环保计划。（2）环评展示教师会在课堂上为环境评价成果进行展示，并且由学生进行点评，让学生对于环保有更深入的理解和体会。五、教学评估1.学生持续性地参与环境保护行动，表现出更高的环保意识和环保行动力。2.学生在环保知识及技能方面的提高，如正确分类垃圾、勤换新风等。3.学生能够自主选择合适的方式，提高自己的环保能力，从而成为更好的环保人。六、教学反思通过本次教学设计，让学生通过欣赏和评价的方式来培养环保意识、营造美好的校园环境。教学策略方面采用了启发式教学、体验式教学、项目制等多种教学

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