沪科版八年级数学下册《平行四边形的性质2》教学设计_第1页
沪科版八年级数学下册《平行四边形的性质2》教学设计_第2页
沪科版八年级数学下册《平行四边形的性质2》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪科版八年级数学下册《平行四边形的性质2》教学设计教学目标了解平行四边形的性质2理解平行四边形内部角的特点能够应用平行四边形的性质2解决实际问题教学重难点平行四边形的性质2平行四边形内部角的特点应用平行四边形的性质2解决实际问题的能力教学准备教材：沪科版八年级数学下册教具：图形学习工具（如白板、彩笔等）板书内容：平行四边形的性质2教学过程导入新课（10分钟）引导学生回忆上节课学习的内容，复习平行四边形的性质1；告知学生本节课学习的是平行四边形的性质2。学习新课（25分钟）讲解平行四边形的性质2，并在白板上进行板书。平行四边形两对对边分别平行，对角线互相平分。对角线在平行四边形中的性质对角线互相平分，即AC把平行四边形分成两个三角形，我们发现这两个三角形的内部角是一个补角关系。即$\angleA+\angleC=180\degree,\angleB+\angleD=180\degree$。通过实例来巩固学生对平行四边形的性质2的理解。例如，“图如所示，ABCD是一个矩形，E、F是AB的两个中点，EF与BC讲解内部角的特点（15分钟）通过实例解释一下平行四边形内部角的特点。例如，“如图所示，ABCD为平行四边形，E，F分别是AB，CD的中点，AF与BE交于点G。根据平行四边形ABCD的性质，可得出$\\angleFAB=\\angleGDC$、$\\angleFBA=\\angleGCD$,$\\angleGAF=\\angleGCE$,$\\angleGFB=\\angleGDE$。那么请思考，平行四边形A给出答案，并阐述“平行四边形内部角的特点”，即相邻内部角互为补角，对角线将平行四边形分成两个三角形，每个三角形的内部角和为$180\\degree$。练习（20分钟）练习平行四边形的性质2，通过数学题来进一步巩固所学知识。例如，“如图，ABCD是平行四边形，O是相邻两边（CD，AB）的交点，相邻两边长分别为4、6，则对角线拓展（10分钟）引导学生思考生活中如何运用平行四边形的性质2?，可以以房间的设计或者建筑物的设计为例进行讲解。思考平行四边形在实际应用中的使用场景，例如：“如果你是一个城市的规划师，那么在规划某个区域的街道时，建筑设计上要求有很好的视觉效果，你可以运用到平行四边形的性质，设计出更美观的建筑。”总结反思确保学生能够掌握平行四边形的性质2和内部角的特点；确保学生能够应用所学知识解决实际问题；推动学生思考平行四边形在生活中的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论