护理学导论模拟题五

《护理学导论》模拟考试题（五）

一、选择题（每小题1分，共50分）

1.下列哪项学科属于护理学涉及人文社会7.姿态的基础是：（）

科学方面的学科：（）A.站姿

A.物理学B.走姿

B.化学C.坐姿

C.生物学D.卧姿

D.心理学E.持治疗盘

E.免疫学8.双手握托治疗盘，走关结呈：（）

2.下列属于基础护理方面的理论和技术的A.夹角

是：（）B.锐角

A.心脏除颤C.钝角

B.缝合D.直角

C.静脉输液E.平角

D.新生儿沐浴9.正确的走姿两臂前后摆动，摆幅不超过:

E.蓝光疗法()

3.下列属于专科护理方面知识和技术的是：A.90°

（）B.60°

A.导尿C.45°

B.注射法D.30°

C.胃肠减压E.20°

D.管饲饮食10病人在手术前需要了解有关手术的注意

E.吸氧事项属于：（）

4.国际红十字会组织首次颁发南丁格尔奖A.安全的需要

的时间是：（）B.生理的需要

A.1854年C.爱与归属的需要

B.1860年D.刺激的需要

C.1907年E.尊重的需要

D.1910年11最先应被满足的生理需要时：（）

E.1912年A.氧气

5.现代医学模式指的是：（）B.水

A.社会医学模式C.营养

B.生物一心理医学模式D.睡眠

C.生物一社会医学模式E.阳光E

D.心理一社会医学模式12下列不属于生态环境的是：（）

E.生物一心理一社会医学模式A.空气

6.关于倾听不正确的是：（）B.阳光

A.保持目光接触C.水

B.距离越近越好D.医务人员的服务

C.集中精力E.病室

D.双方位置平持13下列不属于保护病人安全方面设施的

E.勿使病人仰视是：（）

A.拐杖D.胃肠蠕动加快

B.防火装置E.敏感性增强

C.轮椅19.压力源刺激引起的生理反应，下述哪项

D.温度表是正确的：（）

E.床旁桌A.心率加快

14.提出液体病理学理论的是：（）

B.血压下降

A.马斯洛

C.敏感性降低

B.南丁格尔

C.希波克拉底D.免疫力增强

D.席尔E.血糖降低

E.罗伊20.不属于心理社会性压力源的是：（）

15.基本需要层次论对护理的意义下列哪项A.妊娠

不妥：（）B.结婚

A.帮助护士识别病人未满足的需要C.生育

B.使护士更好地理解病人的言行D.搬家

C.使护士能预测病人尚未表达的需要E.旅行

D.使护士能识别问题的轻、重、缓、21.奥雷姆的自理理论的内容不包括：（）

急，以便护理工作省时省力A.自理理论

E.使护土能采取满足病人需要的措施B.护理系统理论

16.关于需要各层次之间的关系，下列描述C.自理缺陷理论

中正确的有：（）D.以上都是

A.有些需要必须立即且持续地予以满E.以上都不是

足22.奥瑞母的护理模式强调：（）

B.低层次需要的满足是高层次需要产A.家庭照顾的必要性

生的基础B.自我照顾的必要性

C.层次越高的需要其满足方式差异越C.心理护理的必要性

大D.社会支持的必要性

D.一层需要未被完全满足时，不会出E.人际关系的必要性

现新层次的需要23.奥瑞姆自理模式理论的核心是：（）

E.各需要层次满足的顺序是固定不变A.自理结构

的B.护理系统结构

17.医疗护理操作前未向病人解释而致病人C.自理缺陷结构

紧张,此压力源属于：（）D.自理需要与自理力

E.治疗结构

A.不被重视

24.纽曼认为，初级预防的主要内容是：（）

B.丧失自尊

A.健康促进和健康维护

缺少信息

C.B.帮助护理对象维持现状

D.环境陌生C.保护护理对象系统的基础结构

E.疾病威胁D.早期发现病例早期治疗症状

18.面对压力产生的生理反应，错误的是：E.如何帮助护理对象重建功能，减少

（）后遗症

A.心率加快25.纽曼认为第二道防卫机制称之谓：（）

A.应变防御线

B.呼吸加快

B.抵抗线

C.血压升高

C.正常防御线A.腹泻

D.弹性防御线B.失眠

E.专业防线C.疼痛

26.对纽曼保健系统模式核心内容描述不正D.呼吸困难

确的是：（）E.焦虑

A.人是由生理、心理、社会文化等组32.记录患者资料时，下列哪种做法是错误

成的与环境相互作用的开放系统的：（）

B.人有能力通过学习行为达到自我照A.主观资料，按病人说的白话记录，

顾需要不加以修改

C.环境是指所有内部和外部的应激原B.客观资料，按医学术语写

及抵抗因素的总和C.主观资料护士不能带自己的判断和

D.护理是为了减少压力源造成的不良结论

后果D.收集的客观资料有不清楚时，可用

E.健康是系统各个组成部分相互和谐主观资料证实

的状态E.记录要求要真实准确

27.用符合文化内容，易被人们接受和认可33.某支气管扩张患者，近期咯血频繁，身

的价值观，满足服务对象现有的或潜在的应体虚弱，目前该患者主要的护理诊断是：

对伤残需要的行为方式称：（）（）

A.关怀A.体液不足：与咯血体液丢失有关

B.文化关怀B.潜在并发症：感染

C.文化关怀差异C.有窒息的危险：与咯血及身体虚弱

D.文化关怀共性有关

E.专业关怀D.有低效型呼吸型态的危险：与支气

28.“日出模式”学说的核心：（）管扩张有关

A.理解文化特征E.有失血性休克的危险：与咯血量大

B.进行文化分层有关

C.文化进行整合34.护理病历记录中的PIO格式指的是：（）

D.文化跨越照顾A.问题、原因、症状

E.文化具体化B.问题、原因、措施

29.朝阳模式的内容不妥的是：（）C.症状、措施、结果

A.关怀内容D.问题、措施、结果

B.护理照顾决策和行为E.原因、措施、结果

C.健康照顾系统35.下列哪项是正确的目标陈述方式：（）

D.关怀服务对象A.出院前教给病人注射胰岛素的技术

E.关怀手段B.出院前病人基本掌握高血压病的知

30.下列护理目标，属于长期目标的是：（）识

A.2小时内病人腹痛缓解C.1周后病人及家属能说出引起疼痛的

B.2天内，病人能掌握口腔保洁的方原因及预防措施

法D.卧床期间皮肤无压疮发生

C.5天内，病人能说出促进功能恢复E.2周后患者白细胞恢复正常

的4项措施36.护理程序的第一步“评估”在何时进行:

D.2周内患者能下床活动不晕倒（）

E.住院期间患者不发生感染A.病人入院时

31.下列属于患者首优护理问题的是：（）B.病人入院及出院时

C.自病人入院开始直至病人出院为止A.人有能力通过学习行为达到自我照

D.病人出院时顾需要

E.以上都是B.人是由生理、心理、社会文化等组

37.“有…危险”的护理诊断常用下列哪种成的与环境相互作用的开放系统

方式陈述：（）C.环境是指所有内部和外部的应激原

A.PES公式及抵抗因素的总和

B.PE公式D.护理是为了减少压力源造成的不良

C.ES公式后果

D.PS公式E.健康是系统各个组成部分相互和谐

E.P公式的状态

38.整体护理一系列问题要解决得好，重要44.在Roy的适应模式论述中，适应方式有

的道德条件是承担责任的：（）四种，不包括：（）

A.可能性A.生理方式

B.时间性B.自我概念方式

C.自觉性C.角色功能方式

D.科学性D.相互依赖方式

E.系统性E.相互适应方式

39.不是患者的道德权利：（）45.罗伊适应模式与护理程序关系描述正确

A.知情同意权的是：（）

B.选择医生的权利A.一级评估是影响因素的评估

C.复印医疗资料的权利B.二级评估是影响因素的评估

D.获得各种救助的权利C.一级评估是判断人行为的无效性反

E.诉讼赔偿权应

40.是否实施安乐死，应首先考虑：（）D.此模式的护理程序为3个阶段

A.家属的利益E.完成一、二级评估后排列诊断的优

B.患者的利益先次序

C.他人的利益46.某护士在执行医嘱时，对医嘱内容有怀

D.社会的利益疑，正确的做法是：（）

E.医院的利益A.拒绝执行

41.纽曼认为，初级预防的主要内容是：（）B.自行改为正确后再执行

A.健康促进和健康维护C.向开医嘱的医生询问以证实医嘱的

B.帮助护理对象维持现状准确性再执行

C.保护护理对象系统的基础结构D.按医嘱执行

D.早期发现病例早期治疗症状E.等一会儿再说

E.如何帮助护理对象重建功能，减少47.为避免护理人员在病人死亡后的护理中

后遗症发生法律问题，正确的做法是：（）

42.纽曼认为第二道防卫机制称之谓：（）A.护士发现病人死亡即可实施尸体护

A.专业防线理

B.抵抗线B.无需告知家属便进行尸体护理

C.应变防御线C.护士叫家属自己处理尸体

D.正常防御线D.护士按规定填写有关卡片并做好详

E.弹性防御线细准确的记录

43.对纽曼保健系统模式核心内容描述不正E.为减轻恐惧，护土和同事一边说笑

确的是：（）话一边进行尸体护理

48.下列除哪项外均属于护理违法：（）A.一级医疗事故

A.打错针造成病人严重伤害B.二级医疗事故

B.肌肉注射损伤坐骨神经造成下肢瘫C.三级医疗事故

痪D.四级医疗事故

C.未经皮试即注射青霉素引发过敏性E.不属于医疗事故

休克死亡50.申请护士执业注册者，必须先获得：（）

D.发错药病人未出现问题A.护理专业毕业文凭

E.护士向家属索要钱财B.《中华人民共和国护士执业证书》

49.医护人员由于违反操作规程造成病人中C.健康检查证明

度残疾，组织器官损伤导致严重功能障碍的D.护士执业资格考试合格证书

属于：（）E.身份证明

二、名词解释（每个2分，共10分）

1.护理诊断：

2.循证护理:

3.适应：

4.文化关怀:

5.安乐死:

三、填空题（每空1分，共10分）

1.护士的非语言行为指面部表情、、倾听、。

2.人类的基本需要包括五个层次，分别是生理的需要、安全的需要、、尊重的需

要和o

3.压力源的大小取决于压力源的数量、程度、、、以往经历等

因素。

4.三级预防的重点是帮助护理对象适应各种压力源，，。

5.不伤害原则是指在护理实践中不给护理对象以及第三方造成身体、、上的

伤害。

四、问答题（每题10分，共20分）

（-）分析健康-疾病连续相模式。

（二）论述护理人员在为病人进行护理活动时，应用专业性皮肤接触的临床意义。

五、病例分析（共10分）

某患者，女，32岁，以“发热2天伴咳嗽，诊断为肺炎”入院。患者为某校高三毕业

班的班主任，临近高考，工作繁忙，入院后仍不忘工作，希望尽快康复后投入教学工作。查

体：T39C,双肺纹理增粗。其余未见异常。

根据以上的患者资料，列出两个护理诊断。并根据此诊断作出护理计划。

《护理学导论》模拟考试题（二）

参考答案

一、选择题（每小题1分，共50分）

1.D11.A21.E31.D41.A

2.C12.D22.B32.A42.D

3.C13.D23.C33.C43.A

4.E14.C24.A34.D44.E

5.E15.C25.C35.D45.B

6.B16.C26.B36.C46.C

7.A17.C27.B37.B47.D

8.D18.D28.D38.C48.D

9.D19.A29.E39.D49.B

10.A20.A30.E40.B50.D

二、名词解释（每个2分，共10分）

1.护理诊断：是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生活过程的反应的一

种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些干预结果是由护士负责的。

2.循证护理：循证护理又称“实证护理”，指慎重、准确、明智地应用当前所能获得的最好

研究证据，根据护士的个人技能和临床经验，并考虑护理对象的价值、愿望和实际情况，三

者结合制定出完整的护理方案。

3.适应：是生物体以各种方式调整自己去适合环境的一种生存能力及过程。

4.文化关怀：指用符合文化内容，易被人们接受和认可的价值观、信念和生活方式定势，

满足服务对象现有的或潜在的应对伤残、死亡或其他需要的行为方式，或是为服务对象提供

综合性、符合相应文化背景需要的帮助和支持，促进健康完好的行为方式。

5.安乐死，通常是指那些患有不治之症、死亡已经逼近，且非常痛苦而又无法救治的病人，

患者自愿和明确地提出要求用药物或其他方式实现无痛苦状态下结束生命愿望的一种临终

处置。

三、填空题（每空1分，共10分）

1.护士的非语言行为指面部表情、专业性皮肤接触、倾听、沉默。

2.人类的基本需要包括五个层次，分别是生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、

尊重的需要和自我实现的需要。

3.压力源的大小取决于压力源的数量、程度、持续时间、个人感知、以往经历等

因素。

4.三级预防的重点是帮助护理对象适应各种压力源，