初中道德与法治-理智的青春更美丽教学课件设计

第二单元青春的脚步青春的气息

第4课青春多美好

理智的青春更美丽1学习目标1、认识到青春期的少年出现一些心理冲动是正常的。学会调控好自己的心理冲动。2、提高对冲动危害性的认识。发展对心理冲动自我控制的能力。3、认识冲动的危害，掌握调控冲动的方法。1自主预习1、青春期的少年出现一些心理冲动是_____。2、冲动若调控不好，就可能做出_________的事情，对他人造成不应有的_____，同时也会________。3、正处青春期的我们，虽然有时难免冲动，但_____的青春更为美丽。我们要努力增强自己的_________，学会用理智控制自己的________。4、当出现冲动时，我们应想到_____________，考虑冲动行为可能发生的_____，及时离开使人冲动的_____，让自己冷静下来；即使发生冲动行为，也要_____，避免带来更加严重的后果。正常的违背道德和法律伤害危害自己理智自制力情感和行为道德的规范、法律的要求后果环境及时终止1探究一冲动是“魔鬼”吴志与小强是大学同学，冬天两人一起打雪仗，打着打着，由玩笑变成了打架，最后被同学们拉开了，可是两人的火气还没有消除。放学后，吴志与小强又扭打起来，小强捡起一块石头向吴志打去，正好把吴志的眼睛打伤。小强因犯故意伤害罪，被人民法院判处有期徒刑两年。两人都非常后悔。两人的行为是什么原因造成的？有什么危害？结合你身边发生的事，举几个例子。1师生共同总结，理解记忆（1）青春期的少年出现一些心理冲动是正常的。（2）但若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情，对他人造成不应有的伤害，同时也会危害自己。如何正确认识青春期的冲动？1探究二把握好自己张大壮和曲晓栋是同班同学，又是好朋友。一天，他们与几个同学到海水浴场游泳。张大壮和曲晓栋打起了水仗，打着打着就急了，两个人在水中扭打起来，其他几个同学好不容易才把他们分开。事情到此本该结束了，可是两个人的火气都没消。张大壮指着曲晓栋说：“有本事咱们沙滩上见！”边说边向岸边走去。曲晓栋当然不甘示弱：“奉陪到底！”这时，不知谁说了一句：“你们就不怕这么多人笑话？”这句话提醒了曲晓栋，他想：“打起来既会影响浴场其他人正常游玩，又会被人们笑话。”于是，他强压火气没有向岸边走，而是“临阵脱逃”，又和其他同学玩了起来。“战火”就这样慢慢熄灭了。曲晓栋是怎样控制自己，熄灭战火的？2师生共同总结，理解记忆

（1）我们要努力增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为。（2）当出现冲动时，我们应想到道德的规范、法律的要求，考虑冲动行为可能发生的后果，及时离开使人冲动的环境，让自己冷静下来；即使发生冲动行为，也要及时终止，避免带来更加严重的后果。（3）适时排解冲动带来的不良情绪，我们可以运用换位思考、幽默化解等方法调控情绪，还可以通过向亲人、朋友倾诉，参加有益身心健康的文体活动等方法进行有效排解。如何调控冲动？（理智控制和排解）典例欣赏

近日,“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这起因早恋引起的暴力冲突,造成该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,心里留下了阴影。这警示我们（）①要理智处理男女同学的情感②男女同学最好不要交往,容易引发冲突③要珍惜生命和友情,遇到问题多向老师、父母请教④做事情要考虑后果,学会对自己的行为负责A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④解析：读题找关键词句“围殴、早恋、阴影”体现的是没有正确处理异性之间的交往所造成的伤害；因此给我们的警示是异性交往要有正确的态度恰当的方式。判选项，①③④方式正确，②错误。故答案是B答案：B课堂小结

1测控设计1、下列属于青少年心理烦恼的（

）

A经常为了一点小事而冲动B经常为自己的身高发愁C老是对自己的容貌发愁D为脸上的“青春痘”着急2、青春期特别容易冲动，因此我们要提高（）A独立能力B实践能力C自控能力D创新能力AC3、拥有青春是幸福的，因为青春最有朝气和活力，意味着一切都在向着美好发展着……可青春也伴随着成长的苦闷和烦恼。当遇到烦恼、郁