高中语文全程复习方略-阶段评估-质量检测(一)-新人教版-(湖南专用)

（一）（150分钟150分）1可编辑ppt一、语言文字运用（12分，每小题3分）1.下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是（）A.暴虎冯河（pínɡ）道行（hénɡ）涪陵（fú）刚劲有力（jìn）B.拔山扛鼎（ɡānɡ）里弄（lònɡ）商埠（bù）叱咤风云（chà）﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2可编辑pptC.博闻强识（zhì）亲家（qìnɡ）针灸（jiǔ）妍嗤毕露（lù）D.箪食壶浆（sì）当真（dànɡ）隐蔽（bì）再接再厉（lì）【解析】选D。A项，“劲”应读jìnɡ；B项，“咤”应读zhà；C项，“嗤”应为“媸”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒3可编辑ppt2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。B.不少大学毕业生在就业时采取了“先找个窝，再做选择”的权宜之计，这种做法是我国特定的社会转型时期的产物。C.越是高层领导，越要抱着如履薄冰的态度，谨慎使用手中的笔，谨慎使用手中的权。D.沁阳市退休干部王锡柱先生，通过几年来晨钟暮鼓地勤劳笔耕，终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿，由他主编的《李商隐诗选浅释》日前由中州古籍出版社出版发行。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒4可编辑ppt【解析】选D。晨钟暮鼓：比喻可以使人警觉醒悟的话。用来形容劳作不当。A项，寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。B项，权宜之计：为应付某种需要而暂时采取的变通办法。C项，如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。5可编辑ppt3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.有关人士认为，重视民生，建成花园城市，使城市的人过上美好生活是城市的发展能否提高到一定高度的重要标准。B.世卫组织披露，近30%的全球儿童每天看电视或花在电脑上的时间达3小时甚至更多，仅25%的男孩和15%的女孩锻炼充足。C.野生全松几乎对所有的慢性疾病都有效，特别对于心脑血管、糖尿病，它更是现已得到证实的不可替代的全能保健。D.国家信息中心经济预测部15日在《中国证券报》独家发布的报告表示，住房部已经初步拟定了第三批执行“限购令”的城市名单，未来房地产调控政策将进一步细化。6可编辑ppt【解析】选D。A项一面对两面，前后不照应；B项语序不当，应为“全球近30%的儿童”；C项成分残缺，“全能保健”后缺宾语中心语“植物”。7可编辑ppt4.下列选项中的诗句填入《天平山中》一诗画横线处，恰当的一句是（）细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。____，一路莺啼送到家。A.想见夜深人散后B.徐行不记山深浅C.林莺啼到无声处D.东风染尽三千顷【解析】选B。A.情境不合，诗写山行所见之景，可见是白天，夜晚是不可能有莺啼的。C.与后面的内容既重复又矛盾。D.季节不合，诗中季节为夏季。8可编辑ppt9可编辑ppt10可编辑ppt11可编辑ppt12可编辑ppt【注】①富丞相：北宋著名大臣富弼，与韩琦、范仲淹等齐名。②端委：礼服。13可编辑ppt5.对下列句子中加点词的理解，不正确的一项是（）A.吏士请斩甲以徇徇：示众B.贷而流之贷：宽恕，饶恕C.而有司责课如初课：赋税D.岁蠲三十余万斤蠲：缴纳，上缴【解析】选D。蠲：除去，免除。﹒﹒﹒﹒14可编辑ppt6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.以母忧去官洎牧以谗诛，邯郸为郡B.且以守仓库臣死且不避C.而有司责课如初死而有知，其几何离D.而恨其不甚用吾其无意于人世矣【解析】选A。A项“以”字都是介词，“因为”之意；B项“且”：而且，表递进关系连词／尚且，表示让步，连词；C项“而”：然而，表转折关系，连词／如果，表假设关系，连词；D项“其”：他，代词／大概，语气副词。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒15可编辑ppt7.下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.而殿侍雷甲以兵百余人逐盗／致竹山／甲不能戢／士所至为暴／或告有大盗入境且及门／公自勒兵阻水／拒之。B.而殿侍雷甲以兵百余人／逐盗致竹山／甲不能戢士／所至为暴／或告有大盗入境且及门／公自勒兵阻水拒之。C.而殿侍雷甲／以兵百余人逐盗／致竹山／甲不能戢士所至／为暴或告／有大盗入境且及门／公自勒兵阻水拒之。D.而殿侍雷甲／以兵百余人逐盗致竹山／甲不能戢士所至为暴／或告有大盗入境且及门／公自勒兵／阻水拒之。16可编辑ppt【解析】选B。本题考查理解句子含意的能力，断句时在理解句意的基础上，可抓住一些表人称的词，如“或”、“公”。17可编辑ppt8.下列对原文有关内容的理解，正确的一项是（）A.陈公弼担任房州知州时，注重保境安民，训练士卒和百姓，加强地方的防备，盗贼不敢来犯，即使是训练有素的虎翼军士假扮盗贼骚扰，也为公弼所折服。B.陈公弼不论是在地方还是在京城为官，清正廉直，嫉恶如仇，不考虑个人的祸福进退，使贪赃枉法的官吏以及王公大臣都感到害怕，后因工作辛劳过度而在职位上去世。18可编辑pptC.苏轼曾经是陈公弼的下属，陈公弼去世以后，苏轼虽然埋怨他当年不重用自己，而且自己平生不喜欢为人作传，但还是为他写了这篇文章，表达对他的敬意。D.作者用谏议大夫郑昌的话和“淮南王独惮汲黯”的典故，表明陈公弼具有极高的威望，在作者看来，假使陈公弼得到了朝廷重用，应当会名震殊俗，威慑远近。19可编辑ppt【解析】选D。A.是殿侍雷甲带领的士兵难以辖制，在民间为暴，后为公弼所服；虎翼军士酒醉者为盗，而非骚扰。B.“王公大臣都感到害怕”在文中没有交代，陈公弼是“致仕卒”，意为退休后去世，而非死在任上。C.“埋怨他当年不重用自己”错误，苏轼是“遗憾陈公弼为古之遗直，不得重用”。20可编辑ppt9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（11分）（1）士皆植立如偶人，甲射之不动，乃下马拜，请死。（3分）译文：____________________________________________（2）方是时，年少气盛，愚不更事，屡与公争议，至形于言色，已而悔之。（4分）译文：____________________________________________（3）士大夫相与燕游，闻公弼至，则语笑寡味，饮酒不乐，坐人稍稍引去。（4分）译文：____________________________________________21可编辑ppt答案：（1）士兵都如同木偶人一样笔直站立，雷甲向他们射箭，他们毫不动摇，雷甲于是下马拜服，请求处以死罪。（2）在那时，我年少气盛，愚昧没有经历事情，多次与陈公争执辩论，以至于在言辞脸色上有所表现，事情过后不久我就对此感到悔恨。（采分点：方、更事、争议、悔之）（3）士大夫一起宴饮游玩，听到陈公弼到来，人们的谈笑就少了趣味，饮酒也没有了乐趣，座上的宾客渐渐回避离开。（采分点：燕、坐、引）22可编辑ppt23可编辑ppt24可编辑ppt25可编辑ppt26可编辑ppt27可编辑ppt28可编辑ppt29可编辑ppt三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（12分）10.阅读下面的宋词，根据提示，完成题目。（7分）西江月遣兴辛弃疾醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰：“去!”30可编辑ppt（1）首句“醉里且贪欢笑”中的“欢笑”前加一“且”字，分析其好处。（3分）答：_______________________________________________（2）全词三见“醉”字，这“醉”中隐含着词人怎样的情感？（4分）答：_______________________________________________答案：（1）“且”有“暂且”之意，暂且欢笑，实则流露出“欢笑”背后的愁苦。（2）显然是借酒浇愁，醉中隐含着太多的悲愤、辛酸和无奈。31可编辑ppt11.古诗文默写。（5分，每空1分）（1）此地有崇山峻岭，_______，又有清流激湍，映带左右，________，列坐其次。（王羲之《兰亭集序》）（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。_________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）（3）清风徐来，水波不兴。举酒属客，__________，___________。（苏轼《赤壁赋》）32可编辑ppt【解析】本题考查默写名句名篇的能力。能力层级为A级。试题所选的内容均出自课文，而且只涉及三篇课文，比较容易。要注意“觞”、“繁”、“诵”、“歌”等几个字。答案：（1）茂林修竹引以为流觞曲水（2）艰难苦恨繁霜鬓（3）诵明月之诗歌窈窕之章（每空1分，错1字则该空不得分）33可编辑ppt四、现代文（论述类、实用类）阅读（12分。其中，选择题6分，每小题3分；简答题6分）阅读下面的文字，完成12～14题。34可编辑ppt35可编辑ppt36可编辑ppt37可编辑ppt38可编辑ppt39可编辑ppt12.下列各项对“道德黄金律”解释最准确全面的一项是（）A.是针对社会转型时期提出的公共道德基本原则。B.是世界各民族间相同的待人态度和方式的标准。C.是有普遍适应性的人人都应当遵守的道德准则。D.是孔子最早总结出的有伦理智慧的世界性理论。【解析】选C。依据文中第一段“‘黄金’是指普遍适应性，即它是基本标准；而‘律’就是‘戒律’，是人人都应当遵守的普遍准则”这句话可知，A项所说“道德黄金律”是“针对社会转型时期提出的”不符合原文意思。B、D项缩小了概念的外延。40可编辑ppt13.文章阐释了孔子的“己所不欲，勿施于人”，下列阐释不符合文意的一项是（）A.文中画横线的句子的意思是：如果别人对待你的行为让你不满意，那么你就坚决反击，不要让别人有可乘之机。B.“己所不欲，勿施于人”要求人们不要把自己感到厌恶的东西，再加到别人身上，让别人来承受。C.“自私自利”是一种品德上的缺陷，“自私自利”者的行为，常常达不到符合“道德黄金律”的行为准则。D.有些人之所以不能做到“己所不欲，勿施于人”，是因为他们以自己的主观意愿为中心，而忽视他们相关者的利益。41可编辑ppt【解析】选A。“……坚决反击，不要让别人有可乘之机”与文意不符。应是“……那么你就不要再用这种行为对待别人”。42可编辑ppt14.根据文意，请概括“道德黄金律”的内涵。答：_______________________________________________答案：（1）“道德黄金律”的核心是正确处理“自己”与“他人”的关系，要“推己及人”“待人如己”。（2）“道德黄金律”的基本要求是“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。43可编辑ppt五、现代文（文学类）阅读（22分）阅读下面的文章，完成15～18题。44可编辑ppt45可编辑ppt46可编辑ppt47可编辑ppt48可编辑ppt49可编辑ppt50可编辑ppt51可编辑ppt52可编辑ppt15.作者决心上钓台访一访严子陵的幽居的原因有哪些？并请联系全文，谈谈作者这样写有什么作用。（4分）答：_______________________________________________【解析】从全文分析，文章第一段表明探访的原因，后面写探访途中的风景及严陵的景色。探访的原因有两个，其中一个与社会背景联系在一起，表明自己出发前往严陵的心情，为后面的探访奠定了感情的基调。53可编辑ppt参考答案：原因：①作者因被迫避难，辗转回到家乡，家居的寂寞倦怠使作者产生了探访钓台的愿望，欲藉以排解胸中的郁积和愤懑；②严陵是作者故乡的名区胜景，二十多年来总是记着却没有游过。（每点1分，共2分）作用：交代了作者在文中所表现的感伤、悲愤之情产生的社会背景，为下文张本，奠定了全文的情感基调。（2分）54可编辑ppt16.在④、⑤自然段中，作者详细描绘了钓台的山水，请说说钓台的山水景物有何特色？并请简要分析作者运用了什么表现手法？（6分）答：________________________________________________【解析】景色特征概括要全面，从河水、群山、草木等方面来概括。景物描写手法主要有写作的角度、动静结合、声寂结合、衬托、虚实结合、远近结合等方面，应结合文章来分析。55可编辑ppt参考答案：特色：河水浅窄清幽，群山峻削寂静，草木荒芜，山水间呈现出一种清幽颓废荒芜的特点。（3分）手法：①以动衬静。“双桨的摇响，到此似乎也不敢放肆了，钩的一声过后，要好半天才来一个幽幽的回响”写双桨轻摇，虽有声而更反衬出静。②比较（对比）手法。与瑞士风景比、与珂罗版画比着重描写了从西台西望所见到的钓台一带山幽江清的静秀之美。③多角度写景。作者从视觉“山容峻削”、听觉“钩的一声过后，要好半天才来一个幽幽的回响，静，静，静”、触觉“吹来的阴飕飕的半箭儿山风”等角度写景，表现钓台山水荒芜静谧的特点。（3分）（只需回答一种手法，手法1分，分析2分）56可编辑ppt17.作者说“这正是足以代表东方民族性的颓废荒凉的美”。如何理解句中“东方民族性的颓废荒凉的美”？（4分）答：_______________________________________________【解析】本句是该段的总结句，再结合作者的感情基调可以重点理解“颓废荒凉”的含义，这既是当时作者所见的眼前景物的特征，又是作者心情的写照，还暗含了时代的险恶。参考答案：①作者描写钓台西台的幽静及其周围环境的芜杂，暗含了作者内心的阴郁、苍凉之感，体现出“颓废荒凉的美”。②同时，这种景色又暗示了当时社会的黑暗和政局的险恶，带有“东方民族性”的特色。（每点2分）57可编辑ppt18.作家们的心境、性格、志趣、怀抱的不同，往往会使他们笔下的自然景物染上不同的情感色彩。请你联系本文稍作分析，并另举一个作品加以佐证。（8分）答：________________________________________________【解析】题干已经暗示了答题的方向，即“情景交融”的特点。结合作者当时的经历心境，具体分析文章中的景物表露出的作者情感即可。58可编辑ppt参考答案：1931年的作者由于时局和个人处境等原因，心情很不好，一直处于悲愤之中，正因如此，笼罩着本文的始终是一种悲愤而又无奈的复杂情绪。这种情绪也就不可避免地附着在了作者笔下的景物之上，眼前的钓台“废垣残瓦”，草木芜杂，“天气又来得阴森”，“吹来的阴飕飕的半箭儿山风”，让作者“心里真有点害怕”，感觉到了“东方民族性的颓废荒凉”。作者借山水寄托了自身处于动荡年代的一缕忧思，宣泄出满腔郁积的愤慨，景中含情，情融于景。（6分）59可编辑ppt如郁达夫的《故都的秋》，抒发作者向往、眷恋故都之秋的真情，并流露出忧郁、孤独的心境，而作者笔下“清”“静”“悲凉”的秋的特点，正是社会风云和个人遭际在作者心里投下阴影的写照。（2分）60可编辑ppt六、选做题（2小题任选做1题，9分）19.阅读下列一则材料，回答后面的问题。（9分）61可编辑ppt62可编辑ppt63可编辑ppt谭嗣同的慷慨赴死与王羲之《兰亭集序》中“死生亦大矣”所透出的看重生死、珍惜生命是否矛盾？请阐述理由,100字左右。要求：言之有据，言之成理，观点鲜明。答：_______________________________________________64可编辑ppt答案：示例一：不矛盾。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。谭嗣同慷慨赴死是为了革故鼎新、振兴祖国。他面对死亡的大义凛然、刚烈之气震撼九州。谭嗣同并非王羲之所批判的等生死、齐彭殇之人。死生固然重要，但“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”，在国家存亡面前，他将个人生死抛诸脑后，这是何等的胸襟，何等的气魄！他死得伟大。65可编辑ppt示例二：矛盾。诚如王羲之所说：“死生亦大矣”，死生是很重要的事情，要珍惜生命。我们不可苟活，但也绝不能妄死。死要死得有价值。谭嗣同英勇可嘉，但他的死在当时并未唤醒麻木的群众，更未能拯救变法。留得青山在，不怕没柴烧。同是为了救国，梁启超暂时出走，孙中山迂回革命，鲁迅弃医从文。相比之下，谭嗣同赴死显得冲动鲁莽。革命路漫长，需要激情、勇猛，更需要坚韧和智慧。为了革命更需要珍惜生命，在可以不死时非要去死，实在是死有不值。66可编辑ppt示例三：矛盾。从材料看，与其说谭嗣同是为变法而死，不如说是为光绪皇帝而死。由于变法失败，皇帝被幽禁，在谭嗣同看来，只能以死来报答皇恩。虽然谭嗣同没有这样说，但从他那句“不有死者，无以酬圣主”的话来看，他的死还是为了“临难一死报君王”。虽然他的死表现出对君王的忠义，但那种时局下，对国家命运无多大实际意义。无论是对自己还是对国家而言，都应该珍惜生命，到社会洪流中挥洒血汗、奋勇搏击。所以谭嗣同的赴死与王羲之的珍惜生命、努力有所作为的观点是相矛盾的。67可编辑ppt20.阅读下面的新闻材料，完成后面的题目。（9分）近日，广东韶关南雄市正式建立“老实人选拔任用长效”机制，出台《选拔任用老实人办法》，真正让老实人吃上“定心丸”，放开手脚干事创业。《办法》为老实人进行了“画像”：所谓“老实人”是指品行纯实、思想务实、生活朴实、作风扎实、绩效真实、不事张扬的干部。《选拔任用老实人办法》能否实施，请就此写一则100字左右的新闻短评。答：_________________________________________________68可编辑ppt答案：“脸谱化”更容易鱼目混珠《选拔任用老实人办法》为老实人“画像”，但具体操作时易脸谱化。因为在实践中，老实不老实有时只是一种感受，很难对他作出本质的判定。像文强那样高调腐败的干部毕竟是极少数，大多数腐败分子都非常善于伪装和保护自己，行事低调严谨，轻易不会露出“马脚”。所以问题的关键在于如何完善官员考察、评价、选拔机制，增强透明度，尊重并体现社会民意。只有这样，那些真正的老实人才能得到选拔任用。69可编辑ppt靠谱的是制度而非品行明确“重用老实人”的用人导向当然没错，但是上升到具体制度的层面上，就难免让人困惑。从根本上说，“重用老实人”的关键不在于先把官员脸谱化，分出老实人和不老实的人，再分门别类去选拔任用。其关键是必需有一套能让老实人脱颖而出、让不老实的人自动淘汰的良性机制。靠谱的只能是制度，而非品行，正所谓“好制度能让不老实的人变老实，坏制度让老实人变得不老实”。（一味肯定、赞美《选拔任用老实人办法》，看不到其弊端，应酌情扣分）70可编辑ppt七、写作（60分）21.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了；错过，溜走了——这正是人生的经纬线。有些错过的，就永远错过了，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光彩。71可编辑ppt其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切的感受。请以“错过”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②写成记叙文或议论文；③不少于800字。72可编辑ppt【写作提示】（1）搞清“错过”内涵，“错过”的字典释义为“失去了时机和对象”，这种“时机和对象”一般指主观上可以抓住而未能抓住的。“错过”是人生的教训，在心理上常常出现后悔的情绪反应。（2）立意与角度：①以豁达的态度对待“错过”，一般的“错过”并不是什么了不得的事，只要关键时不错过；②人生的关键处千万不能错过，一定要小心在意；③错过以后要细细咀嚼这错过的苦果，从错过中获取人生的教训，心灵或许能走向成熟……73可编辑ppt（3）对“错过”要有个性化的、精彩的解读：①当你为错过太阳而懊恼的时候，你也将错过群星。（泰戈尔）②世上没有“万无一失”的人生，错过是人生的常态。③不必为错过叹息。错过漂亮，你可以拥有健康；错过健康，你可以拥有智慧；错过智慧，你可以拥有善良。……珍惜已拥有的一切，即使错过再多，我心亦无怨无悔。④梅花错过了与春天的温馨约会，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮错过了与白昼的约定，于是有了温润皎洁的美丽。74可编辑ppt【参考例文】错过后来，终于在眼泪中明白，有些人一旦失去就不再……每当听到刘若英的这首《后来》，我总是感慨万千，唏嘘不已。倒不是我失去了“有些人”，只是很多更可贵的东西让我一