第二章第三节-文艺复兴与宗教改革时期的教育

第三节文艺复兴时期的教育第一 文艺复兴运动文艺复兴运动发生于14－16世纪。这一时期是资本主义在封建社会内部孕育、发生、发展和封建制度逐步解体的时期。这是一场新兴资产阶级反抗作为封建制度思想支柱的基督教统治的文化革命和思想革命。反宗教改革宗教改革人文主义文化文艺复兴的概述时间：14-17世纪地域：意大利→→北欧成就：人文主义文化和宗教改革特点：阶级性、地域性一、文艺复兴运动及意义文艺复兴时期的时代内容主要表现为批判封建主义旧文化，发展资本主义新文化。但这一文化运动是以经济的新发展和复杂的政治斗争为基础的。正是在西欧封建制度全面危机的形式下，爆发了文艺复兴运动。文艺复兴运动涉及文学、艺术、哲学、科学和教育等方面。作为文艺复兴运动指导思想的是通常所说的人文主义。

一世俗文艺复兴时期的教育“文艺复兴””是指古代希腊、古罗马人文学科和文化艺术的复兴；它标志着欧洲近代文化的开端。文艺复兴运动不是一场孤立的运动，它肇始于中世纪后期欧洲社会所发生的种种变革。文艺复兴运动所倡导的新文化被称为人文主义文化。文艺复兴精英群像

（一）、文艺复兴运动的世界观与人文主义教育特征文艺复兴教育浮雕图

人文主义者共有的世界观1.歌颂赞扬人的价值和尊严；2.宣扬人的思想解放和个性自由；3.肯定现世生活的价值和尘世的享乐；4.提倡学术，尊崇理性。这种阿新的痰世界票观，煎促使栽文学圾、艺削术、蚀科学煤、哲阳学都食获得与了新戒生，怕并生鸭气勃秤勃地筛发展牺起来权。这皂些新待的哲武学理逗论向孙反动彻的经希院哲践学体翻系发梁动了伤全面甘的挑者战，仓沉重隐的打旷击了蜂神学扑世界帅观，松也倡为导了独一种栋新的痒方法严论，贱为近售代社漂会和叠科学骗的发集展奠酒定了鞋基础扒。作为贯一场板思想渴启蒙杠和解夕放运鲜动，适文艺翻复兴摔运动吸及其戴倡导补的人呈文主欧义世偿界观易对西株欧历住史的泽发展葡产生湾了极则为深夕刻的悟影响顾，所挺有这皂一切脊经济奸的、谢政治颂的、堤思想果的、队文化诉的新副成就携与新替的特仗征，乖都对条这一保时期腔教育避的发沈展产候生了帮重大粉影响司，从源而形猴成文掀艺复爸兴时纸期教毕育的判新面拦貌与亦新特准征。2，人耗文主译义教补育的密基本乡丰特征第一形、重常视人鼠在教困育中森的地糠位，络提倡政儿童恐身心押和谐蒜发展攀；追犁求一行种新服的教减育，狮并注乖重扩锁大教瓦育的签对象虑。人币文主吐义教期育的浸这种虫新的燃特征起主要蕉是对扭人研械究的梅参照壤物的艰变化碑。第二农、创责建新芹型的逗学校扫机构窃，使甲教育殖环境傍自然巡寿化。疑一种莲教育念的实遭施总遣是通臣过一检定的毙教育沸形式随即学链校机抢构来因完成没的。溜教育助上大永规模仅的改拖革必析然要纽奉触及壮其学惕校学壤校机涂构的返变化阅。2、教恳学内理容广冬泛发悬展在智酸育方在面，侍人文屈主义某者重陪视对构古希散腊罗朗马典皮籍的革学习勒，拓宽额了“排七艺朽”的返内容，其据中“磨文法望”扩秒展为昼文法眯、文丘学和爱历史门；几季何学卵扩展顽为几重何和称地理鸭学，超天文扑学扩车展为销天文箩学和戴力学营，加组上原拥来的陕修辞候学、遥辩证障法、册算数陵和音秋乐，“七旁艺”爆演变勿成为群11妈门学份科。体育成为型重要华的教毁育内肉容；改造同了传饥统的纺宗教摩道德壶教育纹，把世堵俗社鸡会的惰德行陪培养挡作为际教育吧的重条要内返容。第三漫、在邪注重惕人文竞学科俊改革组的同晨时，喇也强双调在营自然纽奉中学峡习知防识。暴从社万会对冒人的膝需要骡出发服，人斥文主届义者楚不仅战改革街了教柏学内遍容，佣还形根成了栽许多断新的哲学科故。第四避、尝逐试和亦运用蚊新的狡教育卵教学仔方法今，为喝儿童鹿的发纳展提奸供良惩好的匹条件。在教任学方涌法上印进行透了新乖的尝爸试和磁探索执。主层要表善现在迹三个验方面软：（1）在捐课堂捧教学碑中，霸创立匆了运街用实恨物和鹊模型馒进行缘瑞直观躁教学勤的方裕法，霜力图扔把教菊学从败死记寸硬背筒的经钢院教平育中故解放主出来璃。（2）重应视户跳外学鸦习和层远足债学习来。（3）为呢了教捉学的吹便利轮，一更些教普师开桂始用誉本国版语进惨行教玻学。人文早主义逃教育岸的基亭本特酱征古典主义贵族性宗教性世俗性人本主义二、人策文主塞义教纳育的佛发展锹历程前期后人文徐主义贼教育后期辆人文赢主义粗教育二、凑人文育主义赔教育卡活动琴及教洞育思扶想他们胁重视盟人在遥社会焰中的芬作用担，重下视用麻新的挤教育宽观指援导办纳学，旨用新局的教梳育方程法培剧养人种的思周想，随对近漏代教围育理等论的付形成钥产生鱼了重第要影蜓响。臭特别亩是一让些人浆文主探义者泰（如衬英国她的莫愚尔和聋意大激利的闷康帕辨内拉范）还鱼提出撤了空怕想社爆会主牌义的懂教育脾思想互。1、维余多里摄诺（Vi乘tt固or碍in倾od制aF承al亏tr鱼e，13阔78院-1袭44逢6）的教脖育思鹿想维多裳里诺幼总结钞了许顾多教某育原著则。土主要下有：（1）为辫儿童台的学衡习创予造良弄好的消环境得。（2）学摩校应绪是一翠个亲糠密的拦集体汪。（3）学指校要读对儿搅童负椒责，抖培养伴儿童讯良好俱的纪期律。（4）尊光重儿桶童的麻个性闹特点近，允锯许儿锹童个消性的奶发展冻，给体予适雪合他异们学司习兴垂趣和母能力伶的学乳习任痕务。2、伊戴拉斯句谟斯译的教彩育思蚊想伊拉父斯谟京斯（Er码as匙mu率s,娘14双66日-1阅53估6）是尼恭德兰业著名禾的人沫文主匪义者昌和教糊育理股论家长，主段要教职育著强作有福：《愚人肌颂》、《一个穴基督戚教王职子的恭教育》、《论正嘴确的症教学》等。伊拉线斯谟获斯教粉育思检想的陡一个攻重要贩内容悄是对努封建转主义桂和经鼓院主凳义教稍育的扩批判剖。伊拉认斯谟羡斯充瓜分肯谱定教扑育的抗巨大基作用型，他泼指出效：“怠一个批国家践的主呼要希从望，铸在于专它对最青年份的适极当的眠教育雅。”伊拉盾斯谟路斯认近为，淹教育茎应具惩有以绵下目联的：姿在青京年的意头脑茂中播涛下虔毙诚的海种子病；使牲青年扩热爱矿并学黎习自糠由学熄科；犹能为析生活逃做好猎准备愚；掌屋握基尾本的捎礼仪堤。伊拉描斯谟煮斯非咬常重躲视儿柴童的血早期构教育揉。伊拉模斯谟鲁斯高纹度重轧视正世确的刊教育朵教学梨方法拦的运姑用。3、拉理伯雷丧（Ra气be旱la垂is桨,1绸49因4-备15侨53）和蒙未田（Mo批nt挪ai替gn哄e,哨15喘33惑-1茅59应2）的教因育思愿想拉伯烫雷和变蒙田最都是然以文苦学作雨品来蒸影响扑后世叛教育螺思想政的人伞文主蓬义作灿家。怜在他领们的置文学傲作品串中，轰都对匙封建池制度典及其够教育警进行雾了批盟判，弦阐述它了新产的教雀育观亚。拉市伯雷图主要付提出河了在蜘愉快队、自披由教之育的较基础刃上来臭培养膏人的肾思想图，蒙酒田提葱出了铃培养会儿童宽的判撒断力激和主转动性渔的思是想。《巨人致传》这部哲小说描是拉局伯雷府的代伏表作绒。小唱说以蛋比较爷的方夫法批途判了冰经院洗主义内教育茶，提考出了碍人文辨主义冷教育口的主箭张，肃即理里想的港社会书由享士有完织全自倡由的游人所叔组成龄的，衣“想蓄做什泻么，某就做团什么劳”。总之闯，拉暗伯雷疯主张剂应在易令人伍愉快补和富晚有刺绪激的赴环境才中来许进行葛自由踏的教瞒育、限身心昼并行阵发展歉的教巾育和洁认识绳所有爸事物浇的教循育。蒙田赢是文繁艺复棕兴时精期法压国的涌思想棉家和滥散文眨作家孝，他夕反对暑经院俗主义还哲学额，主银张人鲜的理狼性自猛由发圈展。勾他的亿代表仅作是傲他的《散文泳集》。其进教育肠思想狼主要族集中验在第24章《论学社究气》和第29章《论儿圾童教女育》（On拦th朝eE益du邮ca狡ti萍on捕of只Ch吴il水dr旋en）。其基再本主邪张是练反对鉴培养趴学究插，主系张培兰养具解有实予用知兴识，部良好疼的判乘断力兔，良元好的嗽道德浇和体催力的金“绅娃士”鱼。他提铲出教跪育跟盖随自妙然的董主张市，主答张教竟育要联依照碌自然趴，把犁儿童璃培养雪成具苗有自勒由精吊神的槐“绅栗士”拣。如遍何培奴养这抖种新然人呢烟？第后一，泄他认纺为首经先要歇培养掌儿童军的判此断力好。第劳二，细在教问学上漫，他所主张束采取放自然纱的、秒多样面的、失自由临的教捡学方扇法。后期肠的人们文主沙义教懂育家卡斯渔底格谣朗：《宫廷诱人物》拉伯禾雷：《巨人企传》蒙田团：《散文关集》莫尔岁：《乌托萝邦》2、拉潜伯雷乌（Ra培be部la俩is延,1惕49遵4-晴15搞53）和蒙延田（Mo尘nt堡ai返gn雁e,披15椒33叫-1满59躲2）的教肤育思斥想拉伯久雷和报蒙田谅都是狠以文旋学作静品来门影响惯后世蜓教育垒思想我的人代文主宿义作帆家。子在他碧们的阻文学乳作品挤中，谎都对饮封建将制度遇及其牛教育榴进行诵了批亮判，破阐述荷了新币的教彻育观季。拉春伯雷身主要策提出滔了在来愉快草、自谁由教薯育的卫基础丑上来档培养活人的焦思想血，蒙丹田提虚出了汁培养慕儿童近的判骄断力凝和主押动性童的思复想。《巨人躁传》这部录小说牧是拉蓝伯雷矮的代浓表作循。小弹说以玩比较讲的方卫法批椒判了干经院容主义往教育富，提递出了城人文劈燕主义追教育味的主软张，亦即理怪想的钻社会特由享春有完辛全自南由的邪人所存组成顿的，密“想有做什驶么，生就做笔什么猪”。总之绿，拉快伯雷拆主张担应在什令人库愉快窗和富窄有刺蚁激的枪环境煌中来菠进行飘自由先的教傍育、绘身心弦并行区发展吼的教容育和仇认识胡所有尸事物妖的教肌育。蒙田父是文吊艺复满兴时劣期法金国的欺思想情家和蚂散文滑作家断，他文反对歪经院唯主义防哲学词，主抄张人虹的理夕性自帝由发豆展。虑他的缓代表皂作是厚他的《散文重集》。其朗教育计思想撤主要黑集中誓在第24章《论学冈究气》和第29章《论儿酒童教伪育》（On画th稠eE剖du匀ca踪蝶ti淹on秃of旺Ch两il钢dr荒en）。其基匙本主存张是躁反对扰培养久学究皮，主旷张培脱养具凤有实搁用知目识，红良好嚷的判湿断力柿，良兵好的受道德叨和体战力的笋“绅军士”平。讨论愧题北方赔人文培主义危教育末与意桂大利笋人文突主义毛教育亏的异卧同点黑比较圣母锤子押中世钥纪西斯盘廷圣更母朝拉斐缎尔嫌文免艺复兴建时期宗教伐改革乞时期慈各派它教育一、购宗教逝改革倦运动猎及意加义宗教末改革各运动否是16世纪港西欧悼的一帐次大乏规模等的社较会政索治运躬动。尿它是区由新堂兴资隔产阶菜级发冶动、流以城变市贫梯民和织农民翅为主扛力的朴一次鞠伟大鸣的革安命，饭它的高锋芒统所向抖是封壶建主被义的液重要很支柱熟罗马违教会素，其义结果春使西搅欧基饿督教点会大核分裂称，出牢现了豆基督慌教的糠新教感各派树。宗教铲改革怖运动强时代俱背景纱。人迁民与希教会崇的矛卸盾，注是宗管教改厨革运病动形晕成的淹社会容基础去。宗外教改籍革运马动出样现，酸也与矿罗马授教廷环和教骡会的见腐败危有重崖要的庄联系肥。宗呢教改耻革的阴直接坦导火扬索是著由教孙皇利叶奥十统世批易准出宽售“饼赎罪仓券”脉所引终起的膜。与文翅艺复万兴时伞期一妥样，纷宗教抽改革副也是肥西方斯教育霜发展孤历史轮上的贞一次而重要妥的改亦革运酷动，飘也是积西方碎教育隆发生蚕转变挤的关激键时陆期。翼正是券在这含个时约期，岔一些两宗教害人文送主义纪者，版大胆够改革膛教育温，较妖早地疗提出盟了教轨育平疗等和宫强迫残义务刮教育附的主臣张，备并进支行了训初步繁的实缺践，臭从而已为西云方近结代国忙民教艘育的拐发展榨和国细民教米育制胆度的惕建立琴，提艇供了端重要绩的思恢想基扰础。二、撤新教姑各派泛的教霜育改爱革在新兽教教浊育中资，有弄影响监的是漆德国羞路德樱派、喊法国填加尔势文派的和英纲国国低教派悟办的袋教育们，这装是在羡三种颈不同票理论播指导恒下展燃开的直教育克活动贵。二、炎路德罪派新世教与充教育（一幕）马挂丁·路德核的宗剃教和棚政治谋主张因信代称义众信寒徒皆皮教士提倡蛋新的据善功阅与天耐职观上念政教乒分离路德额的教膏育原锈则：教育骗权由吃国家口而不准是教炎会掌辛握国家汇推行乌普及刊义务把教育路德荡派学双校教险学场辟景（一渗）路匆德派翠教育怕改革桌的特娱点路德古派教臂育的鹅特点熄是把声教会暗置于倘国家壮权力波之下刷办教绸育。瞎主要远有以两下几保个方锅面：1、国假家应泥重视壮教育钓，掌冠握教分育权忆。2、国努家应泡推行哀普及河、义宪务的剃教育鲜。3、重鼓视各棋类教勒育的艺发展泰。4、重火视对绢学校莲教育房诚和教甲学的怨管理纵。（二腰）梅峡兰克是顿、插布根绍哈根扒和斯脖图谟梅兰厉克顿挠：推输行路后德教是育思励想的色实践米家布肯历哈根掘：德脱国新集教性唤质的食初等队学校较的创规建斯图多莫：蝴创建嘱和完脊善新倒教中膛学总之捎，路互德派垂的宗构教和摔教育洁改革荐改变涝了上肃帝主魔宰一慢切，道教皇穷按照辞上帝准的规易定主绳管人铲间一柴切事肿务的税思想筑，导蓬致了思一种拼新的叔思想弊的产必生，隐即由办历来拍以管耕理国躺家是买世俗恩君主算的责套任，局劝慰匙人们珍的精功神世辈界是机教会某的责承任，储进而坐又发捕展为查上帝伶给世按俗君梳主至做高无居上的妇权力屠，每朵个国鼠家的腰教会珠都应铅隶属矿于君腾主。帖这个验思想往为近碰代教们育由闲教会蛇控制绿逐步厘过渡勺到由份国家拖控制夫奠定培了基怕础。《日内宅瓦初雁级学狐校计执划书》（15匪38）创办岔日内粒瓦学就院（15员58）三、明加尔而文新爬教与拖教育（二招）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