辽宁省铁岭市西丰中学高一数学理上学期期末试题含解析_第1页
辽宁省铁岭市西丰中学高一数学理上学期期末试题含解析_第2页
辽宁省铁岭市西丰中学高一数学理上学期期末试题含解析_第3页
辽宁省铁岭市西丰中学高一数学理上学期期末试题含解析_第4页
辽宁省铁岭市西丰中学高一数学理上学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省铁岭市西丰中学高一数学理上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.定义集合A、B的一种运算:,若,,则中的所有元素数字之和为(

).A.9

B.14

C.18

D.21参考答案:B略2.函数是定义在R上的增函数,的图象经过(0,-1)和下面哪一个点时,能使不等式

A.(3,2) B.(4,0) C.(3,1) D.(4,1)参考答案:D3.某学校有教职员工150人,其中高级职称15人,中级职称45人,一般职员90人,现在用分层抽样抽取30人,则样本中各职称人数分别为()A.5,10,15 B.3,9,18 C.3,10,17 D.5,9,16参考答案:B【分析】求出样本容量与总容量的比,然后用各层的人数乘以得到的比值即可得到各层应抽的人数.【解答】解:由=,所以,高级职称人数为15×=3(人);中级职称人数为45×=9(人);一般职员人数为90×=18(人).所以高级职称人数、中级职称人数及一般职员人数依次为3,9,18.故选B.【点评】本题考查了分层抽样,在分层抽样过程中,每个个体被抽取的可能性是相等的,此题是基础题.4.已知为不同的平面,a,b为不同的直线则下列选项正确的是(

)A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则参考答案:C【分析】通过对ABCD逐一判断,利用点线面的位置关系即可得到答案.【详解】对于A选项,有可能异面,故错误;对于B选项,可能相交或异面,故错误;对于C选项,,显然故正确;对于D选项,也有可能,故错误.所以答案选C.【点睛】本题主要考查直线与平面的位置关系,意在考查学生的空间想象能力,难度不大.5.设均为非空集合,且满足,则下列各式中错误的是()A.

B.C.

D.参考答案:B6.(5分)若f(x)=,则f(x)的最大值,最小值分别为() A. 10,6 B. 10,8 C. 8,6 D. 8,8参考答案:A考点: 函数的最值及其几何意义.专题: 计算题.分析: 分段求出f(x)的最大值,最小值,再确定分段函数的最大值,最小值.解答: 由题意,x∈[1,2],f(x)=2x+6,函数为增函数,∴f(x)的最大值,最小值分别为10,8;x∈[﹣1,1],f(x)=x+7,函数为增函数,∴f(x)的最大值,最小值分别为8,6;∴f(x)的最大值,最小值分别为10,6故选A.点评: 本题重点考查分段函数的最值,解题的关键是分段求函数的最值,再确定分段函数的最大值与最小值7.已知函数,则A.0

B.1

C.3

D.e参考答案:B8.(4分)tan(﹣225°)的值等于() A. ﹣1 B. 1 C. ﹣ D. 参考答案:A考点: 运用诱导公式化简求值.专题: 三角函数的求值.分析: 原式中的角度变形后,利用诱导公式及特殊角的三角函数值计算即可得到结果.解答: 原式=tan(﹣180°﹣45°)=tan(﹣45°)=﹣tan45°=﹣1,故选:A.点评: 此题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握诱导公式是解本题的关键.9.设常数,集合,.若,则的取值范围为()A. B. C. D.参考答案:B略10.在△ABC中,若,则等于(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C

解析:二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若动直线x=a与函数f(x)=sin(x+)与g(x)=cos(x+)的图象分别交于M、N两点,则|MN|的最大值为

.参考答案:2【考点】正弦函数的图象;三角函数的周期性及其求法.【分析】根据三角函数的图象和性质,即可得到结论.【解答】解:当x=a时,|MN|=|f(a)﹣g(a)|=|sin(a+)﹣cos(a+)=|2sin(a+﹣)|=2|sina|,∴当|sina|=1时,|MN|取得最大值2,故答案为:2.12.已知函数,若存在正整数满足:,那么我们把叫做关于的“对整数”,则当时,“对整数”共有_______________个参考答案:213.已知向量,,则________,________.参考答案:(-2,2)

1【分析】根据向量数乘运算和数量积运算法则求解即可.【详解】;本题正确结果:;【点睛】本题考查向量坐标运算中的数乘运算和数量积运算,属于基础题.14.等比数列{an}中,公比q=2,前3项和为21,则a3+a4+a5=

.参考答案:84【考点】8G:等比数列的性质.【分析】因为数列{an}为等比数列,所以把a3+a4+a5用a1+a2+a3表示,再根据公比q=2,前3项和为21,就可求出a3+a4+a5的值.【解答】解:∵数列{an}为等比数列,∴a3=a1?q2,a4=a2?q2,a5=a3?q2,∴a3+a4+a5=a1?q2+a2?q2+a3?q2=q2(a1+a2+a3)又∵q=2,∴a3+a4+a5=4(a1+a2+a3)∵前3项和为21,∴a1+a2+a3=21∴a3+a4+a5=4×21=84故答案为8415.一个棱长为2cm的正方体的顶点都在球面上,则球的体积为.参考答案:4π【考点】球内接多面体;球的体积和表面积.【分析】求出正方体的对角线的长度,就是外接球的直径,利用球的体积公式求解即可.【解答】解:因为一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长为2,所以正方体的外接球的直径就是正方体的对角线的长度:2.所以球的半径为:.所求球的体积为=4π.故答案为4π.【点评】本题考查球的内接体,球的体积的求法,求出球的半径是解题的关键,考查计算能力.16.设,则的大小关系是

参考答案:略17.设x,y∈R,向量=(x,1),=(1,y),=(2,﹣4)且⊥,∥,则|+|=

. 参考答案:【考点】平面向量数量积的运算;向量的模. 【分析】由向量平行、垂直的充要条件,列出关于x、y的方程并解之,可得=(2,1)且=(1,﹣2),由此不难算出+向量的坐标,从而得到|+|的值. 【解答】解:∵向量=(x,1),=(2,﹣4),且⊥, ∴x×2+1×(﹣4)=0,解得x=2,得=(2,1), 又∵=(1,y),=(2,﹣4),且∥, ∴1×(﹣4)=y×2,解得y=﹣2,得=(1,﹣2), 由此可得:+=(2+1,1+(﹣2))=(3,﹣1) ∴|+|== 故答案为: 【点评】本题给出三个向量,在已知向量平行、垂直的情况下求和向量的模,着重考查了向量平行、垂直的充要条件,以及向量数量积的坐标运算等知识,属于基础题. 三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)已知函数(1)判断函数的奇偶性,并加以证明;(2)用定义证明在上是减函数;参考答案:证明:(1)函数为奇函数,函数定义域为……………1分∵………………3分∴函数为奇函数………………4分(2)设且………………5分………9分

.………………11分因此函数在上是减函数………………12分19.(15分)已知函数f(x)=2cos(sin+cos)﹣1(ω>0,0<φ<π)是奇函数,且函数y=f(x)的图象上的两条相邻对称轴的距离是.(Ⅰ)求φ,ω的值;(2)令g(x)=f(﹣x),求函数g(x)在是的值域.参考答案:考点: 三角函数中的恒等变换应用;三角函数的周期性及其求法;正弦函数的图象.专题: 三角函数的图像与性质.分析: (Ⅰ)首先,化简函数f(x)=sin(ωx+φ+),然后结合,f(x)为奇函数,得到φ+=kπ,k∈Z,再结合0<φ<π,得到φ=,再结合,得到ω=2;(2)直接根据自变量的范围,结合三角函数的单调性求解其值域即可.解答: (1)f(x)=2cos(sin+cos)﹣1=sin(ωx+φ)+cos(ωx+φ)=sin(ωx+φ+),∵f(x)为奇函数,∴φ+=kπ,k∈Z,∵0<φ<π,∴φ=,∵,∴ω=2,(2)结合(1),得f(x)=﹣sin2x,g(x)=f()=﹣sin()=sin(2x﹣)∵x∈,∴2x﹣∈,∴sin(2x﹣)∈,∴g(x)∈.点评: 本题重点考查了三角函数的图象与性质、三角恒等变换公式、辅助角公式等知识,属于中档题.20.(1)化简:(2)已知求证:参考答案:(1)原式=

证(2)左=

=

=

而右=

===

略21.证明:(12分)参考答案:解:左边=22.

已知圆,

(Ⅰ)若过定点()的直线与圆相切,求直线的方程;(Ⅱ)若过定点()且倾斜角为的直线与圆相交于两点,求线段的中点的坐标;(Ⅲ)问是否存在斜率为的直线,使被圆截得的弦为,且以为直径的圆经过原点?若存在,请写出求直线的方程;若不存在,请说明理由。参考答案:(Ⅰ)根据题意,设直线的方程为:联立直线与圆的方程并整理得:

…2分所以从而,直线的方程为:

…4分(Ⅱ)根据题意,设直线的方程为:代入圆方程得:,显然,

…6分设则所以点的坐标为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论