顶岗实习计划模板集合6篇

第页共页顶岗实习方案模板集合6篇顶岗实习方案模板集合6篇顶岗实习方案篇1课程名称：顶岗实习实习对象：20xx级铁道工程技术专业三年制大专学生实习时间：20xx年x月—20xx年x月一、实习目的：通过到详细的工作岗位顶岗实习，进一步加强铁道工程技术专业知识的应用，亲身体验工作过程，增长社会知识，进步职业才能，为毕业后顺利走向工作岗位进展全方位的锻炼。通过本次顶岗实习到达以下目的：1、贯彻理论联络理论的原那么，在真实消费环境中，通过消费劳动，加深对理论知识的理解，并积极运用所学的理论知识解决消费中的实际问题，进步实际工作才能；培养良好的职业道德素养，逐步建立正确的职业道德观。2、接触认识社会，进步社会交往才能，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。3、结合专业情况学习土木工程的施工、维修养护、管理等技术。4、理解单位的运作形式，单位的组织构造、技术构造和单位文化。5、理解单位的消费管理、技术管理、质量管理、设备管理等根本情况。二、实习内容：1、理解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容。并体会在全过程中岗位工作的职责。2、理解各工种之间互相配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。3、学习详细的操作技术方法，具有适应岗位要求的全面工作才能4、可以将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。三、实习方式：1、实习单位以学院和系部安排实习单位为主，也可由学生自己联络。2、实习单位指定专人指导学生〔指导老师应该为企业工程技术人员或高级岗位操作人员〕，负责学生的实习方案，实习工作，对学生的实习情况做出评价和鉴定。学院和系部指派老师配合指导。四、实习要求：1、到实习单位后及时与指导老师联络，在20xx年x月x日前将《顶岗实习回执单》与《定岗实习协议书》经单位盖章后寄回指导老师。不能按时寄回视为没有按时去实习，将无顶岗实习成绩，将不能进入毕业环节，无法毕业。2、要自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在企业的各项规章制度，服从领导，听从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入顶岗实习，严格遵守各项平安纪录，确保平安第一。3、要一切按照企业岗位工作人员管理，因病、因事请假必须获得岗位领导的同意，并同时按制度要求进展考核。4、严格遵守实习单位的各项管理制度，文明、和谐实习，要虚心向所在企业岗位的工友学习，与所在岗位的工友搞好团结，学会沟通，学会先做人后做事。5、要做到不怕吃苦，要谦虚、细致、深化、主动地实习，力求收到嘴满意的效果。6、学生每周向指导老师通过____、或其它形式进展实习汇报，同时指导老师将给与及时指导。7、要认真学习，努力工作，做好每周记录，每月小结，完成实习要求，并在规定的时间内完成实____结报告。8、实习报告：在实习完毕后，学生应提交书面的统一格式的实习报告。五、实习成绩考核顶岗实习成绩考核由两大局部组成：一是单位指导老师对学生的考核，占总成绩的50%；二是学校指导老师结合学生提交的顶岗实习报告和平时表现进展考核，占总成绩的50%。1、单位指导老师对学生的考核由单位指导老师对学生在顶岗实习部门或岗位的表现情况进展考核，填"实习单位鉴定"，并签字确认，力口盖单位公章。2、学校指导老师对学生的考核由学校指导老师对学生在单位顶岗实习部门或岗位的表现情况进展考核，包括顶岗实习报告成绩和平时成绩。平时成绩主要由学校指导老师根据学生顶岗实习的记录总结和平时学生与指导老师交流的情况进展评定，占总成绩的20%。顶岗实习报告成绩主要根据报告的质量、是否完成规定任务来进展评定，占总成绩的30%。3、考核方式为四级制，分优秀、良好、合格和不合格四个等级。4、确定实习成绩时还须考虑以下情况：〔1〕顶岗实习报告文字草率，或打印错别字多者'不得给"优〔2〕实习不认真'违背企业和校方规定，无组织无纪律者，应给"不及格"。〔3〕不管什么原因，凡超过二周时间未进展实习者，一律不给成绩，按"缺顶岗实习"对待。〔4〕对无故不参加实习的学生或实习不及格者，按学院学生学籍管理规定不予毕业。因故经批准未参加顶岗实习或顶岗实习不及格者，由学校负责另行安排顶岗实习并考核其顶岗实习成绩。顶岗实习说明：一、顶岗实习报告包含以下内容：1、封面2、顶岗实习成绩评定表3、顶岗实习任务书4、顶岗实习分月小结5、顶岗实____结报告6、顶岗实习剪影二、顶岗实____结报告不少于3000字，A4纸打印，正文为小四号仿宋，应该具备的内容如下：1、对企业文化的认识2、对专业岗位职责及岗位理论过程的认识3、对理论与理论结合的认识4、对所学专业技能应用及相关知识的认识5、最大收获三、指导老师指导学生顶岗实习过程材料另外装订，主要包括：1、学生顶岗实习单位汇总2、指导老师对学生顶岗实习跟踪指导记录表3、顶岗实习指导情况记录4、顶岗实习报告回执单5、顶岗实习协议书顶岗实习方案篇2一、毕业实习目的毕业实习是学校本科教学培养方案和教学方案的重要环节，旨在培养学生的理论才能、分析^p问题和解决问题的才能以及综合运用所学根底知识和根本技能的才能，同时也是为了增强学生适应社会的才能和就业竞争力。毕业实习是实现课堂教学和社会理论相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过度阶段。因此，加强毕业实习工作，对保证和进步教学质量、全面推进素质教育，具有非常重要的意义和作用。二、毕业实习安排1.实习时间:20xx年11月08日-20xx年01月14日2.实习地点公检法司及律师事务所、法律效劳所等法律机构3.实习回执寄回时间:20xx年11月20日前寄出4.实习回执寄回地点(信封上注明实习回执)河南省郑州市新郑双湖经济技术开发区淮河路1号中原工学院政法学院张冀鹏〈收〉:451191请及时登陆法学专业毕业论文管理系统查询回执寄达情况，如无回执，毕业实习将认定为不合格。5.实习要求学生在毕业实习过程中应单独处理或参与处理一桩完好的案件。需完成以下两项中的任何一项任务。(1)实习完毕时应提交可以证明单独处理案件的证明文件(如:能表达由学生作为委托代理人、原告或被告的法院的判决书、裁定书等)。(2)实习完毕时应提交可以证明参与处理案件的证明文件，该类证明文件需包括:该案件的案情;诉讼恳求(辩论);代理意见;法官判决;由法院、检察院、律师事务所或相关法律机构出具的证明学生参与处理案件的证明，应写清参与案件的详细情况及详细评价。6.实习报告内容实习报告中实习经历局部应表达对实习中所处理案件的分析^p与考虑。7.实习报告格式(可参见网站首页毕业实习报告模版)(1)计算机打印，A4纸(2)单面固定行间距21pt行距，32行/页，34字/行打印，(3)打印题目:黑体小二号字打印正文:宋体小四号字(英语用新罗马体12)(4)页数用宋体小五号字下方居中标明(5)版面上空3.1cm，下空2.8cm，左空3.17cm，右空2.5cm(6)最后留一空白页，装订不露钉。三、毕业实习要求1.毕业生落实好实习单位后应将实习回执及时寄回学校。2.认真完成毕业实习规定的各项任务。3.实习完毕时完成毕业实习报告，实习报告必须理论联络实际，字数不少于20xx字。4.实习的证明文件不得弄虚作假;实习报告必须独立完成，严禁抄袭和由别人代替完成，违者按毕业实习不合格处理。5.毕业实习完毕时由实习单位指导人员在实习任务书上做出书面评定，并加盖实习单位公章。四、毕业实习纪律1.毕业实习期间，应自觉遵守国家法律法规，严格遵守学校毕业实习纪律和实习单位的各项规章制度，特别要遵守保密制度。2.毕业实习期间，不得旷工、迟到、早退。如遇到生病或有特殊事情必须向实习单位请假。3.毕业实习期间，学生因违背毕业实习纪律，造成自身伤害者，由学生本人负责;造成国家或别人财产损失，应由学生本人承当经济和法律责任。违纪学生，按照有关规定严肃处理。4.发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德标准，进步职业素养，尊重实习单位的领导、指导老师和其他工作人员。5.毕业实习必须严格按照规定的时间进展，法学系将组织指导老师不定期抽查毕业实习情况，如抽查两次均未在实习单位，且无正当理由，毕业实习认定为不合格。顶岗实习方案篇3我院20xx级各班于20xx年1月10日完成教学方案规定的全部课程。根据国家教育部、省教育厅的有关规定，为做到理论联络实际，进步教学质量，拟于20xx年2月16日起，分赴全省各地有关地、市、县金融部门及企事业单位进展毕业实习。为确保实习的顺利进展和方便有关接收单位的安排，特制订毕业实习方案如下：一、毕业实习目的和任务毕业实习是高校教育过程中一个重要环节，通过实习使学生接触实际工作和详细业务，弥补单纯课堂教学的缺乏。要求学生在实习中积极、主动地拜业务部门的领导和职工为师，虚心学习，力求课堂理论知识与实际相结合。通过实习使学生较好发熟悉有关业务的政策规定、操作流程和详细做法，注重进步学生的动手操作才能和对实际问题的分析^p研究才能。同时，通过实习搜集素材，为毕业论文撰写打好根底。在实习中培养学生良好的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念，加强学生的社会事业心和责任感。二、毕业实习内容各专业毕业实习内容参见各专业(含专业方向)毕业实习大纲。三、实习过程安排及要求1、实习采取基地集中和适当分散两种形式，详细采用何种方式视专业特点和相关实习条件确定。2、学生应凭金融学院实习介绍信联络实习单位、参加毕业实习。3、学生联络好实习单位后应将实习期间的联络方法告知学校班主任、政治辅导员和实习指导老师。4、按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习情况，并将作为学校学习指导老师对学生实习成绩评定的'根据。5、根据实习的主要内容，完成实习作业。实习作业的形式可以是案例分析^p、方案设计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等等。实习作业的格式参照论文格式，详细参学校网站。6、实习期间联络。实习过程中应保持与学校的联络。学生进入实习单位后，应将由实习单位指导老师填好的“实习单位联络情况反应表”寄(送)达导师，以便学院掌握学生实习情况。学生如需中途更换实习单位的，应将由实习单位指导老师填写的“实习单位变更情况反应表”寄(送)达导师，以便学院掌握学生实习变更情况。以上两张表格在实习完毕吼粘贴于学生毕业实习手册上。学生在毕业实习中遇到的其它问题，也应及时向导师或学院实习管理人员汇报，以便及时加以解决。7、实习完毕时，按规定写出实习报告。实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的根本根据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析^p，文字简短明确流畅。毕业实习报告、实习作业的撰写格式参见《浙江财经学院本科毕业实习作业、实习报告撰写标准》，封面格式见校园网“教学管理-理论教学-毕业实习”。四、实习时间安排1、实习时间共11周，自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校历时间第1周至第10周。4月27日(周一)实习完毕回校报到。2、期间返校。要求每位同学在20xx年4月7日(周二)上午准时返校，与指导老师就毕业论文写作事宜进展深化交流，承受指导。五、毕业实习组织与领导1、本院成立实习工作领导小组，负责对学生实习工作的组织领导。2、学生在实习单位的活动由实习单位统一安排。实习单位指派热心、负责、业务纯熟的同志担任老师，详细负责、指导学生的实习活动。毕业实习完毕时，由实习单位指导老师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。3、本院实习指导老师由各位学生的导师担任。指导老师按照实习大纲的要求完成实习的指导任务，定期与实习学生进展双向沟通，指导与催促学生按方案进展实习，指导学生解决实习过程中遇到的各种问题。4、本院指定等老师负责本次实习的详细管理工作，院里将不定期地指派老师去各实习点理解情况，并解决实习中的问题。5、留杭住宿。凡非杭户籍，但在杭州实习并需在校住宿的同学，均应事先写出书面报告(写明事由及相关情况)并交学院办公室，以便学院掌握情况并作相应安排。六、实习纪律(1)正确处理政治学习和业务学习的关系，定期过组织生活和民主生活，加强团结，搞好实习。(2)自觉遵守实习单位的各项规章制度，并由实习单位比照本单位职工实习考勤。(3)实习期间不得无故缺勤，原那么上不准请假。特殊情况需请事假，应经所在单位书面同意，或经金融学院领导批准。病假要凭医院证明。(4)实习中遇到意外或难以解决的问题，应及时向实习单位领导，实习指导师傅和金融学院报告，以便及时妥善解决，不得自作主张，自行其事。(5)实习期间违纪行为，按照学校有关规定，从严处理。(6)实习期间应注意抵抗不良倾向和社会不正之风的影响，做到思想、业务双丰收。七、实习成绩和实习档案管理学生实习完毕后，应按规定时间把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校指导老师。由学校指导老师评定成绩后交金融学院办公室。实习成绩由实习单位指导老师提出初评意见，金融学院指导老师根据初评意见、实习手册、实习作业、实习报告的情况，提出建议成绩，由二级学院教学领导小组考核确定。局部实习工作在校内完成的，应结合校内外实习情况综合评定。毕业实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。2、学院办公室对实习材料审查无误后，将成绩汇总填入成绩总表(按教务处统一格式)，在规定的时间内报送教务处。顶岗实习方案篇4一、教育实习的目的教育实习是师范专业的一门必修课程，是高等师范院校课程体系的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与理论相结合原那么的表达，是全面检验学校教育教学质量和办学程度的重要手段，同时也可为今后的教育教学改革提供根据。通过教育实习，进一步加深对党和国家的教育方针的理解，进步对教育工作重要性的认识，增强当一名人民老师的荣耀感和责任感;使学生初步理解中学、小学教育和教学工作的特点，理解素质教育与根底教育改革的新进展，以及新时期对老师的要求;培养学生从事教育和教学工作的才能。二、教育实习对象及时间安排本次教育实习对象为20xx级师范专科生。实习专业为语文教育、政治历史教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、体育教育、音乐教育、美术教育、小学教育，共计10个专业，实习生共1086人。三、实习工作的组织和安排本次教育实习采用“集中组织”和“分散实习”相结合的形式。根据我校教育实习要求,充分考虑方便学生就业的需要，鼓励学生自己联络实习学校，没有条件联络实习学校的实习生，由学校统一安排集中实习。集中实习的实习生由教务处会同教学系集中安排，实习生不得随意变更实习学校。分散实习的实习生回生所在地自行联络实习学校，其程序为：(1)教学辅导员统一到教务处理论科开取教育实习介绍信;(2)实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟悉的学校联络实习。实习指导老师必须具备中教一级(小教、学前专业指导老师须具有中级职称)及其以上职称;(3)学生将联络确定的实习学校的有关信息填表，并在规定时间内报各系备案;(4)各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处理论科。四、教育实习的内容和要求本次教育实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。1、教学工作实习教学工作实习是教育实习的主要内容。实习生应虚心承受实习学校原任课老师的指导，积极参加备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。要按教学原那么组织课堂教学，教案未经指导老师审批不得进展课堂讲授;尽可能实习各种类型的课，尽可能争取多上课，要求每位实习生至少上足8节课(均为不重复课)。同一学校的实习生要经常组织互相听课并作好听课笔记，在老师指导下评课，互相商讨，共同进步。要求每个专业选1-2名课堂教学有特色的实习生上一堂示范汇报课，向实习学校老师、领导和我校有关领导汇报。2、班主任工作实习班主任工作实习要求在原任班主任的指导下进展，实习生须在第一周的上半周制订好实习期间的班主任工作方案(如多人实习同一班级需共同制订方案)，内容包括班主任工作的目的、要求、内容、方法、时间安排等。要运用教育科学理论指导班主任工作实习，深化到学生中去，做好思想工作和调查工作，组织主题班会;实习生之间要互相配合，防止各自为政和活动过多，影响正常教学。顶岗实习方案篇5作为一名即将顶岗实习的音乐老师，从踏进音乐学院的那天起，我们踏上了一条和别人不一样的路，而这个条路走的并不容易。本科期间，我们的课表几乎每学期都是满的，多数人把自己仅有的不多的业余时间都献给了琴房。很多人甚至比一些高三准备高考的学生还要用功。曾看到一些文章说我们学音乐的就是多读几年高三。这次顶岗实习我们需要在学校里继续锻炼学习，我们必须在老师的指导下，练习，掌握一定的经历，最后才能单独飞翔。说到实习，想必已经熬到第二年的人，都会是充满期待的吧!这是一个脱变的过程，只有经历了这个过程，才能真正收获自己想要的。实习让我们走到校园，走进到教室里，在教室里，到每个人进展交流与理论，各个科目都是相似却又各有不同，我们碰到很多教材上没有学到的内容，碰到很多答复让我们深深考虑的内容，在这半年里，我们不但学习怎么教学，还要学会做一名老师，以及怎样和别人及老师与学生打交道。关于实习，可有人会有既充满期待，又会有些担忧。但是我们首先明确学习目的。实习的目的是实习实现理论知识和专业技能相结合，是实现从学生到老师转变的过程第一步。作为音乐专业的学生，我希望在步入顶岗教学后，担任了指导老师。学校先进的高效课堂教学形式，对于大局部的实习生是比拟生疏的。但我并没有因此而退缩，而是向这里经历丰富的老师们虚心请教，不局限于本专业的学习教学知识与技能，在实习的第一个月主要进入班级听课，每天坚持听各科老师的课，并做好课堂记录。每天对自己进展反思，以最短的时间掌握高效课堂的教学精华，并能独立的制作音乐教学中需要的导学案，将高效课堂的每个教学环节准确掌握。在探索教学中将自己在大学学习的教学理论知识巧妙的与这里的教学形式相结合，与指导老师讨论新教学形式下的音乐课堂教学新方法。不断的努力在实际教学中也得到了回报，通过自身的努力和老师的指导，我希望音乐课堂教学顺利且有条不紊的进展着，每节课的课堂气氛都非常活泼，还希望学生们对我的课堂反应也很好，校领导和指导老师也很满意。在半年的教学理论后，我希望我可以得到锻炼，并且完全可以掌控高效课堂形式下的音乐课堂教学。我认真好学，不懂就问；作为一名实习老师，我积极主动，希望乐意进步才能、拓展视野，为自己今后的实际工作做铺垫。老师之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲欢离合。转眼间，顶岗实习生活即将完毕，回首这段刻苦铭心的经历，辛酸苦辣中得到了收获，悲欢离合中收获了真情。我用实际行动诠释着自己对老师的热爱，用活力青春谱写着对将来的向往。甘于奉献是我作为老师的指导思想，努力付出是我作为作为老师的实际行动。我用心去做每一件事情，我相信只要付出了就一定会有收获。我希望通过这半学期的教学工作及生活我收获了不少，但仍有缺乏之处。例如我由于经历太少，所讲的音乐知识不是很能让学生理解，讲授的过难等。因此我在各方面，还需继续努力学习，不断进步自己的专业才能及程度。我不断的深化反省自己，在这里既对自己的工作进展批评，也是反省。总结如何做好自己的本职工作，亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现。以下是我对自己所提出建议：1、在讲授音乐知识方面的时候要从学生的实际情况出发目前农村孩子的音乐知识面不广。所理解的也不多。我们首先为了进步孩子们的兴趣应该提早做好工作。不能过于难使学生一下就失去兴趣失去信心。2、及时做好检查工作，不能光让孩子只是在课堂上唱唱，这样他们自己没有给自己压力，有时候就不知道要好好学。要选择一定的时间随时做好检查的工作。3、及时总结班主任工作。4、不断的去适应生活环境及克制生活上的困难。5，有成功、有失败、有优点、有缺乏、有快乐、有痛苦、有悲伤等等。虽然在这的时间不长，但却使我成长了不少。懂得了社会的复杂、懂得了老师的辛勤、懂得了友谊的珍贵、更懂得了学生们的得意之处。让我对这充满不舍，让我们一起背靠背转身走向自己的人生目的。顶岗实习方案篇6实习时间：xxxx实习地点：广西南宁横县峦城镇实习学校：峦城泮塘小学四年级实习形式：顶岗支教实习实习目的：进步个人课堂教学才能、班级管理才能和从事小学教育实习内容：课堂教学班主任工作教育调查报告值日老师实习及工作进程安排：第一周〔10月25日—10月30日〕1.进班随堂听课主讲人：颜丽丽老师〔1〕教学内容：第四单元15《猫》教学目的：学会本课13个生字；理解作者是怎样抓住猫的特点来写的；学习作者真实详细的表达方法教学重点：通过理解和朗读重点句子，理解作者是抓住猫的什么特点来写的教学难点：体会作者的情感〔2〕教学内容：16《母鸡》教学目的：认识本课生字；有感情的朗读课文；学习作者真是详细的描写，体会课文的情感。教学重点：有感情的朗读课文，懂得作者从讨厌母鸡到喜欢母鸡这一思想的转变教学难点：读重点句子，体会作者的情感经历，学习作者真实详细的描写，体会作者的情感2、指导经典诵读排练，参加全镇的比赛3.理解班级情况〔1〕班级学生人数，男生、女生的人数〔2〕班干的〔3〕学生的学习情况及学生的家庭情况〔4〕学生的思想动态4.理解班主任工作的主要内容〔1〕每周的工作安排〔2〕每天的工作详情〔3〕班级管理的制度及方法〔4〕学生的思想开展情况及辅导方法第二周〔11月1日—11月5日〕1.进班随堂听课主讲人：颜丽丽老师教学内容：语文园地四教学目的：在口语交际的根底上，写