湖南省永兴县碧水小学2023-2024学年五年级下学期期末考试语文试题

学校学校座位号班号姓名_______…………密…………封…………线…………内…………不…………准…………答…………题………………（考试时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用。1.（5分）书写达人】根据拼音，联系语境，在横线上写出相应的汉字。汉字之美，美在历史悠久、字形独特，横竖撤捺有朗朗乾坤；汉字之美，美在yítàiduānzhuāng，构造精巧，一笔一画绘gǔngǔn长卷；汉字之美，美在正气凛然、刚正不阿，方方正正令人sùránqǐjìng；汉字之美，美在字音有趣、韵律和谐，平平仄仄谱写美妙乐章。2.（2分）下列说法错误的一项是（）A.《牧场之国》描写了荷兰美丽、幽静的牧场风光。B.《威尼斯的小艇》中，作者用景物描写和语言描写表现了小艇带给人们的无尽情趣。C.汉字字体经历了“甲骨文一金文→小篆一隶书→楷书”的演变过程。D.我国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》。3.(3分）【汉字妙趣】汉字真有意思，根据形声字形旁表义的特点，可以猜测“板”字与树木有关，“扳”字与有关；根据文言文中学过的字义，能推想相关词语的意思，比如知道了“其人弗能应也”中“弗”表示否定，相当于“”，我们可以猜出“视而弗见”这个词语的意思是。4.（2分）下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.膜（mín）目铁锤（chuí）慈详（xiáng）恐吓（xià）B.篝（gōu)火锻炼（liàn)露焰（xiàn)手腕（wàn）C.虬（qiú)枝推荐（jiàn）山寨（zhài）遐（xiá)想D.擂（Iéi)鼓窈窕（tiǎo）调（tiào）度家禽（qín）5.（2分）下列句子中加点成语使用不恰当的一句是（）A.他从小养尊处优惯了，凡事不愿自己动手，只等着别人为他服务。B.妈妈缝衣服时不小心把手指截破了，真是一针见血。C.比赛前小明做足了准备，所以胸有成竹地走进了赛场。D.泛舟西湖，春风拂面，碧波荡漾，绮丽的风光尽收眼底，令人心旷神怡。6.（2分）下列句子所涉及的年龄雅称，按由小到大顺序排列正确的一项是（）①豆蔻梢头二月初②流年自可数期颐③足下之年，甫在不惑④过眼流光两世，花甲又从头⑤弱冠弄柔翰，卓荦观群书A.③①②⑤④B.②①⑤④③C.①⑤③④②D.①⑤④③②7.（2分）根据你对课文内容的理解，下列说法有误的一项是（）A.读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到“我”对于祖父和园子深沉的爱与怀念。B.《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力。C.《青山处处埋忠骨》表现了毛主席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀。D.《童年的发现》一文，“我”被老师误会赶出教室时很生气，认为老师将“我”驱出教室的行为很不应该。8.（9分）本学期，我们积累了许多古诗佳句，细细品读，韵味悠长。（1）诗中有景：陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描绘祖国领土气势恢宏、奇伟壮丽的诗句是“三万里河东人海，”，该句中的“三万里河”指；王维的《鸟鸣涧》中用鸟鸣声衬托山间幽静的诗句是“，时鸣春涧中。”（2）诗中有情：“孤帆远影碧空尽，”是李白对孟浩然的依依不舍；“临行密密缝，”是母亲对游子的深深牵挂：“剑外忽传收蓟北,”是杜甫初闻收复失地时的悲喜交加。（3）诗中有趣：乡村儿童生活真有趣！你瞧“童孙未解供耕织，”，你听“，短笛无腔信口吹。（4）诗中有志：“，不破楼兰终不还”是王昌龄笔下的戌边将土们杀敌报国、视死如归的雄心壮志。9.（4分）我们还积累了许多名言警句，明白了深刻的道理：做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说“君子，小人”；做人要有底线，因为“人有耻，”；不要做坏事.否则就会像《左传》说的那样“多行不义，”。10.（9分）班级举行“品读名著滋养心灵”阅读成果交流活动，请你按要求完成下面的任务。【猜一猜】（1）“身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳”这是《三国演义》一书中（填人物）的外貌描写，他与、桃园三结义。（2）读长篇小说，我很喜欢读回目。看到《红楼梦》第十四回的回目《林黛玉泣诵葬花词》，我能猜出这一回的大致内容是：。【辩一辩】同学们正在积极参与“我眼中的名著人物”辩论会，对于《西游记》中的唐僧这个人物形象褒贬不一，争辩激烈。请根据反方同学辩词，结合书中情节反驳对方。孙博文：唐三藏，儒夫一个，在蛇盘山，白马被小白龙吞下，他就痛哭流涕，不知所措。丁诗语：，何为儒夫？【赞一赞】从《水浒传》一书中，我寻找到了自己最敬佩的好汉，绰号是因为他。（简述理由）11.（3分）仿照例句写句子。例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（模仿例句的写法，写一写：静）

二、阅读与思考12.（12分）阅读《跳水》节选，回答问题①孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子。也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。②正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。③扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（1）读选文第①自然段的画线句.我可以感受到。（2分）（2）根据提示完成下面的题目。①注意选文第③自然段的加点部分，思考：为什么只有“四十秒钟”，可是“大家已经觉得时间太长了”？（2分）。（3）读选文第2自然段，结合课文内容，按要求作答。①船长决定让儿子跳水，考虑了诸多因素，以下不太符合实际的一项是（）（2分）A.海面上风平浪静，孩子跳入水中没有大危险。B.孩子无法往回走，掉到甲板上就会没命。C.甲板上有很多水手，他们可以跳入海里救孩子。D.跳到海里，孩子一定能够自己游上来。②综合上述有利因素，我们可以猜测船长的思维过程——（6分）船长：我可以让儿子，水手们。可是孩子现在心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的.没听明白爸爸的话。船长又想：，这是唯一可行的办法，不能再耽搁了。③从船长的做法中，我们看到了这是一位的船长：我也明白了：在生活中。13.（15分）阅读短文，回答问题。端午粽香①说起端午，人们首先想到的就是粽子。不吃端午粽，怎么能算过端午节呢？老祖宗传下来的端午节传统，粽子是当仁不让的主角，端午节吃粽子，才有所谓的仪式感。②想要吃粽子，就得裹，论起裹粽子，我母亲可是个能手。她裹的粽子大小适中，模样俊俏，关键是不软不硬，口感刚刚好，味道特别香。每年端午节的前一天，婶婶们就会淘好糯米，拎着粽箸，眼巴巴地来我家请母亲帮忙。热心的母亲总是来者不拒，一片片箸叶，一盆盆糯米，在她的一双巧手中变成了一个个翠绿可人的粽子。那一天，往往从早忙到晚没得闲，那一天，就是她的“裹粽日”！③那时候，棕子就是特指白米粽，里面是纯粹的糯米。但母亲总是会千方百计地裹些其他花色品种，糯米中放些红豆、蚕豆瓣等。红豆仿佛天生就是正牌的，只有包着红豆的粽子才能叫豆粽：包着蚕豆瓣的，就只能委屈一下，叫作豆瓣粽。过年时没舍得吃完的几颗蜜枣，细心的母亲会偷偷藏在其中几只豆粽里面，叫作蜜枣粽，我们没有份，那是孝敬爷爷奶奶的。④裹上同样的粽叶，扎上同样的稻草扎绳，外观一模一样，包裹得严严实实，怎么分清品种呢？母亲自有办法，她会在裹好的粽子绳扣上做好暗记，等到吃的时候，你说吃什么粽子，她就递给你什么粽子，从不会出错。⑤吃过晚饭，母亲将裹好的粽子装了满满一锅，加水至锅沿，直到粽子被淹没。然而总是有很多粽子的尖尖角调皮地露出水面，顶着锅盖，任母亲怎么摆弄，始终不肯潜水。以至于多年以后，我在浙江的千岛湖看到烟波浩渺之中大大小小的岛屿时，不由得突然想起母亲那满满一锅的粽子来。⑥煮粽子得用硬柴。棉花秆子枯树枝，是父亲早就预备好了的。先用大火烧开，转小火，再靠灰烬的余温慢慢悟。煮粽子，急不得，这些活是母亲的专利，她耐心十足。我们再怎么馋，当晚也是吃不成的。等到夜深了，粽子熟了，满屋子粽香四溢的时候，我们姐弟三个早就睡着了。⑦“五月五，是端阳，吃粽子，蘸白糖。”我喜欢吃白米粽。因为唯有白米粽可以被允许蘸糖吃。我总是在咬下一口粽子前，稍微蘸一点白糖，然后吃完粽子后，去碗底剩余的已经湿润板结了的白糖，追求那份难得一次的满足感、甜蜜感。母亲往往笑我：“你个好吃精！我看你不是要吃粽子，你就是要吃糖！⑧自从母亲走后，她亲手裹的粽子再也吃不到了。如今超市里卖的粽子，品种丰富多样，口味应有尽有，却终究不是那个味道，母亲裹的粽子那浓浓的粽香味，只能在梦里回味蒙绕。（1）联系上下文，理解下列词语的意思。（2分）①当仁不让：②千方百计：（2）这篇文章见路清晰，以“端午粽”为线索，回忆了母亲、以及“我”、想念母亲裹的粽子等几件事，字里行间洋溢着浓浓的情谊。（3分）（3）对于文章内容的理解，下列说法正确的一项是（）（2分）A.每年端午节的前一天，母亲总是请婶婶们帮忙裹粽子，从早忙到晚没得闲。B.只有过年时，我们才能吃上蜜枣包的豆粽。C.我喜欢白米粽，没有蜜糖也能甘之如怡。D.如今超市里的粽子品种丰富多样，口味应有尽有，却终究不是母亲裹的粽子味道。（4）默读文章，说说文中的母亲给你留下了什么印象，你是从哪些内容中体会到的？（概括出其中两点）（4分）①②（5）又是一年端午至，又到粽叶飘香时。请你回忆以往过端午节时印象深刻的画面，简要写一写（50字左右）。（4分）