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文档简介

大班主题活动——锡剧双推磨选段教案锡剧双推磨选段教案

大班主题活动锡剧《双推磨》选段教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿尝试在嬉戏中学会地方戏《双推磨》中前八句戏词和推磨的动作，初步培育幼儿对戏曲的爱好，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是锡剧《双推磨》选段教案。

活动目标

1、让幼儿尝试在嬉戏中学会地方戏《双推磨》中前八句戏词和推磨的动作。

2、初步培育幼儿对戏曲的爱好。

3、在嬉戏中逐步培育同伴间相互协作的力量。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备

1、已有学问阅历熟识《双推磨》剧情

2、图片4张、磨一个、音乐

活动过程

一、通过故事来观赏锡剧《双推磨》选段，引起爱好

1、上次老师给小伴侣讲了一个故事，你们还记得叫什么名字吗？故事中消失了几个人物？分别叫什么？（一男何宜度，一女苏小娥）

2、有人把这个故事编成了一段戏曲，你们想听吗？（幼儿观赏双推磨1）

提问刚才他们表演的是什么？戏曲与我们平常唱的歌有什么地方不一样？（脸、服装、唱腔等方面去找）

师总结刚才这段戏曲是无锡人最喜爱唱的，它是用无锡方言来唱的，所以我们叫它锡剧。

二、学习戏词前四句

1、小伴侣都知道何宜度和苏小鹅生活都很贫困，那你们知道苏小鹅她靠什么来生活呢？（师做推磨动作）

提问这是什么动作？那磨豆浆用什么工具？（出示磨）磨是什么外形的？它是用什么材料作成的？一共有几块？（解释上片和下片，并用方言说一说）上片上有什么？（解释龙吞珠和百浪卷）再用方言说。

师总结以前做豆腐就是用这个磨磨成豆浆再做成豆腐，你们想不想来学一学。

2、请2~3个幼儿用磨来体会一下磨豆浆的过程。

让幼儿了解戏词推呀拉呀转又转，磨儿转得圆又圆。

3、把这一段完整来念，并用方言来说一说。

（累了，坐下休息一下）

三、图片协作教学学习后四句戏词

1、我们知道自从苏小鹅丈夫死后，她只有一个人推磨了，用方言学一学一人推磨和两人推磨。

可是她家的磨要比我们这个磨大好几十倍呢，所以苏小鹅一人推，推也推不动就像（出示图牛车水）这只老黄牛，它在干什么？水车很大，推也推不动哼育哼育累死了，我们给这张图取名叫牛车水。

完整说，用方言学一学（一人推磨像牛车水）

2、今日苏小鹅刚巧碰上何宜度，两人推磨比一人推磨感觉怎么样？（出示图片扯蓬船）这是什么？没有风的时候怎么开？突然刮大风了，它又是怎么开？取名《扯蓬船》

3、完整念一遍，并用方言来学一学。

四、复习巩固，学唱锡剧《双推磨》

1、我们一起来听音乐学唱戏，你可以跟老师一起来唱。

（2遍）

2、分角色来表演，要求能相互关心，友好协商。

3、何宜度和苏小鹅现在是什么心情？我们快乐地再来一遍。

4、把欢乐共享给后边的老师，邀请她们一起来磨豆浆。

五、延长、结束

今日，我们观赏了锡剧《双推磨》选段，里面还有许多内容，我们下次再来学完它好吗？

活动反思

活动的特点是变“老师为主”为“幼儿为主”，变“个别参加”与“整体参加”，变“被动接受”为“主动尝试”。

活动过程中幼儿自编、自演，老师引导、关心、支持。

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