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文档简介

分数的初步认识人教版小学数学第五册认识几分之一把一个月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一。

平均每份它

12

12二分之一把一张长方形纸平均分成2份,每份是这张纸的,读作:。把一个圆平均分成3份,每份是这个圆的,读作:.三分之一

把一张长方形纸对折,再对折.把这张纸平均分成了(

)份,每份是它的(

)分之一。写作:(

)。4四

一张长方形纸平均分成了5份,每份是它的()分之(),写作()。五一101

下面是1分米长的一条线段.把它平均分成了()份,每份是它的(),读作().10十分之一

像、、、、这样的数,都是分数。

13(表示份数数字是几就是几份)(表示平均分

)(表示平均分的份数)分数线分子分母读作:三分之一分数的写法14分母分子分数线分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。读作:四分之一

如果像这样分,每一块能不能用表示?

12判断下列图形中的阴影部分是否是21练一练

(1)(2)(5)(4)(3)把一个圆平均分成三份,每份是这个圆的三分之一。131313?13你能回答出下面的问题吗?表示的什么呢?表示的什么呢?分子分母分数线151意义:把1个整体平均分成15份,表示其中的1份的数。六、你能说出下面各分数所表示的意义吗?把1个整体平均分成4份,表示其中的1份的数。把1个整体平均分成6份,表示其中的1份的数。14表示:16表示:711511313111121写作:读作:三分之一写作:读作:二分之一写作:读作:十一分之一写作:读作:十三分之一写作:读作:十五分之一写作:读作:七分之一1个长方形1

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