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文档简介

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辅导员招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.8天B.三个月C.一个月D.半个月【答案】:C2.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中表达C.高度概括和集中体现D.高度凝练和集中体现【答案】:A3.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先选拔使用B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先推荐上高一层次学校【答案】:D4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.党领导下的大学生群众组织B.大学生自我教育的组织者C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织【答案】:D5.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;D.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;【答案】:A6.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.基本要求B.道德准则C.指导方法D.行为约束【答案】:D7.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.累积性B.独特性C.辐射性D.全局性【答案】:A8.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.直接知识B.间接知识C.生活经验D.生产经验【答案】:B9.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】:D10.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学校办学特色B.科学研究C.学科建设D.学位点建设【答案】:C11.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。A.狭隘性B.波动性C.敏感性D.强烈性【答案】:A12.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.发展期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与稳定期C.适应期、发展期与成熟期D.适应期、稳定期与成熟期【答案】:C13.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.熟手型B.创新型C.新手型D.专家型【答案】:A14.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.教学关系B.人格关系C.法律关系D.道德关系【答案】:C15.目前高等学校基本的教学环节是()。A.创新创业B.社会实践C.素质拓展D.课堂教学【答案】:D16.某学生在复习时,经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系,并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于()。A.计划策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略【答案】:C17.各种社会关系得以实现和发展的基础是()A.亲和行为B.人际沟通C.人际关系D.人际交往【答案】:B18.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当,教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心【答案】:C19.对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A.个性化教学B.热爱学生C.大众教育D.全面发展【答案】:A20.被称为“机器教学之父”的是心理学家()。A.斯金纳B.加涅C.奥苏泊尔D.巴普洛夫【答案】:A21.人格的特征不包括()。A.独特性B.稳定性C.多变性D.功能性【答案】:C22.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.实习B.讨论C.参观D.调查【答案】:B23.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是()。A.自卑B.悲观C.羞怯D.拖延【答案】:A24.心理现象的产生方式是()A.技能活动B.反射活动C.意识活动D.精神活动【答案】:B25.教育头的投入源有()。A.家庭个体教育投入B.国家财政拨款与学校自身教育投入C.以上都是D.社会集资捐资与企业教育投入【答案】:C26.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念的是心理学家()。A.班杜拉B.卡特尔C.托尔曼D.阿特金森【答案】:A27.以下哪点不属于心理过程范畴()。A.个性特征B.情感过程C.认识过程D.意志过程【答案】:A28.我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、()和矩阵制结构。A.研究院所结构B.扁平式结构C.网络结构D.学院制结构【答案】:D29.行为主义心理学的代表人物是()。A.冯特B.华生C.马斯洛D.杜威【答案】:B30.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?()A.讨论法B.讲授法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】:B31.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语,希腊语、古汉语)和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.形式训练说B.关系转换说C.相同要素说D.经验泛化说【答案】:A32.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.以德治国B.依法治国C.以人为本D.均衡发展【答案】:A33.高等学校教学的基本组织形式是()A.社会实践B.课堂教学C.科研训练D.现场教学【答案】:B34.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.绩效评价制B.单位内聘制C.职称评聘制D.职称评定制【答案】:B35.在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是()学派A.行为主义B.存在主义C.人本主义D.认知主义【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.态度转变B.采纳健康行为C.健康概念认同D.知晓健康信息【答案】:ABCD37.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面B.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭C.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系D.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变【答案】:ACD38.心理学的主要研究内容包括()A.个体心理特征B.心理状态C.意志过程D.认知过程【答案】:ABCD39.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为()。A.敬业乐教,热爱学生B.追求正义,关爱社会C.追求创新,注重个性D.严谨治学,学术诚信【答案】:ABCD40.职业道德与法律的区别()。A.实施方法不同B.职业道德几乎与人类社会一起产生,法律却是阶级社会的产物C.职业道德注重事前对人们进行教育,而法律却注重事后的判决和惩戒性D.调整范围不同【答案】:ABCD41.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()。A.完善中国特色现代大学制度B.落实和扩大学校办学自主权C.推进政校分开、管办分离D.加强章程建设【答案】:ABCD42.创新的本质是指()。A.突破旧的思维定势、旧的常规戒律B.追求新异、独特、最佳C.哗众取宠D.是对现有成果丰富和完善【答案】:ABD43.高校教师培养的形式主要是()。A.特殊培养B.在职培养C.合作培养D.终身学习E.脱产研修【答案】:ABE44.教师劳动具有以下哪些特征?()A.独立性B.示范性C.复杂性D.长效性【答案】:ABCD45.高校合格评估的内容主要包括()。A.学校规模B.教学效果C.办学指导思想D.办学条件【答案】:ACD46.诚实守信要求()。A.忠诚所属单位,维护单位信誉,保守单位秘密B.诚信无欺、讲究质量、信守合同C.先公后私的社会主义境界D.大公无私的共产主义精神【答案】:AB47.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】:CD48.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.社会奉献爱心C.减轻外在压力D.建立良好的人际关系E.加强心理辅导F.做好预防自杀的宣传教育【答案】:ABCDEF49.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()A.保健因素B.激励因素C.认知因素D.情感因素【答案】:AB50.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师良心B.教师荣誉C.教师义务D.教师公正E.教师权力【答案】:ABCD51.最基本的职业道德要素包括()。A.职业作风B.职业素质C.职业理想D.职业行为【答案】:AC52.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是()。A.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度B.爱岗敬业反映从业者的责任意识C.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度D.爱岗敬业能够反映从业者的品行【答案】:ABC53.社会主义职业道德与旧社会职业道

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