中职语文基础模块上册-第一次月考卷（1）【知识范围：1-2单元】解析版

【中职专用】2024-2025学年高一语文基础上册月考模拟卷（1）一、语文基础知识（共6小题，第1-5题每题3分，第6题5分，共20分）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.悠长惆怅迫不及待美轮美奂B.愁怨凄清刻骨铭心走头无路C.静默颓圮白雪皑皑游目聘怀D.迷茫消散引人注目雕栏玉彻A（B走投无路C游目骋怀D雕栏玉砌）2.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.百舸（gě）方遒（qiú）贻笑大方（tái）B.干坼（chì）缠绞（jiǎo）垛起垛来（duò）C.凫水（fú）菱角（líng）蓊蓊郁郁（wěng）D.袅娜（nà）颤抖（chàn）敛声屏气（liǎn）C（A贻yí、B坼chè、D娜nuó）3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.美联社首当其冲，抢先采访。B.两位阔别多年的老友今天上午竟然在一条小巷子里狭路相逢，别提多高兴。C.国庆长假期间，各旅游景点人们济济一堂，真是热闹极了。D.他的文章独具一格，不落窠臼，读者无不为之折服。D（A首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。不符合题意；B狭路相逢：原指在狭窄的路上相遇，没有地方可退让、回避。现比喻仇人相遇，不肯轻易放过。不符合题意；C济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起，不符合题意）4.下列句子没有语病的一项（）A.人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。B.福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。C.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。D.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信不仅是公民应具备的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。D（A搭配不当，思路不能被感染，删掉；B句式杂糅，将“的结果”删掉；C句式杂糅，将“通过”删掉）5.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A.《风景谈》写于1940年12月抗战初期，当时矛盾在香港从事革命工作。B.小说《最后一片叶子》的作者欧亨利，是美国短篇小说大师，他的小说构思精巧，风格独特。C.当代诗人舒婷是朦胧诗派的代表人物，影响较大的作品是《雨巷》。D.《念奴娇·赤壁怀古》这首词，“念奴娇”是词牌，“赤壁怀古”是词的标题。标题揭示词是一首抒怀词，地点是“赤壁”。C是《致橡树》。《雨巷》的作者是戴望舒。6.补写下列句子中空缺部分。（每小题1分）（1）指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

（2）书生意气，挥斥方遒。

（3）采莲南塘秋，莲花过人头。

（4）《念奴娇•赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是人生如梦，一尊还酹江月。

（5）《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是：漫江碧透，百舸争流。二、现代文阅读（本大题共6小题，共20分）(一)阅读《沁园春·长沙》选段，回答7-9题。（第7题3分，8—9题每题4分）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。7.列对诗歌内容的理解，错误的一项是（）A“遍”字表现出万山的颜色都变成了红色，范围很广B.“漫江碧透，百舸争流”写的是文景，“透”字显出江水碧绿清澈。C.“争”字给江面增加了昂扬奋进的气氛,描绘出千帆竞发的热烈场面。D.“击”字准确地形容了雄鹰展翅时矫健勇猛的雄姿。B漫江碧透写的是近景。8.简析“看万山红遍”中“看”字的作用。9.节选部分作者选取了哪些意象？描绘了一幅怎样的面面？作用是什么？8.一个“看”字,总领下文,描绘了独立橘子洲头所见到的色彩绚丽的秋景图。既是四周枫林如火的写照,又寄寓着词人火热的革命情怀。词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间,动静结合,对照鲜明这七句为下文的抒情提供了背景,烘托了气氛。9.意象:山、林、江、舸、鹰、鱼。画面:节选部分词人描绘了在一个秋高气爽的日子里,眺望着湘江碧水缓缓北流。自己独自伫立在橘子洲头,远望群山,重重叠叠的树林遍染红色;近看满江的秋水碧绿清澈,无数船只争相行驶;仰观雄鹰在高空中展翅高飞;俯瞰鱼儿在江水中轻快地畅游的绚丽多彩、生机勃勃的湘江秋景图。作用:抒发了词人斗志昂扬、改天换地的革命豪情。（二）阅读《荷塘月色》选段，完成10-12题。（10-12每小题3分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有着涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。10.选段是按照什么顺序来描写的()A.由近及远、由上而下的空间顺序B.由下而上、由远及近的空间顺序C.由近及远，由下而上的空间顺序D.由上而下、由远及近的空间顺序11.选段小标题最恰当的一项是()A.荷塘月色B.月下荷塘C.塘上月色D.荷塘四周12.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”这句话除了比喻，还用了什么修辞手法?有什么作用?A11.B12.通感，将荷香比作“远处高楼上渺茫的歌声”，将嗅觉感受转化为听觉感受这样写形象生动，让读者有身临其境之感。三、口语交际和语文综合实践活动（共3小题，每小题5分，共15分。）学校将在9月份举行一次“读一本好书”活动，请完成以下问题。13.请你为本次活动设计三条宣传标语。示例：（1）书香浸润心灵，阅读伴我成长。（2）文明之路，阅读起步。（3）点燃读书激情，共建书香校园。（4）“书”通脉络，“书”情惬意。14.开展读书活动前，学生会要了解本校学生的阅读状况，你认为应该从哪些方面进行了解？请设计两个问题。参考答案：平均每个月会读多少课外书？是否会写读书笔记和阅读心得？课外书是自己想看还是老师要求你看？一般看什么类型的课外书？15.请选择一部你最喜欢的著作推荐给同学，并结合书中内容从任意角度阐述你推荐它的理由。示例一：我会推荐《水浒传》，理由如下所示：首先,《水浒传》对人物刻画得很好。一个个人物活灵活现,栩栩如生,仿佛他们就在我们的面前。（比如:“及时雨”—宋江,身材矮小,面目黝黑,亦正亦邪:“黑旋风”—李逵,生的粗壮黝黑,行事鲁莽,但他对母亲很是孝顺,对宋江更是忠心耿耿;“智多星”—吴用,生得眉清目秀,面白须长,满腹经纶,通晓文韬武略,足智多谋。）其次,好词好句数不胜数。通过几个词语就能把人物描写得非常生动、形象。四、整本书阅读（5分）读完《平凡的世界》，你觉得主人公孙少平是一个怎样的人？请简要回答，字数100字左右。孙少平是一位细心善良,热爱生活,积极进取