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文档简介

中班语言公开课教案《青蛙飞行员》一、教学目标1.1知识目标了解故事《青蛙飞行员》的内容，能够理解故事的主要情节。学习认识并掌握故事中的基本词汇和短语。培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。培养学生的合作精神和观察能力。1.2能力目标能够跟读故事中出现的单词和短语。能够理解并用自己的话表述出故事中的主要情节。能够在小组合作中展示自己的观察力和分析能力。二、教学内容2.1教学材料故事《青蛙飞行员》。单词和短语卡片。2.2教学步骤2.2.1导入环节通过唱歌或讲故事的方式吸引学生们的注意力，为本节课做好准备。师生口头交流，了解学生们先前对青蛙的认识。老师让学生们关注图片，保持安静，注视硬卡片，描述硬卡片上物品的颜色、特征等。并引导学生们猜测摆放物的名称。2.2.2正文环节告诉学生们，这堂课我们将学习一篇小故事《青蛙飞行员》。向学生展示故事中的图片，引导他们预测故事并猜测故事里可能出现的词汇与短语。师生口头交流，了解学生们的猜测结果，鼓励他们用自己的语言描述故事内容。师生互动阅读，单词和短语卡片与图书对应，读到卡片上物品时帮助学生读出单词。并提问学生相关的问题。2.2.3拓展延伸让学生们在小组合作中展示自己的观察力和分析能力。每个小组根据故事内容，分析这个故事里面是否有什么值得展开的内容，并给出理由。小组展示自己的分析结果，老师和其他小组同学给予评论和改进意见。2.2.4总结回顾通过唱歌或讲故事的方式巩固课程内容。回想今天学到的有哪些新单词和短语，让学生带着这些新的知识离开教室。三、教学过程注意与难点3.1教学过程注意让学生们保持安静，注意听讲和观察。鼓励学生们积极参与，发言。老师要注意对学生的语言表达、思考能力和合作精神的引导。3.2教学过程难点学生是否能够理解故事的主要情节。学生是否掌握故事中的基本词汇和短语。学生在小组合作中的表现。四、教学反思通过本节课的教学，让我体会到了教育教学工作的艺术性和创造性。在本节课中，学生和老师进行了积极、有效的互动。我通过让学生合作探究这个过程中，学生积极主动、自我发现的特点得到极大的发挥。但是，在教学中仍然存在一些不足的地方，比如学生的注意力不够集中、学生在小组合作中存在分工不均、有的小组表现不

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