二年级上册数学说课稿-3.3 1～4的乘法口诀丨苏教版_第1页
二年级上册数学说课稿-3.3 1～4的乘法口诀丨苏教版_第2页
二年级上册数学说课稿-3.3 1～4的乘法口诀丨苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级上册数学说课稿-3.31~4的乘法口诀丨苏教版一、教学内容本节课为苏教版二年级上册数学教材中的第3章第3节，具体内容为1~4的乘法口诀。二、教学目标熟记1~4的乘法口诀。能够在一定范围内应用1~4的乘法口诀进行口算。了解乘法的基本概念和特性。三、教学重点熟记1~4的乘法口诀。能够在一定范围内应用1~4的乘法口诀进行口算。四、教学难点熟记1~4的乘法口诀。能够在一定范围内应用1~4的乘法口诀进行口算。五、教学步骤1.热身导入教师可以通过一些有趣的数学小游戏或者让学生们自己分享一些有趣的数学问题，引起学生的兴趣和注意力。比如可以让学生们一起来解决一个简单的口算题目。2.引入乘法概念老师可以先用一个简单的例子，比如说2个3等于多少来引入乘法概念，然后带着学生们一起来发现和总结乘法的规律。3.熟记1~4的乘法口诀老师可以通过板书的形式，或者通过口诀的形式教授给学生们1~4的乘法口诀，然后让学生们自己反复默写下来。4.应用口算在学生们熟记了14的乘法口诀之后，老师可以出一些简单的口算题目，让学生们自己用14的乘法口诀来计算。5.拓展乘法知识老师可以通过让学生们玩一些有趣的数学游戏，或者展示一些有趣的乘法的应用场景来拓展学生们的乘法知识。6.总结课堂内容让学生们回忆今天的课堂内容，总结今天所学到的知识和技能。六、教学评价老师可以通过出一些简单的练习题和口算题目来检查学生们对1~4的乘法口诀的掌握情况。也可以把乘法口诀写在黑板上，然后随机点名学生读出口诀，来检查学生们对口诀的掌握情况。七、板书设计1×1=11×2=21×3=31×4=42×1=22×2=42×3=62×4=83×1=33×2=63×3=93×4=124×1=44×2=84×3=124×4=16八、教学反思在上课的过程中，我发现学生们都能非常熟练地背诵出1~4的乘法口诀，但是在应用方面

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论