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文档简介
大班美术活动——花儿朵朵教案花儿朵朵教案
大班美术活动花儿朵朵教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容,观赏菊花、荷花、梅花等,了解它们的形状特征,尝试用绳子来表现花朵的形态,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是花儿朵朵教案
活动目标
1.观赏菊花、荷花、梅花等,了解它们的形状特征。
2.尝试用绳子来表现花朵的形态。
3.体验表现与制造的乐趣,培育幼儿宠爱花、宠爱大自然的情感。
4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新力量。
5.培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备
1.《花儿朵朵》课件。
2.剪刀、双面胶、各种绳子、勾线笔、炫彩棒、纸。
活动过程
一、创设情景、激发爱好
1.小伴侣们你们熟悉她吗?(花仙子)
2.今日花仙子想邀请我们去她的花园玩,你们想去吗?让我们一起动身吧!
二、观赏各种各样的花
1.花仙子的花园可真美啊!到处开满了鲜花!让我们来看看有些什么花?它们是什么样子的?
2.你们看,这是什么花?(菊花)它有什么特点?它的花瓣是什么外形的?
3.老师引导幼儿逐一观看各种花。
(向日葵、蝴蝶花、荷花、梅花、一串红、风铃花)
4.老师小结刚刚我们在花仙子的花园里看到了各种各样的花,它们的颜色是五彩缤纷的,有的是黄色,有的是红色,它们的外形也是不一样的,有的像太阳,有的像蝴蝶,有的像花球,千姿百态真有意思!
三、幼儿操作
1.小伴侣们,花仙子想开一个花朵展览会,让我们做一些美丽的鲜花送给她吧!
2.幼儿用绳子来制作各种花朵的造型,再用勾线笔添画上色。
3.老师观看指导。
四、沟通与展现
1.幼儿相互沟通、观赏各自的作品,体验胜利的喜悦。
2.老师针对幼儿创作的亮点进行点评。
活动反思
一、选材
本次活动的选材贴近幼儿的生活,符合幼儿的审美要求,他们熟识花,又不缺乏对花的宠爱之情,那么,在此基础上,让幼儿用绳子来表现创作难度就不会太大。
本次活动是我自己设计的,和中班的一个主题内容《花花朵朵》特别相像,但我考虑到绳艺技巧的运用对小伴侣来说比较生疏,所以我选择了大班进行教学。
二、目标本次活动的目标制定是
1.观赏菊花、荷花、梅花等,了解它们的形状特征。
2.尝试用绳子来表现花朵的形态。
3.体验表现与制造的乐趣,培育幼儿宠爱花、宠爱大自然的情感。
三、过程
1.引题
情景引题,激发爱好。
以花仙子引题,吸引了幼儿的留意力,也让幼儿布满憧憬之心和探究的欲望。
2.谈话
通过提问、观赏、沟通,让幼儿体会、感受花的漂亮,简洁了解各种各样的花,以及它们的形状特征。
3.幼儿活动
我以花仙子开花展作为引子,充分调动幼儿主动操作的乐观性,这也是幼儿的一个尝试活动,他们利用老师所供应的材料,依据自己的意愿进行选择并操作,在这个过程中是充分体现其主体地位的。
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