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文档简介

县校合作协议书背景随着中国教育事业的不断发展，县级教育机构的发展也日益重要，为了更好地促进县级教育事业的发展，加强县级教育与学校之间的协作，特定下本次县校合作协议书。目的本次县校合作协议书的目的在于，为县级教育机构与学校之间的合作关系建立了一个基础，在此基础上，进一步促进双方之间的交流与合作，提高县级教育事业的发展水平。合作方针一、共同推进教育现代化双方共同致力于推进教育现代化，在人才培养、教育教学改革、办学模式创新等方面进行深入探讨，共同为教育事业的发展贡献力量。二、资源共享、优势互补双方共同倡导资源共享、优势互补的理念，在各自领域内，通过合作共享资源，推进教育领域的发展。三、积极参与教育研究、教学实践双方共同参加教育研究、教学实践等活动，探讨教育教学改革、促进教学质量提升，共同推动当地教育事业的发展。合作内容一、教育资源共享双方将在各自领域内，开展教育资源共享工作，包括但不限于：师资、课程、教材、教具等教育资源共享。二、教学培训双方将开展教学培训工作，提升教师的教学能力和教育技术水平，共同推进教育事业的现代化。三、教育研究双方将共同开展教育研究活动，研讨教育教学改革、当地教育发展方向等问题，共同推动当地教育事业的发展。四、学科竞赛双方将共同组织学科竞赛等活动，激发学生学习热情，提高学生学业成绩，促进学生综合素质提高。合作机制一、成立合作工作组双方各派代表成立合作工作组，实行领导联系制度，协调各项工作的开展。二、签订合作协议书双方签订本次合作协议书，明确合作内容、合作方式、合作周期等方面的具体细节。三、定期召开合作会议双方定期召开合作会议，回顾合作进展，探讨合作方案，及时解决合作过程中遇到的问题。合作效果通过本次县校合作协议书的签署，双方将加强合作，实现优势互补，共同推进县级教育发展，提高当地教育教学质量，促进学生综合素质的提高。同时，本次合作也将成为县级教育机构与学校合作的典范，为推进全国教育事业的发展起到积极的示范引领作用。签署人员县级教育机构代表单位：XXX县教育局单位签字：[签字]单位盖章：[盖章]日

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