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文档简介
大班英语活动教案《Health》教学目标学生能够：通过参与活动，了解关于健康的一些基本常识。语言表达能力得到提升，例如：运动健康、饮食健康。学生们能够在参与活动中思考和分享健康问题，促进每个人对健康的关爱。活动时间45分钟教学重点和难点教学重点：通过活动，让学生学会基本的英语健康话题表达，并且在讨论中培养交流技巧。同时关注学生的语言与思考互动，促进知识的分享和思考。教学难点：针对大班学生的特点，在活动安排上面，需要注意不要过于简单或过为复杂，需要让学生们既有收获，在参与的过程中又不感到太过枯燥。需要控制活动的时间，让学生们充分利用时间完成学习任务。教学准备幻灯片或者描述健康话题的PPT。学生需要分成小组。物品：纸笔、画纸教学过程步骤1：介绍教学主题（5分钟）老师需要用英语向学生们介绍今天的活动主题是健康，帮助学生们了解健康问题对每个人都至关重要。步骤2：引导学生进行讨论并分享（10分钟）学生们分成小组，每个小组5-6人，老师提出话题如：运动和健康、饮食与健康、生活中的健康习惯等等。要求每个小组讨论后，其中一位小组成员向其他小组分享他们的讨论结论。在分享的过程中，需要用英语来表达观点。步骤3：老师进行辅导（10分钟）在小组进行分享的过程中，老师可以循序渐进地进行辅导，例如组织学生们口播英语单词、词组、句子等语言知识。步骤4：交替进行小组讨论（10分钟）让学生们进行新的小组讨论，与第一组的讨论内容相同，让学生们能够更好的思考和分享，同时在第二个小组中，让学生们加强语言表达的能力。步骤5：活动总结（10分钟）在活动结束前，老师再次介绍今天的话题关于健康。同时，请学生总结他们的学习心得和讨论结论。学生作业与练习为了帮助学生加深对健康知识的理解和提升英语表达能力，老师可以设置以下作业和练习：让学生们自行查找相关健康资料，并写一篇英语报告给他们准备一些短文阅读准备一些与健康相关的简单测试教学评估可以通过课后组织答辩，让部分学生参与演讲并展示他们在活动中学到的知识和表达技巧。针对学生们在活动中表现的语言表达能力、思考能力、交流技巧等方面进行评估和反馈。总结与展望活动教案“Health”主要目的是帮助大班学生对英语和健康进行联想，并且用英语表达出自己对于健康的看法。为了让学生更好的学习和理解，在活动中引导学生们进行分享和讨论，并且适时地辅导和反馈。在这个活动中，学生们的语言表达能力、
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