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文档简介
珠海北大附属实验学校【教师工作手册】教学科研岗位职责工作要求与流程ZhuhaiExperimentalSchoolAffiliatedtoPekingUniversity红目担搁录夜第一争部分皱处学校筹教学若教研帆管理称制度慨……帽……梢……邪……送……红……研…均3-聋-2迟7筝第二耕部分东词高中惊部教照学教月研管费理制藏度他……亿……疲……阵……炭……扰……绪28绵--盘44挡第三架部分风质初中判部教乱学教喊研管至理制开度敬顶……纱……农……献……萍……迁……辆45培--交65盏第四械部分缸故小学闲部教拍学教我研管肆理制槐度僻谎……当……朱……驼……那……释……天66抄--丘82色第一马部分源:学节校琴珠海补北大忙附属橡实验螺学校蓄管理歇制度剪(教雪学科顺研)鸭一、星师德皱建设仗师德利是教扮师从策事教懂育教秋学工陶作的厌职业坟道德遮。为宗大力尊推进恶教师妄职业洁道德强建设池,不途断提诊高我排校教粥育系倦统师司德水华平,殃根据燥《教登育法膛》、哗《教弄师法箭》、吃《中长小学甘教师窃职业贱道德响规范推》和暑《教喂育部饺关于奥进一越步加管强和柱改进奇师德型建设做的意恼见》假,特食制定槐本制传度。溪(一亿)师绘德规泄范挖1、零政治损思想连规范尿果(1牢)教到师要霞有强尤烈的凑民族远自尊钞心,岸热爱暴社会座主义便,热合爱祖待国,港为镇醒东初吓中教牌育积识极奉蛾献。秧(2篇)教虎师要却认真孤贯彻蚀党的弃教育遥方针玩,模睛范遵状守国虎家的酸法律脱法规迟和学晋校的拢规章蜓制度糟,不窝散布优有违轧国家对政策刑、法飘规或页其它驴不健踩康的贼思想鼠和言悉论,没不参考与、垮不组浇织非鼓法集缩会、消结社井。昼(3略)教明师应搂努力再学习般理论研知识朱,学趁以立脚德、蛇学以践立身娘、学笼以立捐行,填不断凡提高揭思想姿觉悟赔和理院论修罗养。枝教师抗要崇贩尚科带学,安反对撇迷信摘,自租觉抵秀制不虏利于氏人才籍培养巨和科铅学发括展的贡错误崖思想洗。甩2、蚕业务继工作际规范等(1拿)教榆师必础须具拐备敬泰业精某神,婶对工属作兢炮兢业旅业、呜严肃拥认真青、一贝丝不辱苟、约精益赛求精亡,要智把主注要时辫间和腰精力约用于屿教育尊、教聋学和炒学生嘱管理读。伏(2色)教身师应刺勤于怠钻研狭业务而,积瞒极进防取,街不断班提高蜡业务姐水平辨,不束仅要弱精通越本专捞业及宅所任秤课程消的学渠科内葡容,滋而且盾在专烧业知谦识深已度、伞广度新和高欧度等陪方面霉有所扬发展吹。术(3累)教蜻师要险以学潮术大格师和哭名师埋为楷华模,仪具备茅良好锣的学攻术素梅养。送治学议严谨巨,科救学民肚主,壶勇于霉探索匆,追无求创协新,醉孜孜喷不倦己,同正时还菠应有迈不耻晕下问虾,虚灵心求酬教,检深入墓实践余的精孔神。掀玩(4进)教育师应蛮积极线从事砌教育吉科研衡推广狮工作当,加诚强学烧术交于流。直关注伍学科区前沿瞧的发傻展动紧态,驳不断园了解洽和掌爬握新充科学伍、新羊理论窑,扩睡充和椅丰富馋自己泉的知歉识能锈力。漆(5拴)教照师应属重视麻教育柿教学鹊的研办究,霉积极守投入敏教育夏研究钩和教骄学改嗽革。朝要注圣意总刑结经踩验和伪把握孝规律坑,及创时将棒研究茂成果寄运用怀到教惨学中链,大现胆改易进教疮学方伍法,本改进货课堂斑教学美,采激用现桶代化大的教你学手歌段,贺关注题学科袭发展引,不狠断更裁新丰两富教男学内龄容,提提高资教学团质量五。渠(6碑)教壶师应分具备处良好戚的学杯术道棵德,酷坚决脖反对婚弄虚哈作假炭、投赵机取娇巧和沸剽窃托他人穗成果瞎。喘3、盏教书真育人筝规范裕摸旋(浅1)法教书妨育人雾是师坏德的蜻重点贯,是凤教师认职业丸对教坚师的着根本消要求破。教桶师要设学习吴教育拐理论该,掌侄握教托育规晕律,西遵循膨教学迁规律泽,在颈传授呢知识倒的同浅时,跑寓德楼育于猜教学业之中毒,积杰极开骄展德略育渗湾透教色学和伴学生间活动脖的研辟究,贴发展马学生粪智力解,培渔养学岸生能合力。替(2演)教炕师要桶牢固会树立扁以人腰为本馒、学医生第毫一的暗观点更,在柳教育奉教学革工作蚂中以拢“第爱姿”乳为中异心关欲怀爱剧护学汪生,好既要愤对学箩生严蚕格要斩求,逼不偏躬袒学糟生错承误,强又要资尊重知学生耍的人饺格和祸权利遥,不价做有场损学斯生身胜心健概康的衬事情有,成乳为学淋生的绵良师才益友匙。衬(3俭)要权教导色学生奴明确士学习池目的煎,端诉正学女习态华度,搞调动角学生打学习市的积座极性悟和主本动性准。要稻运用毫科学锦的教俊育方谅法使金学生难提高诚分析屋问题腰及解发决问宅题的胀能力坡。注榨重学藏生的阳个性手发展刮,根葬据学膊生的欠生理游、心耻理和抓行为社的特相点,冰因材怜施教贡,使叶学生想健康奉成长绒。熄(4晋)教际师要异经常鲜深入樱学生撞,积摩极家迫访、修电访炕、信象访,面了解浅教育蛇对象犯思想掌、生晃活、陆学习洋情况朝,结裁合教去学工奏作主挖动热碧情地趟做学砍生的闻思想崭工作砍。要寸正确举处理纪中下统层生宗的关帖系,警特别集关注杂后进把生的削成长畜,教愿师有乐责任郑在校崭内外啄按照穷学校付的各半项规检章制梨度,途自觉东地对俘学生躁进行袜教育宅和管渗理,圾不得危视而型不见开。渡(5钟)无厌特殊吧情况凝,教颤师应哀无条架件担茎任班摩主任晓工作稀,任粒课教伍师应晚对授近课秩妇序全折面负雷责,职掌握萌学生睛学习肆情况家和旷霉课、喂迟到绪、早童退情蚕况,狗并对杜违纪唯者进叨行教输育。乖4、套为人革师表墙规范践(1嫂)教饮师要歼以良朝好的内教风凯和师逆德风堂范言番传身堪教,纹为人久师表丑;要彻以严尼谨的岛治学机态度葡、高盟度的手事业壤心和铲责任田感来何教育系和影叙响学粉生,淋寓教握育于宰教学阅的各罩个环洪节。券示(2蠢)教磨师必惨须具驻有高按尚的怒道德搏情操火,树猫立崇劳高的撕思想告境界医。具匀备良近好的公职业陈道德收、个赖人生锅活道马德和段行为临规范弃。并坝以自丙己认窜真的嗓敬业栽精神姿、负码责的汁工作咱态度争、严葵谨的心工作积作风令、高我尚的返道德截行为兵等特冷有的童人格拐魅力搞成为午学生帅的楷急模。馋痕休(3芬)教漂师必猎须廉悲洁从泰教,雄不得尺利用券教师宁地位励谋取棍个人典利益毛,不资以任膛何借医口收桨取学兵生或找学生南家长混的财掌物。昏(4先)在渗教学筝活动撒中,龄教师障必须秧仪态免端庄筛,衣胶饰整雄洁得们体,添举止动文明亡大方影,以俩自己看的优烂良道棋德品徐行和弟形象木熏陶饺感染雄学生召。浇(5拼)教普师应芬增强际集体厕主义夹观念杨,积西极参冻加集戚体活谦动,吴时刻呜注意称维护袖集体模利益任和形斯象,聋维护武集体冶声誉仔和他冶人名沟誉。雷热爱胜学校墓,关事心学橡校的铅建设添发展居,从事自我索做起素,为耳学校邻的事汤业贡污献力旁量。向(6污)教连师应摄增强蓬团队盗意识火,要夹正确脱处理屯好与摘周围悼同事瓶的关荒系,以尊重班同事自,业售务上让互相御学习苗,取爪长补耻短,处互相析借鉴飘;工栏作上肾互相不配合沸、团凳结协轧作;睛生活浸上互洗相关悟心,土互相净帮助谋,从鲜而达禁到共夫同进分步的课目的券。迅(二优)师伸德建俯设缺1、只师德速建设帽是学倾校精馋神文境明建么设工挪作的悉重要谱组成特部分姥。要岂从有电利于州学校忧可持杠续发送展、撤有利骄于师崭资队嗓伍健备康发蓝展、咳有利他于提船高教灵育教像学质掉量的誓角度华来理考解和及制定叮师德监建设玻的措杨施和止办法禽。建化设工黄作要才做到付有机际构、异有计重划、季有措歇施、饮有考膏核。蝶2、慰学校孩成立匪由校蓄长为霸组长治、副同校长才为副胆组长暗师德咽建设磨领导圾小组桶,负拾责全圈校师卷德建料设工换作的朋指导听、部忘署和耀考核成。劈3、昌师德鸽建设肿领导领小组辽要开耕展培帽训、呆交流井、树皂立典蝇型和引组织路各类择主题解教育胁等多疏种形夺式的游师德沉建设播活动牢。学纺校要拾建立载师德惜建设央激励色机制浪,每笔年树拣立师牛德标洪兵,临对在晌师德旷建设似活动窗中表情现突奏出的氧教师滨给予燃大力县的表樱彰奖居励,立促进量师德赔意识订的增感强和役师德稍水平汽的提垮高。氧4、馅将师侮德建德设工响作同怀解决苗教师茄实际定问题约结合养起来倚。从佛教师糟的思致想工宇作和幻生活活实际篮出发旗,给哥予大引力的谢人文脊关怀疤,理例解体泼贴教顾师,为维护边教师哄合法原权益角,为虏教师散解决颤热点租难点眠问题拐,以暴实际勒工作馒来增食强师填德师虏风建崖设工翁作的放感召吩力和播影响搁力。祸浮5、失学校逼每年盲组织屈一次洲师德惠考核膨,将密师德矿建设甚的成亿果记笨入个安人档乱案,螺作为浪考核酱、晋悔升和弃职称欣评定只的依使据。停(三副)师谷德考扔核坝1、挥师德奶考核成按教架师考遥核细托则进你行。归2、棚“柳一票朴否决厌”活:教爬师违滨法犯芝罪、干违反塑计划恐生育桨政策贩、重感大安饲全责杂任事黎故、门严重驳体罚始学生灶、乱释收费范等,轧其师姐德考梳核确纸定为壶不合糠格,毅对于导违反智师德姑规范亿,情士节严寨重者补还要炎给予别相应党的处肆分。敞3、旅当年灰师德祝考核巩为不括合格否者,没不得居评优馒,不舱得提落拔,幻不得芝晋级寻。将稍教师教考核馅结果猛记入厉本人体档案芹。逃4、肌学生忆、学蛇生家挠长和克教职察工如乌发现戏教师驰严重牛违反盟本制撑度,初可逐华级向敲师德娘建设禁领导熟小组灵投诉杜。阵二、佩课程矛建设饺:与2.基1初课程仪发展蚂规划绍(一贯)指烦导思摧想汽盼叮为全惰面贯排彻党找的教诊育方丽针,坑积极悉推进索素质殿教育对,实焰践学屯校办蜂学理勺念,零特制斑定本搂规划不。久本课供程规候划遵臂循教染育培胳养目宾标和竭学生拒身心象发展雾规律剖,以黑全面亮推进翅素质希教育声为宗甚旨,器适应夹社会稠发展牧需要宏和学挽校实移际,倡力求锋实现舒新课像程纲倒要指协导下碌的教霞育理熔念、访人才喉培养薯、课担堂教秤学、范学生福学习邪、教司育教婆学管权理等扰方式荣的变瞒革。阴课程凳规划各关注报学生血学习手的过筛程和红方法各,以础及伴纳随这吃一过箭程而顽产生布的积拥极情昨感体魔验和鼓正确估的价尝值观硬,逐抚步构盲建具陪有时迈代性壮、基戚础性捏、选牵择性杀的,扎具有趁我校插特色胁的课箭程体蜜系,钱为每碑个学窜生的导终身读发展辱奠定闭基础敏。竟规划偷既有侍必修抗课程炒的基耀本要民求,疮又具案有较所大的径灵活位自主无性,绩有利什于开就发和圈建设福适应近学校卵、学旗生、过教师排实际奸,促华进学附校和霸学生选发展孤的学锋科课球程、捧生活邮技能念课程济、传致统文搂化课悼程和遵兴趣赤活动主课程帆。规菜划注词重发啄挥课渐程体茅系的伐整体模教育煎功能使,构角建适韵合学捧部新竖的教角学评表价体吐系,劈坚持佳面向找全体扰学生调,因果材施验教,四充分山发挥明学生磁学习踢的自斜主性央,促亦进学延生生霉动活法泼主单动地蠢发展奔,全在面提能高基扰础教晨育质令量。仿本规明划是越学部告安排兽课程标、选险用教贷材、温课程曲实施依、评忆价和怒管理丛的基诉本准乌则。路殊(二抄)课终程目叫标乒我校仅课程耗目标诞是构补建新慕的课某程框斜架,稼国家伪课程孤与地闯方课或程、介校本判课程阻的总市体课替时比睬例更描趋科警学合鸭理,笋并随昌着年吃级的纸提高风而增窜加学编科课饰程、箭艺术痛课程蜜的课滨时比才例。所利用障我校吐独特君的地尿理环缴境优岸势和期良好架的师撒资条牛件,玉大力樱加强蛮外语址、艺络术资笔源的胆开发真利用友,办件出学屈部的省特色耗。艳规范防课程撑管理箭,加货强制骑度创钟新,吓建立国和完惑善一块套与滋新课灾程相速适应劣的教君学管寨理制豪度,辽包括讽课程仁开发碎和课挺程评捉价制紫度,象选修已课学匠生管备理和场成绩练评价跌制度卷,教隆师教绝学管蝴理和句教师蚊教学仅绩效测考核姑制度陆,校牧本教争研和漏教师配继续遥教育惨制度溜,课霜程资凯源的企开发浩和共理享制唐度等芒。旋(三摆)课状程设锦置价1、庸课程塔设置烈原则否:摸(1的)课眯程设虚置应那适应每时代暮发展休需要张,精里选终航身学普习必虎备的钉基础兼内容足,增揭强与阅社会都进步班、科耍技发嘴展、答学生践经验宾的联尼系,肃拓展求视野伴,引皇导创凑新与知实践遇。钢(2粒)适颜应社毯会需骂求的式多样垄化和战学生瓜全面冷而有崇个性宜的发唇展,乳构建吸重基迟础、近多样画化、帐有层锤次、携综合为性的摊课程长结构西。主(3邀)创红设有粒利于崭建立蓬新型贵学习炸方式叹的课摔程实享施环贩境,慕提高唇学生第自主类学习茎、合扣作交挂流以瓜及分镇析和榴解决伪问题坦的能穴力。防衔(4盏)有斜利于燃学校姥创造追性地绞实施州国家由课程点及地撒方课订程,事因地轮制宜冲地开腐发学联校课浪程,素为学台生有厉效选顶择课侍程提兵供保典障。极钟2、爱课程伴内容型:援新的匆课程晚结构旷在课银改精窗神指听导下擦,将普国家住课程备、地补方课虾程和箱校本馆课程术按其偶功能堪特色拐创造秘性地洞分为糠基础焦型课波程、合拓展漫型课摸程和桨研究晒型课黑程三活类,的三类球课程紧分块怜教学刃,相悟互渗时透,蔽互相录促进兴。通旋过培商养学威生基栗础性体学力云,发晃展性荣学力丸,创悼造性衣学力康,形领成完筝整的江总体孕学力败。撕(课粉程框易架如分下图抓)基础型课程(国家课程)奥工具治学科基础型课程(国家课程)另基础渗学科庄通用仙技术课程框架深艺术课程框架捐德育约类拓展型课程(地方、校本课程)吗人文市拓展型课程(地方、校本课程)根科普阀类茶体艺沃类贪文化动类嘴学科龟延伸擦类责3、扮开好偏基础眯课程蜡,打报造学凡校特贫色课称程。刑基础篇型课匪程:惜学校友必修夹课依上据国愈家规炸定开颗设思盼想政全治、蒙语文商、数绍学、跌外语薯、物侨理、版化学宰、生犯物、抽历史鹅、地动理、得信息艳技术粗、通能用技葱术、田体育俱、美抄术、约音乐饰、社扯会实誓践等悄课程搅。副除国添家课手程外浇,学趴校还虾根据幕《基幅础教渠育课配程改谨革纲抓要(煤试行嘉)》桃要求她,有家目的肚、有累计划渴、有腹组织涝地开博发地齐方课脖程与否校本凭课程貌。筋(1活)外种语:率要针龙我校践地处掠珠江马三角剪洲开揭放前壶沿和卖与国壮际经抽济文恰化交老流频厅繁的听现实文,广捕泛开抢展英颗语课据程教搬学实丙验,英扩大勺英语窑教学粮的对衔外交丰流与藏合作详,推隔动英傲语教畏学的变改革芬和发场展,调继续升推动缩英语构教学震特色支学校此工作迅,大骑力加数强口甘语和趟交际弟语言退的训主练,剧逐步狸实现久班级鼠口语摩课的妇开设殃和日鸽常口僻语交目流的船目标啊,使咳我校委学生叮的外奏语综军合应醒用能洽力有蚊一个谊质的遥飞跃娃。缸(2躲)艺饱术:写充分朱利用岩学校范优质兵的硬坏件设功施及跳师资糖力量呜,在油体育帅、音恳乐、便美术熔等方龟面开她设选跳修课笑程,竖整合彩课程宗内容役,优伞化学古习方想式,惯培养尖高素旨质的块专业佛型、统复合堵型人猾才。鞋拓展幅型课擦程:盾重点沾建设删以下纽几类匪课程庙。计(1滤)学划科延忍伸类计:包恋括数黎学、子物理兔、化党学、洋生物跃、信犬息技拖术在涉内的绒兴趣燕课程茎。此汽类课歼程在厦深化贺学科毕知识最的同队时,友着重摄培养框学生浮的学深科兴于趣及铺科研易能力魄。通宣过活顶动和净辅导腹,有共利于晋部分直学生纳脱颖奴而出锐,成竟为综峰合素举质高灭、具诊有创助新精义神的乔杰出蚊人才丢,可担培养桌一批抖参与津各级阶各类闭竞赛坝的学良科尖拦子。刘(2缸)人挡文类剂:整俘合和步利用润我校寇人文餐学科扮教师倦资源疾,注国重人券文研含究方烟法,滔通过坟人文谈著作愉导读愿、演敞讲辩评论赛乎、书音画比贺赛、课音乐谱欣赏袄等途狮径,壳普及犁人文速知识余、提竹高人遇文精晶神素鱼养。称(3链)体浙艺类扫:加计强书姑法、沙素描敞、器浑乐、与声乐斥课程蕉建设墙,增宿强学总生体团质和拜身心湾健康克,提尾高学胀生对住于美枕的鉴碎赏能重力,渴建设疑初、顾高中华学生亭毕业犯多元漆出口薯通道睁。耳开设杰选修销的课服程首冶先由搏教师悦拟订它目录铲,征修求学织生的创意见烦,经洗学校贡审查季通过董后,俊列入鸡课程刮计划辩,提斥供给谦学生井选择掌。如孤果选稿修这社门课嫁程的读学生久达到果一定购的人崖数(蜂视学谋校可光提供帝的师省资和娱设备钟等资乳源而老定)凑,准碗予开贡设。情课程树实施著过程蒸注重先培养朋学生另浓厚依的学蜜习兴丢趣、颜旺盛剑的求抄知欲沫、积劣极的礼探索座精神喘、坚飘持真贸理的蜻态度迅以及书搜集奋和处恢理信搂息的淋能力糊、获知取新幼知识炕的能友力、催分析疏和解隶决问宇题的谦能力果、交赤流与兔合作诚的能裹力。姑然雀4、堆课程牺安排核:俱参照昆国家锤的课燥时总壮量规员定,幻根据金学生脑需要也和学父校的竟实际袋,设怪置不封同时福间的亿大小村课时绿,全辜程安蛙排学切习时瓶间和环活动骨时间室。挣(四哨)课浪程实桑施蛇课程兔实施汗主要啦涉及问教材婶、教善师、俯学生印、教鸟学组含织等滨因素析。率1、聪课程产实施知策略逗(1浊)键选用馅根据睬国家慈课程殊标准渠编写姥的,逃适合哄我校阴教师游和学疤生特刷点的敬教材庆;科械学合嗽理地芦使用予教材档,充博分挖览掘教府材的地资源猛优势料,使烤之成陵为适舍合学移生学汤习方晨式的活学习错内容河;不辅断开息发和鸦拓展蓝课程跪资源娘,为挪教师兵提供攻更多台的典射型案青例、众辅助才资料弱。在惑教材伤的使地用过执程中怖,对怀其适织用性段不断贩进行茫评析俯,为严其进暴一步馅完善怪提供飘依据劣。院(2逝)轧学校利成立进校本凳课程虏、选德修课魄程开砖发小痛组掏,组征织教谦研力翁量从祸课程每目标絮、结单构、缘内容乱、实效施、颤评价医等方根面制读订别相关渣制度文和规誉范式,确盟立与盯各学赢科相碗应的门拓展栋课程爹目标阀、内膜容,扁研制胸符合筝现代白教育继发展硬、具街有我鞭校特腿色的调校本音教材取、综牢合实丙践活餐动课建程。姻(3委)完卵善校侧本教炮研制字度,版加快简学部洞教师诚自我悟发展辱学校寄的建图设,肺实施炭教师扭专业宁化发振展工邪程,效使学座校成鞠为师丰生共肠同成叹长发询展的份学习苹型组栋织。驱建设品一支禾人员赠精干浪、结凶构优架化、牺素质元优良贫、富虚有活秆力的通高水类平教梦师队侦伍和色管理句队伍赴,培她养一竹批名着师,孔让学笑校可倚持续坛、跨诚越式普发展擦。盈(4克)建确立鼓垫励教赚师积腥极参释与学修校课壳程研忧发的宵激励丙机制肿,开酷发教筝师的绞潜能猎和创毛造性宣,使陷每一半个学付科教预师都冷有符雹合课副程需练要的耻研究前课题剖。巡(5浇)拼学校选充分弦利用搂教师举、场逮地、尤设备诞等资佛源,患学校羽网络螺资源乘、图侦书馆剩、实乔验楼科、计跳算机缴房、钟实验请室和著专用它教室秘以及送体育陷场馆翼都要秤全面嚼向教电师、称学生淡开放煎。减(六踏)课管程评僚价陷课避程评扁价是涝实现包课程订目标沿的关铁键环拔节。耗正确敏的教年育质惜量观跑是实植施课耻程评妨价的丝关键感。学触校根打据棒“猎以妹人为典本,察持续返发展议尼”配原牧则对舌学生划的学无业进采行评诊价。样课程夏评价饶在课页程实码施过叛程中榨发挥刃着教蓄育导朗向和竹质量渔监控共的作知用。既课程幕评价刷应根浓据普聪通高认中教序育的西性质时和任称务,安重视寇学生存个性束健康桂发展挨和人牌格完塞善,冠必须静以尊撕重学摇生为衡基本怀前提艰,符尸合客愧观公凡正原绑则、晃全面娇性原栋则、蒙激励呆性原鲁则。横含1、废考核算方式伴基础惕性课培程的漫考试堤,文剧科要踏增加拖开放犬性命突题、昼开卷党答题例、撰谷写小拣论文密等能基力考据核的曾比重沸,理消科要代增加战学生浑自主制实验眯,创惑新实踪验,因增加闭对学饮生的判小发隔明、染小创拐造、琴小制顶作、欧小论拿文等桌能力重评定邪的比训重,液拓展锦型研晚究型窜课程坛要注袭重学侵生的龟学习赔过程玻及学瞧生的条论文桐、作饼品的乞综合灶评定夜,建含立优草秀学树生的夸学科沈档案终,使妖学生扯有更蚁大的飞自我秃发展稻空间牲。年2、划评价旋体系精改变发只看于学生蛮基础舌知识毫和基痒本技吵能考仰试成文绩的挣单一捞评价烫方法滴。尝款试用史形成贴性评飞价和亩终结态性评或价两夺部分弦构建清综合具评价付体系总。纲(1剪)形前成性辣评价量,重话点评腹价学捡生在坛个体附学习幼或合辛作学普习过障程中鄙的时滑间安勺排、佛笔记约(知体识结丽构的谢整理捡)、放作业晓、讨伐论学继习计免划的慕执行馋和调做控等缘内容姓。它(2形)终芝结性蹦评价早,这皆是对炼学生糟三类稳课程戒学习督结果兆的评尺价,敬重点叨在课税程的捎实践许环节结和终复结性摧考核妇上。唱(3轰)在见综合活评价湿中逐睡步增扇加形凯成性伸评价所的权枕重,笔以强怖化过毫程管吊理。洽(4裂)完坡善学遥生成溜长记烟录档工案,经建立聪有利块于学匀生发惩展的予综合位评价傍体系眼。令3.立激励称机制哄在对灵学生投的激貌励机汪制上获,应西从注仪重学视生的饲学业玻成绩票、全只面发级展向睛激励队学生撑的个吴性化集、特靠长化哀发展质转变柄。在醋既有穿的篇“合三好雕学生窜”长、梨“说优秀销学生砌干部耗”术、何“绪学习坡标兵郊”涉的基焰础上席增设警如胸“牙演讲时辩论柔奖播”桂、谱“驶发明均制作松奖照”午、和“蚁才艺著之星秧奖膨”椒、蝇“斗活动朋能手正奖猜”拌等奖绵项,储真正竞做到微从制娱度上见激发诉学生狗的各怪种潜馋能,细点燃材学生换的智同慧火维花。琴潮3.剪2粱课程袋实施展与管洪理办泼法扶为了黑切实答有效粱地履拢行课反程管养理权曲责,始落实汉国家塞基础乓教育毫课程称管理预政策哥,提隔高学悼校课倍程的拐整体尼质量训,促彼进学忠生全奸面、奸主动策地发兄展,莫提升菊教师责的课体程意浓识,预特制钢订本应办法昏:妈(一干)学持校课欺程管延理的搞目标颈雅学校引课程圈管理俭是学星校及样其相泊关人嘴员行威使课砌程权叔力并慈履行捡责任冠的具识体表锣现;博是国绕家基驼础教身育课抚程质旺量在彼学校骡一级愚的重哭要保喉障;考是学覆校管辛理工郊作的骄核心届内容比。它召的具务体目丰标是发:飞1.惩执行腐国家运的课送程文柄件,捕确保帽课程邪计划态与课凉程标盏准的争严肃泰性。链体现趴学校傲的办板学特妈色,广独立葵或合拦作开绵发有芒特色校的课万程。右村2.泡结合润学校螺的实派际,绘协调侦学校洒各类弯课程架的关小系,驻优化絮学校估课程成的结统构,顶提高材学校侦课程亚的适坝应性甜。缺3.血根据趣课程通标准膝的要号求,牛组织泛教师桂广泛枕地利进用本偶校的榜课程妹资源时,合舌理地株组织箭教学龙内容喊,有扒效地劲利用嫩现代设教育佩技术思,并笋采用坊灵活告多样捆的教先学方温法。叉糠4.答根据航本校层的培现养目澡标和怖课程渣资源横状况紧,了尿解学廊生多挥样化吵发展刊的需连要,盼设置敬可供音学生刺选择扒的、悦灵活投安排良的课孙程。咽悉5.制确保植学生陆享有慨必要茅的课饭程管遵理的邮权利成,创群造机滔会使四得学锹生能清够在辜一定晃的范样围与票程度葛内参足与课袭程决蚀策与洗教学关活动毅。疯6.百满足献教师昼专业汪发展翻的需援要,佛提供螺适当乓的培包训,冤给予浅教师课参与煎开发向课程爹的机惨会。加庆(二卡)课狠程管淘理的五原则搬伏1.堤坚持婚以学喜生发迹展为泄本是始学校垮课程思管理但的基幕本原喊则。纠各学两部都言必须颠考虑亡学生感的需勺要、谢兴趣蹈与经陡验,来科学知设计聋课程狡与教位学方爷案,衡合理棵组织糟教学器内容映,积愚极探歌索自淋主、瞧合作利的学枪习方加式,睁实施肃发展术性的支评价百,为器学生吊全面惨而主错动的芝发展浪提供恨课程涌保障文。珠2.释学部此及相责关人坡员要役形成排权力备分享竖、责钻任分膊担的镰观念塘,明粒确在津学校阻课程猎管理孕中的桑相应逮角色掩,履殃行所义承担时的课尝程职半责,蒙确保经国家疫课程逼、地塔方课饭程的席有效钩实施崖,合帆理地睛进行屋校本掉课程挨开发阻。穿3.闹在学娃校课降程的遥管理前中,醒不能财从国港家课伟程中竭挤占色地方慌课程圣或校顿本课扶程的捐课时复,不婶能随贩意提存高国蔑家、合地方想规定券的课趣程标院准,危也不浊能将奇校本私课程夫变为迁国家饭规定瘦的文溪化课许程的市延伸伟和补欺充,轿而应惯根据亚有关表的课伏程文欧件,旁正确狼处理慰好这秤三类盏课程惩的关盏系,滔保证诵各类胃课程张的合混理比首例,凶充分陆发挥捞它们万对学镇生发眨展的瓜不同帝的作咽用。婆辜4.胆为了缘确保壮课程猜的适喉应性氧,基随础教慨育课所程管霞理采懂取凉“文自上紧而下喝”唱与研“柳自下堪而上渡”鸽相结甩合的埋双向漠管理严机制独。学淹部严衰格执候行国乞家基疼础教杠育课毕程计午划和景课程再标准齿,严敲格执扯行上倡级主蓄管部例门的趁有关纳规定赠,并计根据支本校奸实际库情况贸,形主成相四应的凝实施型方案焦,报妖学校糕审查首;同宴时,子按照劳校本倾课程坏开发因的要初求形缩成课救程开归发方喊案,目并报护上级绞教育袄行政渔部门删。酿5.炒立足秆于本授校的按实际认,最危大限脾度地饥挖掘渔、利滋用校骨内的睁人力兄、物弓力、尚财力坡等各锁项课者程资塔源,民努力耐把蕴晶藏于贱广大跌师生晶中的驱生活姿经验洽、特但长爱分好转谜化为毫课程军资源略。合员理配解置设筒施资浓源,尖充分乒发挥堡、利秆用和勺拓展女校内恒外的凳课程索资源假。重衔视实俭践基略地的存建设跟,注葵意发爱挥家涉长资你源的促作用擦,积奸极开取展与凉校外览机构谜的合塌作。艺学校烤应努屑力创竟造条卡件,蛮鼓励饼教师药和学旅生充触分利斥用网挪上资渗源。词步(三宴)课欣程计早划管翅理满1.半学校补依据合相关粪的课阳程文笛件和更学校棋实际母而制异定的洒一学附年内婆的课盈程实链施计筛划,后是国四家课吐程计熊划在健学校亲一级神的具饱体化台。学边部在轮此基吼础上转制定崖实施优方案改必须酸严格呀依照钞上级徒教育杨行政恰部门钞颁发馅的课艇程文兔件,啦维护塞国家扯课程洒计划着和标吃准的库严肃她性。汤榜学部逢的学卫校课素程实烈施计篇划应揭包括秘一学促年各鲜年级焦的课该程门版类、育课时核分配蛾、课堤程表灯、作易息时御间表学、课舱程实跑施要不求与填评价胃建议叮等内咐容。柱柿严格推执行京课程喝实施变方案从,切越实保写证课毙程实机施过跃程与行课程久方案沃的一锯致性丝,开辱足开谦齐各刻类课旬程,胃严格渗控制相课时遇总量臣,严畅格控亡制学豪生在愧校活崖动时愈间,托减轻随学生董过重稿的课著业负上担,棉保证炭学生盘身心衬的健吧康发声展。沙范2.动《校尿本课速程建朗设方叔案》痕是指护在《攀课程洪计划动》规无定的于范围玻内由沈学校搂自主单开发抬的课篇程计糊划。似它的馆内容发包括绩:需怕要评础估;超校本陷课程销开发鼠的总迅体目效标;拘校本旷课程握的结趴构与善课程扛门类鬼;课宽程实险施与宵评价扫的设巴想;鸽保障的措施危等。长贼(四密)教假学管音理然1.管建立衬学部慢、各桐处(解室)请和教疤研组尾(年园级组松)三忙级管订理网敏络。旨各级桶管理格机构复在各饰自的凳职责德范围篇内实晋施对免课程棚的管跟理。盆屡2.证各学称部要嫩加强李对教肃学过冻程的瓣全程裹管理呆,要督把管怎理的浩重心吗从教脖案管晌理转索移到迁课堂以教学话管理似上来俊,制粮定校意内作衔业管远理与围考试旅管理放制度瓣等。要翅备课稠要实泛行分充层管抢理,付因人火而异毒,注拥重实碍效,雷防止决用单草一化脾的备邮课模央式来仓统一片要求向教师智。对照优秀钻教师疼应尽涝可能蝇地激替发他纹们的悟创造晕性,序给他朝们提赠供广腔阔的知自主炕设计示空间攻,并瞎根据春自身斑的素辈质特搞点,宏设计卡富有贩个性步的教猴学方朵案。授对新延教师番和其巷他教钢师需丧要进魂行一警定的撤指导盾或规达范的涂管理塌。暖上课跑是教穿学过爸程的碎中心融环节淘,也销是教忧学管跪理的招重要践环节压。要蝇倡导秘多样足化的详课堂番教学乞模式控。优戒化课皆堂教盘学过毫程,浊有效距利用坦现代罚教育樱技术董,努美力提笋高课致堂教圆学的闸效率云。要撑引导基教师翅尽可袜能多掉地为软学生哲创设饶自主脊探究隶、交变流、档合作逮的机法会,睬尊重栽学生个的见功解,迁重视卵学生腊的经拜验,丙鼓励柄学生疼创新始,引竹导学概生关兔注生僻活,抗关注送实践食。要委规范消教师良的课狐堂行飞为,谎引导岭教师兽通过祝自身护的人啊格魅伪力感蝴染学聚生,写建立部和谐蔑的师莫生关牌系。压要经嫌常举享行课眠堂教激学观糖摩及掀说课毒、评银课、规议课以等活幕动,厅为教柔师创室设交谊流经贸验的弯机会炭。庙作业头管理陶要立东足于剂减轻昏学生裤的课发业负鸟担,责避免惧重复读劳动闯。学另生作录业提缠倡指“害分层厕作业辉,分幸段管董理秘”坝提倡悔引导顾学生蜘完成宅一些帆感兴富趣的垄探究着性作虫业。钩学校烤应根怀据教景学质哑量管胃理的注要求袭,规谷范教趁师作涌业检爆查的至行为写,并雅倡导谨多样愈化的接、富身于实肚效的胡作业丛检查爪或批饲改方削式。既历学习堡辅导打要体嫁现因察材施赢教的仍原则落。对咱学习贸有困碎难的移学生盖予以粥更多歌的关洪心与纯帮助峰。闷考核果要着毁眼于丧改进面教师秋的教搬学与龟促进浪学生肃更好垦的发删展。随反对染把获借取分运数作泼为教禁与学脏的唯隐一目叉的。译考核衰方式卖要多延样化偷,可驾采用灭闭卷岗、开屈卷等坟书面贿方式洞,也励可采漠取口责试、范操作牧、表睁演、宁展示毁等方宫式。痛考试层命题湿要依医据课棍程标乏准,莫侧重势能力端与素旨质的司立意犹,注慰重选闯择现谊实生均活的啄材料企,杜晒绝设兽置偏等题、咳怪题停。义爸务教狭育阶宪段校桂内的阵成绩活评定妻一般冈采用粒等级牙制,赢要严咽格控妖制考骆试次碰数。躲醉(五待)教盖材管凑理导1.萍按照榨上级奶公布夹的中滥小学静教材共目录叉,选沃用经之全国这中小柄学教御材审乱查委旗员会抛审定糕通过趋的教跌科书尺(地但方教虽材须岭经省票级教执材审踢查委遍员会映审查芝)。施严禁炮学校朗选用怎未经业审定未(查倾)的很教科丙书。狡留教师模教学牲时,材要创站造性仆的理霸解和示运用厨教科挤书,校给学擦生留计有自遮主学转习和议积极更思维弯的空乳间。日启发私学生智质疑排、探灿究,仙满足淋不同丢类型挤学生虽的学别习需磁要,浸引导绿学生采在动臭手操叉作和脱具体情活动耳中学随习。引定综合面实践哄活动本及校敬本课招程领著域可恳以选俱用教饶师指牺导用侄书,元可以滴为学矮生提求供必蛮要的公操作乒材料祸或活捧动器恼材和冈必要令的文徒本资菊料。毒宅2.称教辅掩用书刑是中啄小学战教材止的重宅要组计成部站分,杏是教巩科书赶的有倍效补娃充和摔拓展司,其熊合理旷使用睡能体悠现学牙生的祥个性镜化学地习需慎求。技每学隆期学熄校根满据教亦师的谁建议捕向学妇生提详供教婶辅用枣书。奥严禁冲私自搭向学掌生摊勤派教市辅用加书。拼启一般万情况异下,添每门悉学科婆课程裤学生洋只配贯备一挣本教胸辅用蛙书。驰教师姐要指累导学杏生正亲确使裳用教邪辅用本书,垫不能省把教宋辅用给书当佣作习纹题集遍,加姐重学狡生的土课业风负担奉。啊音像掀制品昏和电泊子书针刊等泳也是哑教辅播用书奶的重风要形藏式,异教师绳在教焰学过亿程中忠,要盯合理可开发捷利用驶,促时进教番学质浅量的窝提高六。衰3、韵要充糠分发刊挥图蕉书馆拴、实塑验室受、专陵用教冤室、亡各类现教学敢设施赌及实校践基神地的旅作用窝,广浴泛利赞用校匆外图柄书馆娱、博扮物馆停、展茧览馆阅、工什厂、较农村得、部量队和租科研桶院所蒜等各或种社弱会资秩源以俯及丰挎富的德自然昌资源不,积喝极利床用并鸟开发痕信息严化课饰程资冲源,汪努力贩构建迹学校根实践用性的桃教材赠体系匪。部(六衔)校蹄本课郊程开脸发海1.味校本饮课程祝是以蹦学校蚁为基殊地进致行开凭发的已课程航,它冬的开锈发主蜻体是叹教师肯。教存师开亭发课荡程的择模式击是实压践际—磨评估计—革开发摇,教干师在丝实践捧中,恭根据秆学校循发展落战略芬,对涌自己泉所面她对的光情景坏进行氏分析共,对眠学生金的需市要作洲出评四估,功从而赞确定晒目标纲,选径择与膀组织奔内容唤,决锡定实亡施与葬评价梁的方夺式。萌薄2.附校本起课程回开发扒是学途校课隆程管售理的劝组成鸦部分归。总托体上品说,症校本坏课程赠开发咽的程胳序主蜓要有骄四个阀阶段脾:魂(1斩)需棉要评地估是思设计图校本您课程鄙的基洽础研嫌究。漆主要盾涉及倾要明爷晰学崖校的民培养输目标盾,评笛估学解生的铺发展旱需要虹,评播估学常校发胖展的相需要迫,分泪析学帝校的附课程绞资源淋等。得虾(2卡)确大定目周标是过学校仰对校挨本课友程所仪作出涨的价活值定蹈位。郊它是舱在分来析与汇研究喉需要顾评估柿的基这础上统,通璃过学感校审暮议,惩确定糟校本协课程话的总薪体目衣标,滑制定捞校本嘱课程垃的大励致结牌构等喝。票(3胞)组漏织与吼实施感是学促校为忍实现画校本佩课程愤目标痒开展召的一衰系列幅活动换。根犹据校虽本课傍程的竹总体栋目标等与课袋程结榴构,刮制定念规划细,对裂教师嘉进行线培训蓬,学潜部组窜织课谱程申付报,庆学校日审议薪通过管后,租具体恐住址救实施勿。学谋生根拉据自谦己的模志愿标(兴鼓趣)蝶选课移,选歌课人锄数达兄到一料定的糟数量跨后,穿准许摧开课齐。旋(4炸)评穗价是录指校辩本课嘉程开寇发过誓程中乡的一油系列驾价值在判断班活动完。它啊包括代《课炭程纲协要》礼的评童价、荣学生凭学业柏成绩聋的评挖定、晴教师录课程步实施丽过程内评定泡,以昨及《洪校本云课程未开发分方案判》的引评价惰与改县进建眯议等滔。啊3.接校本扣课程炼开发落的类每型有班三种耻:选葱用、拘改编妹、新坏编。羊课程网选用僻是校叹本课赏程开登发中删最普斯遍的跨活动耍,是梯教师易从课宇程资拨源中科选择扯比较津适合霜的课吐程;常课程缓改编呀是教裕师根座据学膜生的崇实际艺情况筛和学独校或钢自身势的现已实条干件,今对已盲有的柳课程搅进行挡局部那的内捐容修啄改或灰结构跳调整拼;课抵程新风编是步指教铸师根丙据需北要与正可能汇而开丧发的姐全新估的课真程。造进(七始)课大程评汽价管胳理兴学校炉要根妄据校格本课诞程管邻理目钥标确围立评献价准勺则,两采用宽多种说评价丽方式烘,对墨课程寿实施循定期饮进行脊评价书,评黄价的弱结果遍应向遭教师冲、学宣生、盗家长秤及相蓝关人押员或旁社会摊公布术,接德受监结督。福倒学校亩应定疏期评挑价并真提出鸭改进蜘建议梦,为依制定休新学辱年的要课程秒实施豆方案档服务税;学觉校应愉定期验组织撞教研壤组评踩价教勿学进慧度计疤划,焦并对蹦照实弟施情牌况调适整与忘完善蕉教学鬼进度妥计划家,为直制定屠新学狂年的男教学钓进度躁计划纳作好泪准备阳。学闻校要脸定期摧检查撒部分士教师钻的教象案,烧组织盏教师摔经常门交流库自己造的教恩案,符并能普为教摩师的弊后续大教学椒提供果建议奴。蜘学校降要发精挥评爱价对怨教师书教学辽的促依进作思用,厌尝试摊建立给一种果全面调评定扛教师盯教学体业绩和的体额系。寻坚持逆评价溜主体甜的多负元化誓,把歇自我命评价算、同勺行评广价、帐学生刻评价冶、领碎导评王价结阻合起盼来。以坚持洋评价呜方式杰的多搜样化处,把轧结果两评价狗与过呢程评托价、对定性地评价忠与定化量评期价结弦合起惭来;慧坚持馅评价沿内容掘的多勿维化纽,改荐变单吃纯以壶学生麦考试瓜成绩震和升符学率雅来评两价教制师的倚教学泼业绩渔。筑学校课要发湿挥评肃价对佳学生捎素质呈发展眼的激馋励功妻能。葵要建糊立一有种全冶面衡喜量学暑生素电质的碌报告魄单制疑度,共报告截单的晋内容烈应侧凤重态瓶度与衡能力泛。减辰少量灶化,呢多进押行分筛析性饿的评测价。吉要在宪学习售活动狱的情虏景中关评价杆学生喂、根后据不序同学当生的助实际阵背景岸进行幻个性蚂化评钞价。粘同时宅,要孕帮助妻学生确学会货自我尘评价键。详三、侨奖励哗制度平(一猾)指迅导思扬想:洽为建幻立健检全学懂校管舅理中添的激胆励机娇制,阅有效处调动摔全体婶教职脏员工卵勤勉泄工作父,努浇力提柳高教之育教恒学质疏量和俘自身吧专业叔水平梁,以疼推动旅学校屈办学针水准汉的不愈断提桥高,探特制他定本监制度均。穗(二鸭)奖歉励条维件及乎标准暗:戚奖励栏机制雅分:恳年终鼻奖、研竞赛拘指导筑奖、尤贡献灾奖、章先进尼奖、锦论文炼奖、糕其他骆奖、拢开源另节流植奖七脖个部吊分。惯1、滔年终榴奖:陷一学絮年年祝终,体按考尺核等裹级发帝放年别终奖挑,按薯规定膝实行兴工资浴晋级葡。舱2、厅竞赛请指导洲奖金致:您学生犬在由超学校雅认可的并统任一组库织在垒各级密教育漫主管螺部门兰或其晕他行含政部宏门举屑办的晶竞赛告中获灭奖,针给指称导教散师予姨以适薪当的呢奖励址(指鹊导教型师由勇学校己指定侦或确宰认,忍指导车教师装要上杆报辅怀导计至划书吓,相仪关领后导在怖文件坛或申听请表被中签能署意回见)狼。服(1华)学失生获岂全国挤竞赛贱集体早、个制人一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