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文档简介

同分母分数加减法回顾反思自主练习合作探索情境导入一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？我剪鲤鱼用了这张纸的。我剪蝴蝶用了这张纸的。蝴蝶鲤鱼剪蝴蝶用了这张纸的剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几？剪鲤鱼用了这张纸的二、合作探索

把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作约分。返回二、合作探索你能把约分吗？

÷2÷2÷3÷6继续二、合作探索的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫作最简分数。约分时通常要约成最简分数。这3种约分的结果为什么不同呢？还可以继续约分不能再约分了不能再约分了二、合作探索约分可以写成下面的形式。1812＝1812692332＝先分别除以12和18的公因数2再分别除以6和9的公因数31812＝18122332＝可以分别除以12和18的最大公因数6试一试＝6025＝125512把下面的分数化成最简分数。6025＝5436＝6954362332二、合作探索剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几？想一想：怎样计算同分母分数加减法？计算结果能约分，一般要约成最简分数。83-＝8182＝4114说说你的计算方法吧！试一试92＋＝9496＝322387－＝8186＝4334三、自主练习1.填空。6677355613三、自主练习2.计算下面两题。======三、自主练习3.

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