第一模拟-2023年中考语文仿真模拟（浙江杭州）（解析版）

冲刺2023年中考语文仿真模拟必刷卷（浙江杭州专用）

第一模拟

（本卷满分120分，考试时间为150分钟。）

注意事项：

1.T题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

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一、基础知识综合

L阅读下面的文字,按要求回答问题。

家国情怀，寻2.古不变，浩荡的黄河澎湃着光未然的爱国壮举，丰陌03.让张中行心

生敬意，梨花姑娘的热心感动了彭荆风，自觉修qi4.茅屋方便后来人。平凡人物，闪耀人

性光辉。长妈妈买来的《山海经》，虽是一部刻印都十分粗伸5.的本子，却被鲁迅先生奉

为"宝书"。老王赖以生存的载客三轮被取谛了，却还给杨绛先生送上温暖，令先生心生愧作。

⑴根据拼音写汉字或给加点的字注音。

（2）文中有一个错别字，请找出来并订正。

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二'填空题

6.按要求填空。

文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到艺术熏陶，还能体悟到

人生智慧。《水浒传》全书描写北宋末年以①为首的一百零八人在山东梁山

泊聚义的故事。《猎人笔记》是②_________国作家屠格涅夫的成名之作，作品控诉腐朽的

农奴制度，表现作者的民主主义思想。《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇

③小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

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三、情景默写

7.小育在进行古诗文专栏整理时遇到些困难，请你帮忙解决。

人物相应诗句主要情感

“双兔傍地走，①____________?”对木兰女扮男装、代父从军多年未

木兰

（《木兰诗》）被发现的机智谨慎的赞美。

“独坐幽篁里，②________。”（《竹内心的淡定与自然的幽静融合，感

王维

里馆》）悟隐居生活的美好情趣。

"③________,凭君传语报平安。"报国与亲情难以两全，思念亲人又

岑参

（《逢入京使》）不愿让亲人挂念的复杂情感。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。"

韩愈④_______________________。

（《晚春》）

“⑤________,⑥_________。"（《春伤离惜别的曲调唤起浓浓的思乡之

李白

夜洛城闻笛》）情。

“⑦___________,⑧___________o”（《孙分别多日，就要用新的眼光看待表

孙权

权劝学）达对对方有惊人的进步的感叹。

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四、语言表达

8.观察下面二张图片,回答后面的问题。

府花无意分春雄安新区在河北横空出世.

色广泛引发海内外关注.

I_________________

图片一图片二

图片一中是一副对联的上联，请为它补写下联。

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五'选择题

9.在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）

太和殿，俗称“金銮殿”，顺治二年改称“太和殿”。“太和”出自《周易》，其意为

在天道的主宰下阴阳合和，万物和谐共存。O

①殿前有宽阔的平台，称为丹陛，俗称月台，上面陈设日唇、嘉量各一，铜龟、铜鹤各一

对，铜鼎18座。

②面阔11间，进深5间，建筑面积2377平方米，高26.92米，连同台基通高35.05米。

③殿内金砖铺地，72根罕见楠木大柱支撑整个大殿，金碧辉煌，美轮美奂。

④其主殿位于故宫博物院的南北中轴线的显要位置，是紫禁城内规模最大的殿宇。

A.②③④①B.④③②①C.②④③①D.④②③①

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珊珊的月光

爱芙林•海斯

①小岛上，大港边，住着一个小女孩，名叫珊珊。珊珊喜欢编故事，水手航海回来讲的

奇妙见闻；靠岸船只载来的稀有动物，都比不上珊珊编的故事奇妙。

②珊珊说她妈妈是一只美人鱼，其实大家都知道她妈妈已经去世了。

③珊珊说她家有一只狮子和一只袋鼠娃娃，其实她家只有一只叫作班的老猫。

④珊珊说她家的那只老猫班会说话，当它想说的时候。

⑤珊珊说这说那，但无论珊珊说什么，都没有人相信。

⑥甚至当她说她家大门口的那块旧地巷，是巨龙拉的四轮马车时，连班都忍不住打呵欠，

甩甩头。

⑦有一天一大早，爸爸出海捕鱼前抱着珊珊说：“今天试试看，说‘实话'，不要说‘月

光，，月光会惹麻烦。”珊珊点点头，但是当她一面扫地，一面想什么是实话，什么是月光，

却越想越想不懂。她请班解释,班跳上她的肩膀咕噜咕噜的说：“实话是真实地，月光是想

象的。"

⑧珊珊还是不懂。

⑨当太阳照进窗缝，形成一个小金点时，珊珊知道汤姆来了。汤姆住在山丘上的大房子

里，他家有两头乳牛，二十五只羊，一辆有篮子的脚踏车，草地上还有一些铁架可以爬。但

最重要的是，汤姆相信珊珊说的每一句话。每天汤姆都骑着他的脚踏车，下山到珊珊家，求

珊珊给他看袋鼠娃娃。每天珊珊都跟汤姆说，袋鼠娃娃刚出门。她让汤姆爬上树，因为她说

袋鼠娃娃在那儿拜访猫头鹰；她让汤姆爬上风车磨坊，因为她说袋鼠娃娃在那儿磨面粉，准

备晚上吃。珊珊说：“也许袋鼠娃娃在灯塔上帮忙警示海上的船只。"珊珊说：”也许袋鼠娃

娃在沙滩上睡着了。”

⑩珊珊叫汤姆去哪里，汤姆都会去。他爬上树，跑下阶梯，搜索海滩，但是都没有发现

珊珊说的袋鼠娃娃。汤姆忙着到处找袋鼠娃娃，珊珊却坐上她的四轮马车，由巨龙拉着向远

方的神秘世界前进。

⑪今天汤姆又来了，珊珊说：“袋鼠娃娃刚出去找我的美人鱼妈妈，她住在蓝石后面的

洞穴里。”

⑫珊珊看着汤姆骑上脚踏车，朝通向蓝石的窄路飞奔而去。班从屋里走出来，趴在珊珊

的身边提醒她：“一涨潮，潮水会淹没通向蓝石的路。今天潮水会涨得很早呦。“珊珊看了班

一会儿，然后说：“对不起，我要去月亮上了！"班站起来伸伸腿，慢慢阔步离开，也朝向蓝

石走去。这时珊珊不想去月亮上了，哪儿都不想去了。她只是坐在四轮马车上，担心班和汤

姆。她非常担心，完全没有注意到一大片乌云，遮住了太阳；也没有听到恐怖得轰隆雷声。

突然一阵大风卷来一片雨洒在她的脸上，她差一点跌下门前的石阶。珊珊冲进屋里，关上门，

然后走到窗边向外看，但是隔着窗外灰色的雨幕，她什么也看不见。站在那儿，看着灰蒙蒙

的窗外，珊珊着急的咽了一口口水。

⑬屋里光线越来越暗，珊珊一直站在窗前，直到爸爸冲进屋里。水从爸爸的帽缘流下来，

从雨鞋里渗出来。珊珊跑向爸爸大叫：”班和汤姆在蓝石那儿！”爸爸立刻转身跑出大门，临

走前叫珊珊乖乖留在家里，一步都不要出来。爸爸走后，珊珊坐下来，静静听着雨水打在铁

皮屋檐的声音。没多久，声音停止了。珊珊紧闭着眼睛和嘴巴，在安静无声的屋子里等待，

她觉得等了好久好久。

⑯冬于听到了门外爸爸的脚步声，珊珊用力推开门问：“爸爸，班呢？""班被海水冲走

了。"爸爸说。"但是我在岩石上找到了汤姆，我把他背上船，然后送他回家。汤姆和班怎么

会到蓝石那儿去呢？你能告诉我吗？”珊珊边哭边解释，爸爸花了很长时间才听懂。最后爸

爸说：“回房间去吧，在睡觉前，我要你再想想‘实话'和‘月光'有什么不同？”

⑮?册珊回到她的房间，爬上床。眼睛睁得大大的想着"实话"和"月光"。

⑯"月光"是美人鱼妈妈，一只凶猛的狮子，一辆由巨龙拉的四轮马车，还有一只袋鼠

娃娃。"月光"就是班说的“是想象的"。"实话"是妈妈不在了，"实话”是只有爸爸和班。现在

连班也不见了。珊珊难过的哭了起来。突然，她从发出刮擦声的窗户外，看见了两个又大又

黄的眼睛正盯着她。她跳下床，打开窗，发现班全身湿透的坐在那儿。珊珊立刻抱起班问：

"你怎么了？班。”班简单的跟珊珊说，当它爬上巨石，找到汤姆，接着就发现自己躺在一里

外的灯塔下了。“水真是难缠的东西！”班一面嘟嚏，一面理毛。珊珊拍拍班说：“幸好不是

月光——“话还没说完，抬头看到爸爸站在门口。“爸爸你看！班回来了！”珊珊高兴的大叫。

你还好吗？班！什么不是月光啊？"爸爸问。"就是班，还有你，还有汤姆！”珊珊回答，“爸

爸，我永远都会记得‘实话'和‘月光’的不同了。班和汤姆差点因为'月光'被海水冲走。

这是班告诉我的。”"班告诉你的？”爸爸疑惑的问。“哦,我是说如果它会说话，它会这样说

的。”接着珊珊又加了一句，“我知道猫不会像人一样说话，可是我真的真的觉得我有一只袋

鼠娃娃呢！""有好的‘月光'，也有坏的'月光'，重要的是，要知道它们的不同。”爸爸

说完和珊珊道晚安，然后关上门。

⑰爸爸走后，珊珊对班说：“我只会留下我的四轮马车。”这次班没有打呵欠、甩头，它

舔舔珊珊的手。等珊珊上床，它蜷缩在珊珊身边，沉沉睡去。

⑱第二天，珊珊一睁开眼睛，看到了一个不可思议的东西！一只小巧、优雅、大眼睛、

有着一条像狮子一样长尾巴的动物，用两条后腿，一蹦一蹦的向珊珊跳过来。班和爸爸跟在

它的后面。“一只袋鼠娃娃！”珊珊大叫，“你在哪里找到它的？爸爸。”爸爸回答说：“它不

是袋鼠娃娃，它叫沙鼠，我在一艘停在港口的非洲香蕉船上发现的。”“汤姆终于可以看到袋

鼠娃娃了。”珊珊高兴地尖叫起来。爸爸急忙制止她说：“珊珊，不要再说'月光'，要叫它

真实的名字。而且汤姆今天不会来，他感冒了，脚踏车也不见了。”珊珊低头看着沙鼠，轻

轻摸着它的头说："爸爸，你觉得我是不是应该把沙鼠送给汤姆？”

⑲爸爸没说话，班在舔它的尾巴。突然，珊珊跳下床，套上鞋，一手抓起外套，一手抱

起沙鼠，冲出家门，班紧跟在她身后。珊珊一口气跑到了汤姆家。她小心翼翼的把沙鼠放在

汤姆的肚子上。小东西撑起两条后腿站着，大眼睛一直盯着汤姆看。

⑳“哇！它叫作——"汤姆喘着气惊讶地问。

㉑"月光！"珊珊回答，然后回头向班露出一个愉快俏皮地笑容。

10.好的故事会让读者看到清晰的脉络。读完这个故事，请完成下面的思维导图。

――岭■■也»;「个杳襄充虚的任务一⑴

■____________i__________________

②蜂&展.都&用地还定成小「这个仆务.⑸素储〈的也鄱C精助瑞瑞六成这个任务・

|从故—门.这是*•个令人欣塞的令人.]

11.好的故事会将语言以它最合适的方式呈现。观察文章开头加点的一组独立成段的句子，

联系上下文，分析作者这样写的用意。

12.《珊珊的月光》为什么多次写到汤姆这个形象？

13.好的故事是有层次的。作者在故事里三次带领读者跟着珊珊思考：什么是月光，什么是

实话。请结合故事内容，探究关于“月光"三个层次的含义。

14.好的故事是有内涵的。"moonshine"除了是月光，同时也有“空话、胡说”的意思。译者

没有将书名翻译成"珊珊的谎言"而是"珊珊的月光"，以此表明作者对这些谎言的情感倾向。

请在下列名著中任选2部，仿照示例，探究名著中这些谎言的内涵。

示例：《儒林外史》中王冕见了吴王，对秦老谎称是见了旧识的将官。王冕在对待官职态度

上，一生都是处于回避、拒绝的状态，就算是皇帝征召，他都拒绝任职。他所推崇的是魏晋

时期名士们的生活风格，喜欢那种不拘于礼法、清静无为的生活方式；不畏世俗眼光，自信

率真的过着自己向往的生活。从这些谎言中，可见王冕性情恬淡，品行高洁。

A.《西游记》B.《钢铁是怎样炼成的》C.《围城》D.《骆驼祥子》

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15.综合性学习。

材料一

一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，

从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，

从天真孩童长成热血青年……

材料二

新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要

的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，

改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。

材料三

为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比

赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。

⑴请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？

（2）本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并

说明设计意图。

示例：栏目一：读世•人间百态

设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。

栏目二：_______

设计意图：

⑶书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：

至少运用一种修辞手法）

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八、对比阅读（

阅读下面诗文，完成小题。

（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

（乙）陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色

入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（丙）何陋轩记

①昔孔子欲居九夷①，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场

②，人皆以予自上国③往，将陋其地，弗能居也。而予处之旬月，安而乐之，不得以为陋也。

②始予至，无室以止，居于丛棘之间，就石穴而居之。龙场之民，老稚日来视，予喜不

予陋。予尝固于丛棘，民谓予之乐之也，相与伐木阁之材，就其地为轩以居于。予因而翳之

以桧竹，甘④之以卉药；琴编图史⑤，讲诵游适之道略具；学士之来游者，亦稍稍而集。±

是人之及吾轩者，若观于通都⑥焉，而予亦忘予之居夷也。因名之日“何陋"，以信⑦孔子

之言。

（选自王守仁®《王文成公全书》有删节）

【注释】①九夷：泛称少数民族，亦指其所居之地。②龙场：在今贵州省修文县。③上国：

指京城。④蔚：栽种。⑤琴编图史：意为摆上琴书和图册史书。⑥通都：指四通八达的都

市。⑦信：通"伸"，伸张。⑧王守仁：明代思想家、文学家。

16.甲诗乙文的作者是唐代文学家（人名）。

17.解释下列句中加点词。

（1）谈笑有泻债

（2）人皆以予自上国往

18.用现代汉语翻译下面的句子。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

19.下列对丙文画线句意思的理解，正确的一项是（）

A.于是人们来到我的轩中，好像看到了四通八达的都市景象，而我也忘了自己是住在边远

山区。

B.于是到我轩中的人们，好像是在四通八达的都市中观赏，而我也忘了自己是住在边远山

区。

C.于是人们来到我的轩中，好像是在四通八达的都市中观赏，而我们都忘了是住在边远山

区。

D.于是到我轩中的人们，好像看到了四通八达的都市景象，而我们都忘了是住在边远山区。

20.乙文中作者认为陋室不陋的主要原因是"一"，丙文中作者为居所取名"何陋"除"以信

孔子之言”这一原因外，还有以下具体原因：（1）（2）（3）。（用自

己的话回答）从诗文中可以看出两位作者都处于的人生境遇，但都抱有

的人生态度。

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21.闰土是鲁迅小说《故乡》的主人公，范进是吴敬梓《范进中举》的主人公，请你想象:

当中年闰土在党的二十大之际遇到中举之前的范进，他们会进行怎样的对话？请根据他们的

性格特点进行合理想象和虚构。

22.阅读相矛盾文字，按要求写作。

时光匆匆流逝，许多人许多事都已成为过去，喜怒哀乐、悲欢离合大都化作了记忆，但

一切的一切又似乎从未离去，或将永远不会离去。

请以"时光虽已逝去”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。

参考答案：

(1)(1)gen；(2)饶；(3)葺；(4)zhuo；

⑵谛——缔

【详解】(1)本题考查字音、字形。

亘一一gen«亘古不变：从古到今，没有变化；

rao一一饶。丰饶：丰盛；富饶；

qi一一葺。修葺：指对建筑物进行的修理；

拙---zhu6o粗拙：粗疏拙劣，不精美。

(2)本题考查字形。

取谛一一取缔：明令禁止或取消。

6.宋江俄讽刺

【详解】考查文学常识。

《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写北宋末年以宋江

为首的梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消

亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭

示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭

示了起义失败的内在历史原因。

《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的一部通过猎人的狩猎活动，记述19世纪中叶俄罗

斯农村生活的随笔集。作品采用见闻录的形式，真实、具体、生动、形象，体裁风格多样,

语言简练优美，可谓散文化小说、诗化小说的范例。《猎人笔记》是作者成名之作，对俄罗

斯文学产生了很大影响。

《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说。全书五十六回，以写实主义描绘各

类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当

时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少

数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。

7.安能辨我是雄雌弹琴复长啸马上相逢无纸笔诗人通过"草木"有"知"、惜

春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。此夜曲中闻折

柳何人不起故园情士别三日即更刮目相待

【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解

性识记，注意结合语境填充。

本题中的“辨、雄、雌、琴、啸、园、待"等字容易写错，要加强注意。第④空：诗人

不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去

的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦，就连那本来乏色少香的

杨花、榆荚也不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。诗人体物入微，发前人

未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。诗人通过"草

木"有"知"、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。

8.明月有心照客愁（对仗工整即可）

【详解】本题考查对联的填写。填写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结

构相应；④平仄相对；⑤内容相关。

在填写对联时注意"梅花"为名词，"无意"与"分春色"为动宾短语；"无意分春色”表现了

梅花在冬季傲然开放，与世独立的品性。

据此拟写对联，如：桃李有心映芳菲（"桃李"为名词，"有心"与"映芳菲"为动宾短语）。

9.D

【详解】本题考查语句的衔接和排序。

语句的衔接和排序是考查语言表述的规范与内在逻辑的严密性。可通过抓关键词，抓中

心句，分析句与句之间的连接词去逐句推敲。

通读四个句子，查看四个选项。可知排序的语句是对太和殿的介绍。按空间顺序介绍。

④句与②句相比，④句是介绍主殿，应放在开头。②句“面阔11间，进深5间，建筑面

积2377平方米，高26.92米，连同台基通高35.05米”通过具体的数据介绍太和殿的总体情

况，紧跟④句后面。③句介绍殿内情况，①句介绍殿前摆设，故紧接②句后面，应先介

绍殿内情况，再介绍殿外摆设，③句在前，①句在后。综合以上分析，正确排序应为

④②③①。

故选D。

10.①分清楚幻想和现实（改掉编故事的习惯）②不断向汤姆撒谎袋鼠娃娃的去向（我

要去月亮上了）③汤姆和班因珊珊的谎言而遇险（爸爸一次次的劝导）11.作者陈列一

组独立成段的语句（或运用铺陈手法），开头都是"珊珊说"，实则是强调这些都是珊珊自己

的想象。这与后面的事实形成对比，突显出珊珊的孤单寂寞，这也是整个故事珊珊为何总是

喜欢幻想的原因。12.示例：珊珊喜欢编故事，珊珊说这说那，但无论珊珊说什么，都没

有人相信。只有“汤姆相信珊珊说的每一句话。""珊珊叫汤姆去哪里，汤姆都会去”。他是珊

珊唯一信任的朋友。但汤姆信任珊珊的话，去蓝石后面的洞穴找袋鼠娃娃差点丧生，使情节

得到进一步的发展，从而促使珊珊清醒认识"月光"和现实。文章多次写汤姆，充分表达了他

们彼此间的信任和真挚的友情，也表明孩子们对美好世界的向往和追求。13.示例：

第一次月光：珊珊习惯性说一些与事实不符的话，担心的爸爸要求珊珊不要说"月光"。

珊珊并不是很懂，作者借智慧的老猫解释，实话是真实的，月光是想象的。

第二次月光：珊珊因为自己所说的"月光"而闯祸了，珊珊一夜之间长大，她自己认清了

月光和实话之间的差别，她开始从自我逃避成长到认清现实。

第三次月光，爸爸送给珊珊一只沙鼠，珊珊将沙鼠取名为“月光"。现在的月光和以前都

不一样了，珊珊又可以说月光了。此时的沙鼠月光正是珊珊向往已久的陪伴，珊珊需要的不

是纠正，而是爱的理解与陪伴。文中三次出现月光，是带领我们一步步走近珊珊，让我们去

关注缺少爱与陪伴的孩子，多给予他们关心和爱护。14.《西游记》中的唐僧故意让孙悟

空看见观世音送的嵌金花帽，骗孙悟空说是自己小时候的，有神奇的功能，孙悟空戴上后才

知道这是一个圈套。孙悟空桀瞥不驯，唐僧又手无缚鸡之力，根本管不住孙悟空。有了紧箍

咒，孙悟空才尽心尽力保护唐僧西天取经，从这个谎言看出，取经最初的孙悟空桀鹫难驯，

唐僧身为出家人竟然说谎，有点自私虚伪。

《骆驼祥子》中虎妞为了与祥子结婚，骗说自己假怀孕。在旧社会，虎妞敢于争取自己

想要的幸福难能可贵，可见她是一个敢爱敢恨，敢于抗争的人；另一方面，她明知祥子不喜

欢自己，但还是不择手段，说谎诱逼祥子，可见她是一个自私自利的人。

【解析】10.本题考查内容概括。

根据文章第⑦段“今天试试看，说‘实话'，不要说‘月光'，月光会惹麻烦""她请班解释,

班跳上她的肩膀咕噜咕噜的说实话是真实地，月光是想象的"可知需要完成的任务是：分清

现实和幻想；

根据第⑨段“每天珊珊都跟汤姆说，袋鼠娃娃刚出门。她让汤姆爬上树，因为她说袋鼠

娃娃在那儿拜访猫头鹰；她让汤姆爬上风车磨坊，因为她说袋鼠娃娃在那儿磨面粉，准备晚

上吃"第⑩段"珊珊叫汤姆去哪里，汤姆都会去。他爬上树，跑下阶梯，搜索海滩，但是都

没有发现珊珊说的袋鼠娃娃"第⑪段"袋鼠娃娃刚出去找我的美人鱼妈妈，她住在蓝石后面

的洞穴里"可知珊珊分不清现实和幻想，不断向汤姆撒谎袋鼠娃娃的去向。第⑫段"对不起，

我要去月亮上了"珊珊说她要去月亮上了，也表明她完成不了分清现实和幻想的任务；

根据第⑬段"班和汤姆在蓝石那儿"第⑭段"班被海水冲走了""但是我在岩石上找到了

汤姆"可知汤姆和班因珊珊的谎言而遇险，"有好的‘月光'，也有坏的‘月光'，重要的是，要知

道它们的不同"父亲再一次劝导珊珊认清现实和幻想。

11.本题考查句段作用。

加点字组每一组成段落，四个段落把珊珊的思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出

来，运用了铺陈手法。第②段"珊珊说她妈妈是一只美人鱼，其实大家都知道她妈妈已经去

世了"珊珊幻想妈妈是美人鱼，现实却已经离世，珊珊她没有妈妈，非常孤独；第③段"珊

珊说她家有一只狮子和一只袋鼠娃娃，其实她家只有一只叫作班的老猫"珊珊幻想有很多人

陪伴，实际上只有一只老猫，珊珊缺少人陪伴；第④段"珊珊说她家的那只老猫班会说话,

当它想说的时候"珊珊想象中老猫会说话，实际上是没有人和珊珊说话；第⑤段"珊珊说这

说那，但无论珊珊说什么，都没有人相信"珊珊非常喜欢说话，却没有人相信她，四组句都

是幻想和现实的对比没突出了珊珊的孤寂，也为整个故事珊珊的幻想铺垫了原因，珊珊缺少

陪伴非常孤独。

12.本题考查人物形象及作用。

内容上：根据第⑨段"汤姆相信珊珊说的每一句话。每天汤姆都骑着他的脚踏车，下山

到珊珊家，求珊珊给他看袋鼠娃娃"第⑩段"珊珊叫汤姆去哪里，汤姆都会去。他爬上树，

跑下阶梯，搜索海滩，但是都没有发现珊珊说的袋鼠娃娃"；第⑲段"她小心翼翼的把沙鼠

放在汤姆的肚子上。小东西撑起两条后腿站着，大眼睛一直盯着汤姆看。"汤姆这一人物，

是珊珊的伙伴，他相信珊珊的每一句话，并且每天都陪伴着珊珊,是珊珊的陪伴着和信任着，

文章多次写汤姆每日的陪伴，表现了孩子们真挚的友情，也表现了孩子们对美好世界的向往

和追求；

结构上：推动了情节发展，根据第⑬段"班和汤姆在蓝石那儿"第⑭段"班被海水冲走

了""但是我在岩石上找到了汤姆"可知汤姆和班因珊珊的谎言而遇险珊珊的"月光"闯了祸。

此时的珊珊有所体悟了，因为伤害，珊珊一夜之间长大了，她认清了月光和实话之间的差别。

13.本题考查内容探究。

定位第一次月光，在第⑦段"今天试试看，说‘实话'，不要说‘月光'，月光会惹麻烦"，

结合第①段"珊珊喜欢编故事，水手航海回来讲的奇妙见闻，靠岸船只载来的稀有动物，都

比不上珊珊编的故事奇妙第②段""珊珊说她妈妈是一只美人鱼，其实大家都知道她妈妈已

经去世了"第③段"珊珊说她家有一只狮子和一只袋鼠娃娃，其实她家只有一只叫作班的老

猫"珊珊习惯性说一些与事实不符的话。这个时候的珊珊还不懂实话和月光之间的关系，于

是作者借智慧的老猫之口说"实话是真实的，月光是想象的”；

定位第二次月光，在第⑭段"在睡觉前，我要你再想想‘实话'和'月光’有什么不同"，根

据第⑬段"班和汤姆在蓝石那儿"第⑭段"班被海水冲走了""但是我在岩石上找到了汤姆'可

知汤姆和班因珊珊的谎言而遇险珊珊的"月光"闯了祸。此时的珊珊有所体悟了，第⑯段她

说："‘月光’是美人鱼妈妈、凶猛的狮子、袋鼠娃娃。‘实话’是妈妈不在了，我只有爸爸和老

描，但现在老猫也不见了"虽然爸爸救回了汤姆，但老描却被海水卷走了，因为伤害，珊珊

一夜之间长大了，她认清了月光和实话之间的差别，也从自我逃避（保护）成长到认清现实；

定位第三次月光，第⑱段""珊珊，不要再说‘月光’，要叫它真实的名字"第㉑段"‘月光’

珊珊回答"爸爸送给珊珊一只沙鼠，珊珊将沙鼠取名为“月光"将沙鼠取名为月光，不只是俏

皮，而是对太在意现实而失去想象力的成人轻轻的反击。从此，珊珊又可以讲月光了，因为

现在的月光和以前的月光不一样了。在月光的温柔带领下，我们认识了珊珊，进而理解了珊

珊，最后甚至认同了珊珊，她需要的不是矫正，而是爱的理解。

14.本题考查示例探究。

围绕名著内容表明作者对这些谎言的情感倾向，探究名著中这些谎言的内涵即可。

A.《西游记》中观音菩萨私纵自己家金鱼池中的金鱼精到通天河吃人，每年生吞童男童

女。她为了掩饰自己的“私纵"之罪，说金鱼"每日浮头听经"金鱼精在通天河作怪七年了，不

能“每日浮头听经”却偏偏到了被孙悟空抓住，才“扶栏看花"，才诧异于"不见这厮出拜"，从

这个谎言看出观音身为出家人竟然说谎，有点自私虚伪。

B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔对上校撒谎说"他是因为把旧马鞍子的一边割下来做

鞋底才被抓"，从而成功被放出监狱。保尔是因为救朱赫来入狱，在狱中，保尔经受住了严

刑拷打，坚强不屈，并善于利用机会逃脱，从这个谎言中，可以看出保尔的机智勇敢。

C.《围城》中方鸿渐从骗子那里买了一个“克莱登大学"的哲学博士学位。成功地欺骗了

父亲，欺骗了"亚岳父"。方鸿渐在留学期间，不学无术，没有固定的兴趣，没有特定的目标，

也没学习的动力。他一生随波逐流，后来也因假文凭被打压，最终变成一个"本事不大脾气

不小”的困在自己围城里的人。

D.《骆驼祥子》祥子在心爱的小福子死后，熄灭了他心中最后的一点希望之光，丧失了

生活的信心，从上进好强沦为自甘堕落，他到处找人借钱，后来还骗钱花，甚至找上了他心

中的"圣人”曹先生，祥子欺骗高妈，谎称自己生病让高妈向曹先生要钱，与之前独自在曹家

一夜却未偷东西形成了鲜明对比。祥子开始是充满信心试图要靠自己奋斗来幸福生活的，经

历当时社会多次的打击折磨后，也扭曲了他的人性，变得消极盲目，他已不再是那个要强、

体面的祥子了，以至于他后来还出卖际明换钱，自堕落了。

15.⑴①陪伴儿童成长；②满足不同时期不同人群对知识的需求；③推动了书香社

会的建设。

(2)读人•关怀无处不在引导读者阅读文学类作品，理解感悟文学作品中人物的美

好情怀。

⑶如果你久违了书籍，请你用几分钟时间打开一本书，用几分钟时间读几行字，你会

有一种久违的感受，有种别样的体验，请打开一页书吧

【详解】(1)本题考查对材料内容的理解与概括。

由材料一"在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热

血青年"可知，陪伴儿童成长；

由材料二"新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)

起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知

识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口"可

知，满足不同时期不同人群对知识的需求；

由材料三"通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设"可知，推动了书香社会的建

设。

(2)本题考查设计栏目。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，

所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。

本题中要设计几个读书栏目，以“读书"为主题，仿照栏目一，拟写栏目二的名称。

示例：

栏目二：读史•朝代兴衰。

设计意图：引导读者阅读历史类作品，理解感悟历史作品中的经验教训。

（3）本题考查学生的知识积累与语言运用能力。

解答这类题目，首先读懂题目要求，抓住题干中的关键"阅读体验专区”，鼓励人们"到

这里进行阅读体验"，写的时语言要亲切，用语恰当；还要注意修辞手法的要求。结合实际

生活和个人知识的积累表达。

示例：如果你很久没与书邂逅,请你用几分钟时间打开一本书,用几分钟时间读几行字，

用几分钟时间思考一段人生，你会有一种久违的感受,有一种别样的体验,请打开一页书吧。

16.刘禹锡17.①博学的人；②认为18.没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公

文劳神伤身19.B20.惟吾德馨龙场百姓的热情相助居室外环境清雅，居室内

的陈设适合读书讲学来往客人都是文人雅士被贬谪⑥豁达积极

【解析】16.本题考查文学常识。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡。

刘禹锡（772年~842年），字梦得，籍贯河南洛阳，生于河南郑州荥阳，唐朝时期大臣、

文学家、哲学家，有“诗豪"之称。

17.本题考查文言实词虚词。

（1）句意：这里谈笑的都是博学多识的人。鸿儒：博学多识的人。

（2）句意：人们都以为我来自京城。以：认为。

18.本题考查句子翻译。

重点字词：丝竹：这里指奏乐的声音；舌L：形容词的使动用法，使……乱，扰乱；劳：

形容词的使动用法，使・・・・・・劳累。形：形体、身体。

19.本题考查内容理解翻译。

画线句中重点词：及：至U,到达；"观于通都”是倒装句，正常的语序为"于通都观"；观：

观赏。予：我。故句意为：于是到我轩中的人们，好像是在四通八达的都市中观赏，而我也

忘了自己是住在边远山区。

故选Bo

20.本题考查文意理解。

乙文根据"斯是陋室，惟吾德馨"可知，作者认为陋室不陋的原因是：惟吾德馨。丙文"龙

场之民，老稚日来视，予喜不予陋""相与伐木阁之材，就其地为轩以居予”写出龙场百姓热

情帮助我建屋居住，不觉这是陋室；"翳之以桧竹，荷之以卉药"写出陋室外环境的优雅，"学

士之来游者"写日常交往的人都是优雅的文人墨客，"琴编图史，讲诵游适之道略具"写室内

陈设富有志趣之优雅。

根据乙文"无丝竹之乱耳，无案牍之劳形"丙文"守仁以罪谪龙场"可知，两位作者都处于

被贬的人生境遇，但是面对被贬的境遇，两位作者都能够身居陋室而不觉其简陋，陋室周边

的环境，陋室里的陈设，陋室里的日常交往都忘作者能够自得其乐，所以两位作者都抱有安

贫乐道、豁达积极的人生态度。

【点睛】参考译文：

【乙】山不在于高，只要有仙人居住就会出名；水不在于深，只要有蛟龙栖留住就显神

灵。这是一间简陋的居室，因我的美德使它芳名远扬。苔辞爬上台阶染出一片碧绿，草色映

入竹帘映得漫屋青色。这里谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术之徒。平时可以

弹奏清雅的古琴，阅读泥金书写的佛经。没有繁杂的音乐搅扰听觉，没有文牍公务劳累身心。

似南阳诸葛亮的草庐，如西蜀扬子云的草屋。孔子说:“这有什么简陋呢？"

【丙】从前，孔子想搬到九夷（边远之地）去住，别人都认为那里简陋落后。孔子说:“君