安静是一种美德

-------营造安静和谐校园安静是一种美德主题班会静之美

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

----《春夜喜雨》静之内涵文静有礼之仪态安静宜人之环境平静淡然之心境冷静处事之素养优雅安静的大自然能让人心情舒畅万物生存

大自然之静安静祥和的校园能让我们静心思考、学习人之静在教室或者楼道里拍篮球在厕所相互泼水嬉闹有事没事把窗帘拉上又拉下上课不认真听讲、讲话、、、、、在我们的校园以及身处的公共场所，有哪些与“静”的内涵背道而驰的现象？大家说一说：这些现象有什么危害？你应该了解的知识噪音达到80分贝时，有40%的人瞳孔扩大，视线模糊。当噪音达到100分贝时，几乎所有人的视力都有不同程度的衰落。

噪音不仅令人心烦意乱，严重时还可以导致人们生病。长期的噪音污染会对心脏产生压力，增加心脏病的发病率。大部分人都将噪音看作是环境问题中最恶劣的污染源。

正如一滴水可以折射出阳光一样，关门、说话之类的“小事”也能反映出一个人的素质修养。你的安静，给他人以温馨，体现的是一种修养，一种人与人之间的尊重，一种对我们共同生活环境的爱护。学会安静需要从每件小事做起，从自身做起。体验安静回忆小时候我们做过的游戏----《我们都是木头人》“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑，看谁意志最坚定。”以标准坐姿，闭上眼睛沉思3分钟，体验安静的美好安静是什么安静是修养。公共场所是公众活动的地方，任何人都不得以任何理由对其进行任何形式的独占，而应自觉维护该场所的秩序，遵守必须的社会公德。在公共场所活动的人，不要因自己的言行给他人带来不便，或者造成不良的刺激，心中必然要装着他人，做到自我收敛，自我约束，这就是高尚的品德、良好的修养。相反，在公共场所追逐打闹、喧哗吵嚷、制造噪音影响他人的人，均是以自我为中心、缺乏修养的个人至上者，应受到舆论的遣责。安静是什么安静是文化，是文明。文化可以引领人的发展。当我们到一个非常干净的场所，你会忍心随地吐痰，随手乱扔纸屑吗？你会因你的不小心破坏了环境而心生愧疚。到了一个非常安静的场所，你忍心一个人制造大的声响来引起别人不必要的注意吗？当大家都停下自己的活动看你时，你会感觉到脸红，自觉融入到这安静的氛围之中。学校狠抓安静校园的治理，就是为了建设良好的校园文化，提高文明水平。安静是什么安静是形象。文明程度比较高的国家，所有公共场所都是比较安静的，对来自其他国的游客的喧哗吵闹感到非常惊诧。如果是黄皮肤、黑头发的游客，就一定认为是中国人，其潜台词就是：中国游客太闹，文明古国来的人，文明程度并不高。这就是形象。安静是什么保持安静是一种习惯。习惯是养成的，除了必要的约束，还需要较长的时间。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定人生。自觉保持公共场所的安静，就是良好的行为，就能形成良好的品质，就会对你的人生起到良好影响。今后我们应该怎样做？公共场合，我们应该安静有序地排队等候。课堂上我们应该静静的倾听，静静的思考讨论问题的时候，我们要认真倾听别人的意见，有序地发表自己的见解。

到室外或功能室上课前，迅速有序列队，安静轻步走到上课地点，上下楼梯靠右行。

让我们读一读铃声响速静心进教室坐端正上下楼靠右行走廊里步要轻不追逐不吵闹休息好讲文明早操时快静齐课间时也安静管理班守纪律惜时间勤学习排路队守秩序不推挤慢慢行寻清静现文明好习惯能养成-----安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧少一声喧哗，多一片宁静，播撒知识万千，创造美