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涟源市七星街镇中心学校伍荃木炭还原氧化铜老师目录

疑难问题解决思路及处理方法2

实验主要疑难点1实验过程及现象分析3实验改进的效果4自我评价5难以把握木炭粉末和氧化铜粉末的质量比，且实验结束后试管内固体物质不易分离。疑难问题11实验主要疑难点实验时间过长，实验教学任务难以完成。疑难问题22疑难问题解决思路及处理方法1.表面氧化的铜丝绕成螺旋状代替氧化铜粉末，取烘干的木炭粉末盖住氧化铜。无需考虑木炭和氧化铜的质量比，实验结束后试管内剩余固体物质易分离。2疑难问题解决思路及处理方法2.将原来的导气管改成用胶皮管连接的两根导气管，实验完成后用弹簧夹夹住胶皮管，就能立即熄灭酒精灯，缩短实验时间，也无需考虑撤离导气管和熄灭酒精灯的顺序。3实验过程及现象分析（一）实验器材与药品4

（二）

实验过程实验过程及现象分析3

（三）

现象分析现象分析黑色螺旋状固体逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊。碳与氧化铜反应，碳能夺取氧化铜中的氧，生成二氧化碳，而氧化铜失去氧被将碳还原成铜，体现出碳的还原性。化学方程式：实验过程及现象分析4

实验改进的效果黑色网状固体逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊。改进效果不需要严格控制反应物的质量比，能观察到明显变色的现象。实验结束后的试管内固体物质易分离，产物铜能循环利用。用弹簧夹夹住胶皮管，能立即熄灭酒精灯，节约实验时间，根本无需考虑熄灭酒精灯和撤出导气管的顺序。5

自我评价黑色网状固体逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊。实验改进后，节约实验时间，现象明显，能有

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