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文档简介

第39课创新意识与社会进步2015届高三政治第一轮复习课件

辩证的否定观1、辩证否定【11年安徽10】【13年四川卷11】【13年上海单科卷28】【14课标20】【14安徽9】2、形而上学的否定观【11年上海21】唯物辩证法与创新意识3、辩证法的革命批判精神与创新意识【10年浙江29】4、创新的社会作用【10年福建34】【13年天津卷14-3】【14课标39】高考考点及近五年高考出题情况推动生产力发展推动生产关系和社会制度的变革推动人类思维和文化发展

辩证否定观革命批判精神树立创新意识社会作用知识结构考点一、辩证的否定观1、辩证的否定观(1)辩证的否定的含义

辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。(2)辩证否定的特点①辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

(3)辩证否定的实质辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。(4)方法论:辩证否定既肯定又否定,既克服又保留,实质是扬弃,要求我们我们要培养创新意识。辩证的否定观形而上学的否定观否定的动力

否定和肯定的关系

否定同联系、发展的关系

2、辩证的否定观与形而上学的否定观的比较事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是事物自身的否定事物的否定是事物的外因作用的结果,是外力主观强加于事物的否定中包含肯定,肯定中包含否定,发展是肯定和否定的对立统一否定和肯定都是绝对的,要么肯定一切,要么否定一切辩证的否定既是发展的环节,又是联系的环节,是克服与保留的统一,是“扬弃”是联系与发展环节的中断,不是“扬弃”

肯定方面和否定方面的关系(1)区别:①作用不同:肯定方面是事物中维持其存在,保持其性质和现状的方面;否定方面是事物中促使其灭亡和向他事物转化的方面。②地位不同:当事物的肯定方面处于主导地位,成为矛盾的主要方面时,事物就保持其原有的性质和自身的存在;当否定方面战胜了肯定方面时,事物的性质就发生了根本变化,于是,旧事物被否定了,代替它的是新事物。(2)联系:任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面,二者会在一定条件下相互转化。

特别提示:既不能肯定一切,也不能否定一切

肯定一切是错误的。因为它抹杀了新旧事物之间的界限,从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错误的。因为它割裂了新旧事物之间的内在联系,实际上也否定了事物的发展。肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。新旧事物之间有本质区别,但二者不是“一刀两断”,新事物对旧事物不是全盘抛弃,是既肯定又否定。

比如:

在对待文化遗产上,辩证否定原理告诉我们要“古为今用,推陈出新”,要取其精华,去其糟粕,要扬弃传统文化,反对复古主义和虚无主义;在对待向国外学习的问题上,辩证否定原理告诉我们要“洋为中用”,批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬,又要反对盲目排外。(2013年四川卷)“世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”,严重影响身心健康。对此,我们应该()①正视手机控制社会的事实②适度使用,防止矛盾的转化③辩证否定手机功能的拓展④创新科技,消除人性的弱点A.①③B.①④C.②③D.②④C

考点二、唯物辩证法与创新意识1、辩证法的革命批判精神(1)辩证法的革命批判精神的基本内涵①辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解。③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。(2)理论依据:

世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中,任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说,都有它存在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的,没有存在的理由了;它不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。(3)辩证法的革命批判精神与创新意识的关系辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。(4)方法论要求①密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。②注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

辩证法的革命批判精神,要求我们要培养创新意识。2.创新的哲学依据

(1)从唯物论角度①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。使主观认识符合客观实际,要求坚持与时俱进、培养创新意识。②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求坚持解放思想,实事求是,与时俱进、培养创新意识。

(2)从辩证法角度①事物是不断发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求培养创新意识,促进事物的发展。②辩证否定是既肯定,又否定,既克服,又保留,实质是扬弃,要求我们必须树立创新意识。③辩证法的本质是批判的革命的,辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。(3)从认识论角度:认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们与时俱进,开拓创新。

【特别提醒】

创新并不是要否定一切,创新要求否定,但不是否定一切,而是抛弃旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,吸收和发扬旧事物中积极的、合理的因素,并增添旧事物根本没有的富有生命力的新内容。3.创新的社会作用作用表现推动社会生产力的发展

推动生产关系和社会制度的变革

推动人类思维和文化的发展

①科学技术的每一进步都是通过创新实现的。②创新更新了生产工具,促进了生产技术的进步,提高了劳动者的素质,开辟出更广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展。①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。②通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新①实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展的同时,也使得人类认识的对象和范围日趋广阔,使得人类思维的能力和水平不断提高;②人类文化的发展是通过创新实现的。

我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统,其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来,同时具备定位与文字通信功能。“北斗”的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。材料表明A.科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用B.科学研究应树立创新意识,不唯上不唯书只唯实C.科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势D.科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现A[2014·新课标全国卷Ⅰ]2014年3月27日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。习近平主席强调,中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子;实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退。从哲学方法论看,这里强调的是(

)①以全面的、发展的观点看问题,不要“盲人摸象”“刻舟求剑”②以辩证否定的观点看问题,要“吐故纳新”,不要“厚古薄今”③以实践的观点看问题,要“事必躬亲”,不要“纸上谈兵”④以对立统一的观点看问题,要“和而不同”,不要“同而不和”A.①②B.①④C.②③D.③④B

[解析]本题考查发展的观点和对立统一的观点。任何事物都是变化发展着的,习近平主席强调,曾经沉睡的狮子已经醒来,并且给世界带来和平,坚持了以全面的、发展的观点看问题,①符合题意。拿破仑只看到中国与世界各国的对立,忽视了统一,而习近平主席坚持了对立统一的观点,强调了“和而不同”,④符合题意。②与材料不符。材料没有涉及实践的观点,做事情也没有必要“事必躬亲”,③与材料不符且说法错误。故选B项。[2014·安徽卷]英国哲学家波普尔说:“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们(

)①辩证否定是事物之间的相互否定②事物发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方在一定条件下相互转化④真理是主观性和相对性的辩证统一A.①③B.①④C.②③D.②④C

[解析]本题考查唯物辩证法的发展观和矛盾观。辩证否定是

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