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文档简介
2022年安徽省淮北市濉溪初级中学高一生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列物质在元素组成上最相似的一组是
(
)
A.麦芽糖、维生素D、磷脂
B.纤维素、胰岛素、性激素
C.糖原、淀粉酶、糖蛋白
D.ATP、DNA、RNA参考答案:D2.对某一生物小分子进行样品分析,发现其含有C、H、O、N、P等元素,这种生物小分子可能是(
)
A.氨基酸
B.核酸
C.结晶牛胰岛素
D.脱氧核苷酸
参考答案:D3.在鉴定还原糖的实验中,加入斐林试剂时,必须要
A.先加入斐林试剂甲液,后加入乙液B.将斐林试剂的甲液和乙液等量混合均匀后再加C.先加入斐林试剂乙液,再加入甲液D.以上A、B、C三项操作方法都正确参考答案:B4.生物膜系统在细胞生命活动中的作用不会体现在
A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用B.使细胞的结构与功能区域化
C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点D.使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响参考答案:D5.在DNA分子模型搭建实验中,如果用一种长度的塑料片代表A和G,用另一长度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型A.粗细相同,因为嘌呤必定与嘧啶互补B.粗细相同,因为嘌呤与嘧啶的空间尺寸相似C.粗细不同,因为嘌呤不一定与嘧啶互补D.粗细不同,因为嘌呤与嘧啶的空间尺寸不同参考答案:A【分析】本题主要考查DNA分子双螺旋结构的特点。
1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构。
2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧。
3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对。【详解】根据题意分析可知,因为DNA分子的两条链之间严格的遵循碱基互补配对,嘌呤必定与嘧啶互补,所以搭建而成的DNA双螺旋的整条模型粗细相同,综上所述,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。6.在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是(
)
A.Fe.Mn.Zn.Mg
B.Zn.Cu.Mn.Ca
C.B.Mn.Cu.Mo
D.Zn.Cu.Mg.Mn参考答案:C7.图为细胞有丝分裂某时期的图象,下列相关说法正确的是() A.此图为植物细胞有丝分裂前期的图象 B.此图为动物细胞有丝分裂后期的图象 C.此图为植物细胞有丝分裂中期的图象 D.此图为动物细胞有丝分裂中期的图象参考答案:C.根据题意和图示分析可知:图示为某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图象,该细胞含有同源染色体,着丝点没有分裂且规则地排列在赤道板上;又细胞中没有中心体而有细胞壁,所以此图为植物细胞有丝分裂中期的图象. 8.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A.存活、存活、存活、死亡
B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活
D.存活、死亡、存活、存活参考答案:D注射S型活菌能导致小鼠死亡,R型活菌却不能,加热杀死的细菌也不能导致小鼠死亡,但S型菌的DNA与R型菌混合后可将其部分转化为S型菌导致小鼠死亡。①S型菌DNA被DNA水解后不能起到转化的作用,小鼠存活;②直接注射S型活菌,小鼠死亡;③和④中活菌都被加热杀死,小鼠存活。9.下列实验必须使用显微镜进行观察的是A.检测生物组织中的还原糖B.检测生物组织中的蛋白质C.检测生物组织中的淀粉D.观察DNA和RNA在细胞中的分布参考答案:D还原糖的鉴定使用斐林试剂,不需要使用显微镜,A错误;蛋白质用双缩脲试剂鉴定,不需要使用显微镜,B错误;淀粉用碘液鉴定,不需要使用显微镜,C错误;观察DNA和RNA在细胞中的分布,需要使用显微镜,D正确。10.下列广告语中,没有科学性错误的是A.没有水就没有生命
B.这种饮料不含任何化学物质C.这种纯净水绝对纯净,不含任何离子D.这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素参考答案:A11.人体组织细胞从组织细胞间隙液中吸收的Ca2+的量主要取决于A.细胞膜上Ca2+载体的数量B.细胞的呼吸作用的强度C.细胞膜上载体的种类
D.组织细胞间隙液中甘油的浓度参考答案:A12.以下二倍体生物的细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是①有丝分裂中期细胞
②有丝分裂后期细胞
③减数第一次分裂中期细胞
④减数第二次分裂中期细胞
⑤减数第一次分裂后期细胞
⑥减数第二次分裂后期细胞A.①③⑤
B.②③④
C.①③④
D.④⑤⑥参考答案:A13.下列有关孟德尔定律的一些概念叙述,错误的是A.性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称B.根据显性现象的表现形式,可将显性分为完全显性、不完全显性、共显性三种类型C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因D.性状分离是指子代同时出现显性性状和隐性性状的现象参考答案:D【分析】所谓性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称;每种性状又具有不同的表现形式,即称为相对性状;性状是由遗传因子即基因控制的,控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因;根据显性现象的表现形式,可将显性分为完全显性、不完全显性、共显性;具有一对相对性状的亲本杂交,F1表现出的亲本性状为显性性状,未出现的亲本性状为隐性性状,在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,叫性状分离。【详解】A.性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称,A正确;B.根据显性现象的表现形式,可将显性分为完全显性、不完全显性、共显性三种类型,B正确;C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因,如C和c,C正确;D.性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象,D错误。14.下图表示在细胞分裂过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列相关的叙述中正确的是:A.a过程中不含染色单体
B.b过程细胞数目不变C.d过程中含有同源染色体
D.c过程不发生细胞融合参考答案:C15.图表示细胞中三种重要有机物A、B、C的元素组成及相互关系图,,请据图回答(1)细胞结构Ⅱ的化学本质是___________。在乳酸菌中,______(有,无)细胞结构I,其细胞内含有胞嘧啶的核苷酸有_______种。含有尿嘧啶的核酸在酵母细胞内分布特点是_____________________。核酸的生物学功能是________________。参考答案:
(1).糖蛋白
(2).无
(3).2
(4).主要分布在细胞质
(5).细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起重要作用试题分析:根据题意和图示分析可知,Ⅰ染色体,A是DNA,a是脱氧核糖核苷酸,E是蛋白质,B是多肽链,b是氨基酸;Ⅱ是糖蛋白,C是多糖,c是葡萄糖。(1)据图分析,细胞结构Ⅱ具有保护、润滑和识别作用,为细胞膜外侧的糖蛋白;乳酸菌中是原核生物,细胞中没有染色体(结构I),其细胞内含有胞嘧啶的核苷酸有胞嘧啶脱氧核苷酸和核糖核苷酸2种;含有尿嘧啶的核酸是RNA,在酵母细胞内主要分布在细胞质中;核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起作用。16.人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐。让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为:白斑银狐∶灰色银狐=2∶1。下列有关叙述不正确的是A.银狐体色有白斑对无白斑为显性
B.可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐
C.控制白斑的基因纯合时胚胎致死
D.狐群白斑银狐与灰色银狐杂交其后代白:灰=1:1参考答案:B17.下列哪项不是细胞膜的功能
(
)
A.将细胞与外界环境隔开
B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间的信息交流
D.控制细胞的代谢参考答案:D18.据图回答下列问题。(1)物质A是_____________,物质B是_____________。(2)结构E的结构特点是_____________,功能特性是________________________。(3)具有双层E结构的细胞器是___________(填图中的序号)。动、植物细胞都有,但是功能不同的是[
]___________。(4)除了上述6种细胞器外,细胞内具有E结构的还有___________、___________。参考答案:
(1).蛋白质
(2).磷脂
(3).—定的流动性
(4).选择透过性
(5).①、②④
(6).高尔基体
(7).细胞核
(8).细胞膜试题分析:分析题图,E为生物膜结构,主要由磷脂和蛋白质组成,其中磷脂的组成元素是C、H、O、N、P,蛋白质的组成元素是C、H、O、N,因此,A是蛋白质,B是磷脂;①为叶绿体,是光合作用的场所;②为线粒体,是动力工厂;③为内质网,是脂质的合成场所、蛋白质的运输通道;④为高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关;⑤为液泡,与植物细胞的渗透吸水有关;⑥为溶酶体,含有多种水解酶。(1)根据以上分析已知,A是是蛋白质,B是磷脂。(2)E为生物膜,其结构特点是具有一定的流动性,功能特性是选择透过性。(3)图中具有双层膜的细胞器有①叶绿体、②线粒体;④为高尔基体,与动物分泌物的形成有关,与植物细胞壁的形成有关。(4)细胞中的具膜结构除了图中的各种细胞器,还包括细胞膜和细胞核膜。【点睛】解答本题的关键是根据生物膜的组成成分和元素组成判断A、B代表的化合物种类,根据具体的功能判断图中各个数字代表的细胞器名称。19.能在下列哪种环境中正常生长的植物,其根毛细胞的细胞液浓度最大(
)A.在荒漠中生长的植物
B.在森林中生长的植物C.大型湖泊的岸边植物
D.在农田中的农作物参考答案:A20.以下各种反应分别在细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质中完成的是()A.丙酮酸的分解、CO2的产生、CO2的产生B.葡萄糖的分解、CO2的固定、CO2的产生C.丙酮酸的分解、水的生成、氧的利用D.蛋白酶的合成、C3的还原、CO2的固定参考答案:B21.下列关于生物组织中可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的检测实验的叙述中,正确的是()A.用于鉴定蛋白质的的斐林试剂可使溶液呈紫色B.生物组织中脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液D.双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中参考答案:B【分析】略【详解】A.用于鉴定蛋白质的的是双缩脲斐林试剂,A错误;
B.生物组织中脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到细胞中染色的脂肪滴,B正确;
C.鉴定可溶性还原糖时,斐林试剂的甲液与乙液应等量混匀后再加入,C错误;
D.双缩脲试剂使用时应先加入A液,振荡摇匀后再加入B液,D错误。
故选B。22.下列有关水的叙述正确的是(
)A.不同细胞的自由水与结合水的比值相同时,它们的代谢强度相同B.葡萄糖、蛋白质、脂肪在其彻底氧化分解过程中都产生水C.男性体内含水量高于女性D.动物细胞中的水主要分布在液泡中参考答案:B【分析】水是细胞内含量最多的化合物,不同年龄、性别、器官内的含水量是不同的,水的存在形式分为自由水和结合水,自由水可以流动,参与细胞的新陈代谢,自由水含量越高,新陈代谢能力就越强。【详解】不同生物体细胞中自由水与结合水的比值相同,但自由水的含量不一定不同,因此他们的代谢强度也不一定相同,A错误;葡萄糖、蛋白质、脂肪都含有氢元素,因此在其彻底氧化分解过程中都会产生水,B正确;女性体内含水量高于男性,C错误;动物细胞不具有液泡,D错误。故选B。【点睛】熟记水的分布、含量、存在形式以及自由水与新陈代谢的关系是解决本题的关键。23.细胞学说揭示了
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.细胞统一性和生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程参考答案:B24.右图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是()A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大D.四种色素中丙和丁主要吸收红光参考答案:B25.肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质,但它们的功能不同,其直接原因最可能是A.它们的组成元素不同
B.它们的相对分子质量不同C.它们的分布部位不同
D.它们所含的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同参考答案:D26.一个患有抗维生素D佝偻病(伴X显性遗传)的男子与正常女子结婚,为防止生下患病的孩子,进行了遗传咨询。你认为有道理的是(
)
A.不要生育
B.只生男孩
C.只生女孩
D.妊娠期多吃含钙食品参考答案:B27.爬行动物体内贮存能量并能减少热量损失的物质是()
A.糖原
B.淀粉
C.纤维素
D.脂肪参考答案:D28.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是(
)
A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变
B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变
C.突变只能定向形成新的等位基因
D.突变对生物的生存往往是有利的
参考答案:A29.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,有关研究发现,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果直接导致A.核仁被破坏
B.染色体被破坏C.细胞膜被破坏
D.蛋白质合成受到影响参考答案:D30.下图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像,下列说法错误的是A.进行减数分裂的细胞为②和④ B.①②③细胞均含有同源染色体C.③细胞的子细胞称为初级精母细胞 D.④中可能发生等位基因的分离参考答案:C【分析】据图分析,①细胞中含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;②细胞中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;③细胞中含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④细胞没有同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期。【详解】根据以上分析已知,图中①、③细胞进行的是有丝分裂,②、④细胞进行的是减数分裂,A正确;图中①②③细胞均含有同源染色体,而④细胞处于减数第二次分裂,没有同源染色体,B正确;③细胞进行的是有丝分裂,产生的子细胞是体细胞,C错误;④细胞处于减数第二次分裂后期,若发生过基因突变或交叉互换,则分离的两条染色体上可能存在等位基因,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂的过程及其相关的物质变化特点,能够根据是否有同源染色体、染色体的行为等特点判断四个数字所代表的细胞所处的分裂时期。31.在被子植物一生中,对维持染色体数目恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用的环节是A、受精作用和种子的萌发
B、减数分裂和受精作用
C、开花和传粉
D、染色体自由组合参考答案:B32.下列有关基因工程技术的叙述中,正确的是A.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.将目的基因导入受体细胞的过程中要进行碱基互补配对行为D.在基因工程中,基因的“剪刀”是指限制性核酸内切酶(简称限制酶)参考答案:D33.性染色体X、Y为一对同源染色体,正常人精子中性染色体为X或Y,少数人的精子中性染色体为(a)XY或(b)YY,其产生的原因可能是(
) A.a减I分裂不分离,b减I分裂不分离 B.a减Ⅱ分裂不分离,b减Ⅱ分裂不分离C.a减I分裂不分离,b减Ⅱ分裂不分离 D.a减Ⅱ分裂不分离,b减I分裂不分离参考答案:C34.下列生物性状中,属于相对性状的是A.豌豆的紫花与白花
B.人的身高与体重C.南瓜的盘状与番茄的球状
D.猪的黑毛与羊的白毛参考答案:A35.下列属于生物多样性间接价值的是(
)A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库参考答案:B36.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说一演绎法”,下列相关叙述中不正确的是A.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=l∶1)”属于演绎推理内容B.“测交试验”是对推理过程及结果的检测C.“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说—演绎法”的内容参考答案:D略37.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是
()A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象参考答案:A38.下列真核细胞结构与成分,对应有误的是A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类
B.染色体:核糖核酸、蛋白质C.核糖体:蛋白质、核糖核酸
D.细胞骨架:蛋白质参考答案:B染色体是由脱氧核酸(DNA)和蛋白质组成。【考点定位】本题考查组成细胞的分子和结构,属于对识记层次的考查。39.下图属于初级精母细胞分裂过程中染色体分配的示意图是(
)参考答案:C40.下列有关免疫的说法中,正确的是(
)A.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用C.有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D.体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞的参与参考答案:D【分析】1、特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能.2、吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用--直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用-吞噬处理抗原,吞噬抗原-抗体的结合物.3、过敏反应:已经免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应.【详解】记忆细胞也能特异性识别抗原,A错误;吞噬细胞在特异性免疫有识别、处理和呈递抗原作用,在非特异免疫中吞噬细胞可直接吞噬消灭各种病原微生物,B错误;发生过敏反应的人在初次接触过敏原时,会引起特异性免疫,产生的抗体吸附在相关细胞表面,再次接触相同过敏原,会产生强烈过敏反应,C错误;吞噬细胞在两种特异性免疫均有识别、处理和呈递抗原作用,D正确;答案选D。【点睛】本题考查免疫调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力,解题关键是识记特异性免疫和非特异性免疫的过程,理清吞噬细胞在免疫过程中发挥的作用。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.图甲是物质A通过细胞膜的示意图,请回答下列问题(1)物质A跨膜运输的方式是____________,判断理由是____________________________。(2)图中物质B指的是________________。(3)图甲中细胞膜的模型被称为______________________,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与_________________有关,曲线②BC段出现的原因是_____________有限。参考答案:
(1).主动运输
(2).物质运输逆浓度梯度进行
(3).载体蛋白
(4).流动镶嵌模型
(5).膜两侧物质的浓度差
(6).载体数量本题结合图形考查细胞膜的结构、物质跨膜运输的方式及其影响因素,要求考生能利用所学知识解读图形,判断出甲图中Ⅰ是细胞膜外侧(含糖蛋白),Ⅱ是细胞膜内侧,B是载体蛋白,物质A是以主动运输的方式进入细胞的;图乙中曲线①对应的方式为自由扩散,曲线②对应的方式为主动运输,可据此分析答题。(1)分析甲图可知,物质A的跨膜运输是逆浓度梯度进行的,其方式是主动运输。(2)甲图中物质B能运载物质A逆浓度梯度进入细胞,因此物质B是载体蛋白。(3)图甲中细胞膜的模型被称为流动镶嵌模型,其基本骨架是磷脂双分子层,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点(具有一定的流动性)。(4)分析图乙可知,图中曲线①反映出物质运输速率与膜两侧物质的浓度差呈正相关,故曲线①对应的方式为自由扩散;曲线②表明物质的运输速率和氧气浓度有关,即和有氧呼吸供能多少有关,因此该物质的跨膜运输方式是主动运输,其中BC段出现的原因是载体数量有限。42.小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性分别由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性分别由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因均独立遗传。以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图:(1)丙的基因型是
,丁的基因型是________。(2)F1形成的配子种类是________。产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中________________________________________________________________________。(3)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2的________。(4)写出F2中抗锈病的基因型及比例________。(只考虑抗锈和感锈一对相对性状)参考答案:AaRraaRr(2)AR、Ar、aR、ar决定同一性状的成对基因分离,而决定不同性状的基因自由组合
(3)1/2(4)RR∶Rr=1∶243.仔细阅读图一和图二,请据图回答问题。(1)写出图一中下列编号所代表的中文名称:④________;⑨________________。(2)图二所示过程叫___________________。此过程必须遵循___________________原则。(3)若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,在释放出来的300个子代噬菌体中,含有32P的噬菌体占总数的____________。(4)假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了____________。(5)图二中的亲代DNA分子,在复制时,一条链上的G变成了C,则DNA经过n次复制后,发生差错的DNA占_________。A.1/2
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