劳动争章细则及奖励办法样本（二篇）

第5页共5页劳动争章细则及奖励办法样本雏鹰争章标准：根据“自学、自理、自护、自强、自律”五个方面的要求，结合我校少年儿童的年龄特点，制定达标章如下：（一）、爱心章：1、积极参加“手拉手互助活动”，并有一位“手拉手”小伙伴。2.了解“手拉手”小伙伴的基本情况，为小伙伴做一些力所能及的事情。3.能和其他中队或外校的一位小伙伴交朋友，坚持通信，交流生活、学习心得。（二）、学习章：1、能自觉进行学习，课堂上积极参与，能够积极开动脑筋，流利地回答问题。2、能主动阅读课外书籍，积累更多的课外知识。3、能知道一些关于学习的名言名语。（三）、体育章：1、能在学校的体育测验中达标。2、能参加两项以上的体育比赛。3、能知道奥林匹克精神，并有主动参与意识。（四）、安全章：1、知道自觉遵守基本交通规则。2、学校离家近的同学在确保安全的情况下能自己上下学。3、知道火警、匪警和急救电话，并会拨这些电话。4、记住家庭住址、电话以及父母姓名、工作单位、电话。（五）、劳动章：1、尊重别人的劳动成和劳动成果，确立劳动光荣的意识。2、能积极参加公益劳动和学校的卫生值日工作。3、学会三项以前不会的劳动技能。（六）、文明章：1、知道基本礼节（握手、敬礼等）。2、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。（七）、责任章：1、有较强的责任心，能主动并较好地完成自己的职责。2、严格要求自己，敢于承担责任。3、自己的事情自己做。（八）、才艺章：1、有广泛的兴趣爱好，能积极参与各种有益的活动。2、有很好的艺术表演技能。3、掌握两种以上的艺术技能。第五篇：音乐学科雏鹰争章设章争章标准及办法音乐学科“雏鹰争章”设章、争章标准及办法一、设章（一）总章名称。小小音乐家。（总章为一级章，即时贴式，可贴于学生成长档案上）（二）二级章名称：（即时贴式，可贴于学生成长档案上）1、小百灵（歌唱章）2、金孔雀（舞蹈章）3、小天鹅（表演章）4、小青蛙（演奏章）5、啄木鸟（节奏章）6、小狮子（听力章）7、doremi（唱名章）（三）三级章名称：（小纸片式，在教学过程中发给表现好的学生，学生集齐规定数量后可换取二级章）产三级章名称同二级章，只是纸质不同，不能贴于成长档案上。二、争章标准及办法（一）三级章争章标准1、小百灵（歌唱章）。能用适当的音量、恰当的音色、正确的情绪准确演唱学唱的歌曲，音准、节奏准确率达到____%以上。2、金孔雀（舞蹈章）：1、能够为歌曲创编合适的律动动作或能模仿表演老师教授的律动动作，动作舒展、大方、优美。2、能学会老师教授的特色1+1舞蹈小组合，准确率达到____%以上。3、小天鹅（歌剧章）。能够参与歌表演或音乐剧表演，能用恰当的动作、表情、声音、道具等表现剧中角色。4、小青蛙（演奏章）。能够单独演奏一种乐器，演奏曲目有一定难度，能表现出一定的演奏技巧。5、啄木鸟（节奏章）。能够准确读出或击打出所学的节奏型，准确率在____%以上。6、小狮子（听力章）。（主要在欣赏课使用）能够准确听辨出声音的强弱、音色、速度，能感受乐曲情绪，能准确区分乐段，哼唱乐曲主题音乐。7、doremi（唱名章）。能够准确说出音的唱名，能唱两首简单歌曲的歌谱，准确率达到____%。（二）二级章争章标准结合学生每节课上的表现和每单元小测的成绩，给符合三级奖章争章标准的学生发放三级奖章，获得5枚以上三级奖章即可换取同一名称的二级奖章一枚，贴到成长档案的相应位置上。（三）一级章（总章）争章标准每学期，能取得二级章（共7枚）中5枚以上的（含5枚）奖章，即可获得音乐学科的总章—小小音乐家章。劳动争章细则及奖励办法样本（二）一、指导思想本《细则》以学校“四个学会”生活德育课题之“学会劳动”好习惯养成标准为指导，以提高少先队员的全面素质为目标，配合新课程改革，发挥整体德育效能，整合各种教育资源，鼓励争章活动，使奖章活动形成一个综合性、系统性的班级自主教育活动体系，提高全面素质、培养创新精神、锻炼实践能力、发展队员个性、推进素质教育中的独特魅力。同时充分调动学生争章的积极性、主动性，形成学校欢迎争章，教师支持争章，学生乐于争章的良好氛围，确保争章活动扎实有效开展。二、争章实施细则与奖惩办法：1、在班级劳动时积极认真加____分，无故缺席或追逐打闹者每人次扣____分；2、值日生每天认真进行劳动打扫，个人卫生和班级卫生做得干净加____分，不认真做或做得不干净的一次扣____分；3、在校园或者班级帮助弯腰捡拾果皮等每次加____分，乱扔果皮纸屑等垃圾者每人次扣____分；4、参加植园活动认真安静并学好知识加____分，凡是讲话或者没有认真听讲扣____分；5、在每天值日中，自己主动弯腰劳动保持良好全天统计后得____分，如果周围有垃圾或未按照班级要求的每人每次被值日生发现扣____分；6、参加每月主题自主积极____分，如果带动家人一起参加的加____分，没有参加不得分。7、每月围绕主题“学会劳动”做好每周ppt展示并上台解说得____分，没有不得分。8、主动打扫卫生，或者帮班上同学摆桌椅、擦黑板等，每人每次加一分，没有积极主动做的不得分。9、积极完成劳动后的体验式作业每人次加____分，完成但不够优秀的加____分，没有的不得分。10、每月主题之系鞋带大赛、果拼大赛、包书大赛、大扫除比赛以及志愿者活动等积极参加并上传过程性图片资料的每一项加____分，参加过程中态度端正并获得奖项的另外评比加分，参加但是资料上交不足加____分，参加不积极的不得分。每周根据自己得失分换取相应奖励和返还积分章。每分一朵红花，5朵红花