山西省晋城市高平建宁乡中学高三生物下学期期末试题含解析

山西省晋城市高平建宁乡中学高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（

）A．刺激记忆细胞分化成为效应细胞毒性T细胞

B．刺激巨噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C．可促进效应B细胞释放白细胞介素-2

D．该过程属于主动免疫参考答案：D2.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现b′组胚芽鞘向光弯曲生长，a′组胚芽鞘既不弯曲也不生长，其原因是(

)A．c组尖端不能合成生长素，d组尖端能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．a′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输，但b′组尖端的生长素能D．c组尖端的生长素不能发生横向运输，d组尖端的生长素能参考答案：C3.右图示细胞对大分子物质“内吞”和“外排”的过程。下列与此有关的叙述错误的是A.a与b体现了膜的流动性B.a和b都要消耗能量C.b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新D.b与a体现了膜的选择透过性参考答案：D4.HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述错误的是A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B．HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失C．HIV在红细胞内无法增殖，与红细胞无细胞核结构有一定关系D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除参考答案：B5.某二倍体动物某细胞内含10条染色体，10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞A．处于有丝分裂中期

B．正在发生基因自由组合C．将形成配子

D．正在发生DNA复制参考答案：C6.下表是对在新陈代谢过程有重要作用的两大物质及其相关知识的叙述，完全正确的一项是

选项物质名称相关叙述Ａ酶新陈代谢的化学变化一般都是在酶的催化作用下进行的ATP是新陈代谢所需能量的直接来源Ｂ酶酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的蛋白质，酶都是在细胞的核糖体上产生的。ATP是一种高能磷酸化合物Ｃ酶酶的催化作用具有高效性；每一种酶只能催化一种化合物的化学反应；高温、低温、过酸和过碱都会使酶的活性丧失。ATPATP与ADP之间可以相互转化，这种转化是可逆的。由ADP转化而成的ATP在生物体内可以大量、长期储存。Ｄ酶同一个体内的各类细胞所含有的酶种类有差异，数量不同ATPATP的形成完全依赖于细胞内的呼吸作用

参考答案：A7.由碱基A、C和T可以组成的核苷酸种类是（

）A．8种

B．5种

C．7种

D．3种参考答案：B8.A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。用某种化合物处理培养着的细胞，结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示，该化合物所起的作用是

A.促进细胞分裂

B.抑制DNA的复制C.抑制纺锤体的形成

D.促进DNA的高度螺旋化参考答案：C9.下图为渗透作用实验，开始时如图（甲）所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（乙）所示，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法错误的是:

（

）

A．图（甲）中B的浓度一定大于C的浓度

B．图（乙）中B的浓度一定等于C的浓度

C．图（甲）中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度

D．图（乙）中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分扩散到A的速度参考答案：B10.如图所示的结构在菠菜叶肉细胞中能观察到的是（）A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③⑤参考答案：B【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】据图示可知，①为线粒体，②为叶绿体，③为内质网，④为高尔基体，⑤为中心体．【解答】解：据图示细胞器的形态结构特点可知，①为线粒体，②为叶绿体，③为内质网，④为高尔基体，⑤为中心体；叶绿体为植物特有的细胞器，线粒体、内质网和高尔基体为动植物共有的细胞器，而中心体只存在于动物细胞和低等植物细胞中，故菠菜叶肉细胞中能观察到的是①②③④．故选：B．【点评】本题综合考察高等植物所含有的细胞器，需要熟记相关的知识点，把握相关的联系．11.探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响，实验结果如图，下列分析正确的是（）A．实验中NAA浓度大小为X＜Z＜YB．促进该植物生根的最适浓度一定在Y与Z之间C．实验结果说明NAA的生理作用没有表现出两重性D．不加NAA的插条仍然生根，这是植物体内自身产生生长素作用的结果参考答案：D【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】分析柱形图可知：与对照组相比，X浓度的NAA对于某植物插条生根有抑制作用，Y浓度和Z浓度都促进插条生根，Y浓度的NAA对于某植物插条生根作用大于z浓度．【解答】解：A、看图可知：X浓度的NAA对于某植物插条生根有抑制作用，X浓度大于Y浓度和Z浓度；Y浓度的NAA对于某植物插条生根作用大于z浓度，但是不能确认Y浓度和Z浓度的大小关系，A错误；B、本实验只设置了3个浓度，设置组别太少，不能说明Y浓度和Z浓度为促进该植物生根的最适浓度，B错误；C、看图可知：X浓度的NAA对于某植物插条生根有抑制作用，Y浓度和Z浓度都促进插条生根，体现了生长素作用的两重性，C错误；D、不加NAA的插条仍然生根，这是植物体内自身产生生长素作用的结果，D正确．故选：D．【点评】本题考查了探究不同浓度的NAA对某植物插条生根影响的相关知识，意在考查考生的识图能力、分析能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．12.甲（O）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是

（

）

A．甲进入细胞一定需要能量

B．甲运出细胞一定不需要能量

C．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与

D．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与参考答案：C13.下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置

示意图，图乙为每小时所测得的结果。据图分析错误的是A.本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量控制

B.本实验利用甲装置即可测得图乙结果，无需另设对照组

C.甲装置不能测得图乙中的A点数据

D.该实验不能用白炽灯作为光源参考答案：B14.某生态养殖大棚内，水草丛中栖息着螃蟹，水面上有浮床，其间栽培的某种绿叶蔬菜，在水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒，能起到驱虫的作用。下列有关该生态系统的叙述中，不正确的是

A．能量主要来自于绿色植物所固定的太阳能

B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递

C．螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落，并体现了群落的垂直结构D．浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖，可防止水华发生

参考答案：C15.以下关于构建人工微生态系统的说法错误的是

A．需要考虑不同营养级生物之间的合适比例

B．提供的生物应具有较强的生活能力

C．把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可

D．达到稳定状态的微生态系统内生物数量也是有变化的参考答案：答案：C16.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察，难以发现的遗传病是（）A．苯丙酮尿症携带者 B．21三体综合征C．猫叫综合征 D．镰刀型细胞贫血症参考答案：A【考点】基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．【分析】21三体综合征和猫叫综合征属于染色体变异引起的遗传病，可以利用显微镜观察；镰刀型细胞贫血症的红细胞形态异常，呈现镰刀状，也可以利用显微镜观察到；苯丙酮尿症携带者不表现出症状，且属于基因突变形成的单基因遗传病，所以利用组织切片难以发现．染色体变异包括染色体结构、数目的改变，与基因突变不同，前者的结果可以用显微镜看见．【解答】解：A、苯丙酮尿症携带者属于单基因遗传病，由于基因突变引起的，通过显微镜不能观察到；故A正确．B、21三体综合征是21号染色体数目为3条，属于染色体变异，能通过显微镜观察；故B错误．C、猫叫综合征是第5号染色体的部分缺失引起的，属于染色体变异；故C错误．D、镰刀型细胞贫血症的红细胞形态发生变化，呈现镰刀状，可通过显微镜观察到；故D错误．故选A．

17.如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。在观察有丝分裂的装片时，要想看到的细胞数目最多。其正确组合是（）

A．1、3、5

B．1、4、6

C．2、3、5

D．2、4、5参考答案：B18.如图所示，把体积与质量浓度相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开，开始时和一段时间后液面情况是（

）

A．甲高于乙

B．乙高于甲C．甲先高于乙，乙后高于甲D．乙先高于甲，甲后高于乙参考答案：C19.科研人员在一定CO2,浓度和温度条件下，利用植物甲和植物乙的幼苗进行了一系列探究实验，得到如图所示的结果。下列相关说法错误的是（选项中数值的单位已省略）：A.本实验的自变量是光照强度和植物种类B.当光照强度为0.5时，植物甲固定CO2的速率比植物乙高2C.当光照强度由0.5上升到0.7时，短时间内叶绿体中C3含量会降低D.当光照强度大干0.7时，限制光合作用速率的主要环境因素有CO2浓度和温度参考答案：B【分析】分析曲线图可知，表示不同光照强度对植物甲和植物乙光合作用的影响，在光照强度为0时，植物甲和植物乙只进行呼吸作用，植物甲的呼吸速率为1μmol/m2?s，植物乙的呼吸速率为2μmol/m2?s。【详解】本实验的自变量有两个：光照强度和植物种类，因变量是光合作用速率，A正确；据图分析可知，光照强度为0.5mmol光子/m2?s时，甲的CO2固定速率为净光合速率+呼吸速率=8+1=9μmol/m2?s，乙的CO2固定速率为净光合速率+呼吸速率=6+2=8μmol/m2?s，因此甲的CO2固定速率比乙高9-8=1μmol/m2?s，B错误；光照强度由0.5上升到0.7时，光反应增强，产生[H]和ATP增加，C3还原增加，故C3的含量降低，C正确；当光照强度大于0.7mmol光子/m2?s，光照强度增加，光合作用速率不再增加，说明限制光合作用速率的主要环境因素有二氧化碳浓度和温度，D正确，故选B。【点睛】本题结合曲线图，考查了不同光照强度对两种植物光合作用的影响，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，解题的关键是把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力和计算能力。20.猪笼草是一种食虫植物，它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫，当昆虫钻进瓶状带盖猪笼草叶时，叶的盖子马上关上，试问决定这种生命活动的出现是由于

（

）A．变异性

B．遗传性

C．应激性

D．适应性参考答案：B21.将植物细胞在含3H－尿苷的培养基上培养数小时，然后收集细胞，轻轻匀浆化并进行分级离心获得细胞核和细胞器。放射性将主要存在于A．细胞核、高尔基体

B．细胞核、核糖体C．高尔基体、线粒体

D．液泡、叶绿体参考答案：B22.下列关于蓝藻和伞藻的说法，错误的是A.蓝藻和伞藻都有相似的细胞膜和细胞质B.蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进行光合作用C.蓝藻和伞藻细胞中均有拟核，拟核区域有一环状DNA分子D.蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动参考答案：C【分析】原核细胞体积小，无核膜、核仁，DNA上无蛋白质，除核糖体外，无其他细胞器。真核细胞体积较大，有核膜、核仁，DNA与蛋白质过程染色质(染色体)，细胞器的种类多，结构复杂，其中最主要的区别是：有无成形的细胞核，有无核膜。【详解】蓝藻是原核生物，伞藻是真核生物，都有相似的细胞膜和细胞质这两个结构，A正确；蓝藻有藻蓝素和叶绿素，伞藻细胞中有叶绿体，都含有光合色素，均能进行光合作用，B正确；蓝藻有拟核，拟核区域有一环状DNA分子，但是伞藻细胞有细胞核，C错误；蓝藻和伞藻是单细胞生物，故依靠单个细胞就能完成其各种生命活动，D正确；故选C。23.右图为雄果蝇染色体图，据图能得到的结论是①其配子中的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ②有丝分裂后期有4个染色体组，染色体有5种不同形态③减数第二次分裂后期有2个染色体组，染色体有5种不同形态④该生物进行基因测序应选择5条染色体A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④参考答案：C24.某种鼠中，黄色基因A对灰色基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，则后代中A的基因频率为A．1/3

B．2/3

C．5/8

D．1/16参考答案：C25.下图为人体内有关生理过程，其中X、Y分别表示相关结构和物质，请据图分析回答：

(1)图中X能感受食物刺激并转化为神经冲动，则X表示反射弧中的________。(2)饥饿一段时间，血糖浓度仍能保持相对稳定，这主要依赖于肝细胞中Y的分解，则Y是_____，参与该调节过程的激素有_等。(3)胰腺分泌胰液受到_______和_______的共同调节。(4)现有甲（正常）、乙（胰岛B细胞受损）、丙（对胰岛素敏感性降低）三人，在一次性口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为________。参考答案：

(1).感受器

(2).肝糖原

(3).胰高血糖素(和肾上腺素)

(4).神经调节

(5).体液调节

(6).丙>甲>乙【分析】分析图形：接受刺激的是反射弧中的感受器；淀粉在消化道内被水解成葡萄糖后，在体内转化成肝糖原、肌糖原或其他非糖物质，但是本图中Y物质可以转化成葡萄糖，所以Y物质不能代表肌糖原。【详解】（1）图中X代表的神经结构是感受器。（2）人体禁食期血糖浓度能保持相对稳定，依赖于图中Y物质的分解或转化，与此有关的激素是胰高血糖素（和肾上腺素），Y表示的物质是

肝糖原。（3）胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素，最后使胰腺分泌胰液属于体液调节；食物刺激感受器，通过神经中枢，最后使胰腺分泌胰液属于神经调节；故胰腺分泌胰液受到体液调节和神经调节的共同调节。（4）一次口服较多葡萄糖后，胰岛B细胞正常的人（甲）能正常分泌胰岛素；胰岛B细胞受损（乙）的人胰岛素分泌不足，对胰岛素敏感性降低的人（丙）胰岛素分泌大幅度增加，则三者胰岛素分泌量由高到低依次为丙＞甲＞乙。【点睛】本题考查生命活动调节的相关知识，意在考查学生理解神经调节和体液调节的知识要点，考查学生通过题图获取有效信息，把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力。26.图甲为细胞周期示意图，其中①②③代表间期连续的三个时期，④代表分裂期；G0期细胞表示分裂结束后细胞的去路之一，即细胞暂时不分裂，但在一定条件下可恢复分裂能力．图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA变化规律曲线．下列叙述正确的是（）A．一个完整细胞周期可用④→①→②→③表示B．图甲中的③和④时期，相当于图乙中的bd段C．细胞在细胞分化的过程中发生了基因突变D．体液免疫中的记忆细胞属于图甲中G0期细胞参考答案：D【分析】据图示可知，图甲为有丝分裂周期，①②③④分别为G1SG2和分裂期，图乙示细胞分裂过程中每条染色体的DNA含量变化．【解答】解：A、细胞周期从间期开始，因此①→②→③→④可表示有丝分裂周期，A错误；B、图甲中的③为分裂间期的G2期，相当于图乙中bc时段，图甲中的④时期为分裂期，相当于图乙中bcde时段，B错误；C、细胞分化过程中遗传物质不变，因此不会发生基因突变，基因突变发生在细胞分裂的间期，C错误；D、体液免疫中的记忆细胞为具有增殖能力的细胞，并属于暂不增殖细胞，属于图甲中G0期细胞，D正确．故选：D．【点评】本题考查了细胞周期的概念和过程，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．27.如图为人体内水分调节、体温调节、血糖调节示意图，图中①②③④为激素。下列叙述不正确的是()A.下丘脑是内分泌的枢纽，可控制其他激素的分泌B.血液中③的浓度过低时，①②激素含量增加C.饮水不足时，激素④分泌减少D.下丘脑对胰岛细胞的控制和垂体细胞的控制方式不同参考答案：C分析图示可知：①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素，④是抗利尿激素。下丘脑是内分泌的枢纽，可控制其他内分泌腺分泌相应的激素，A项正确；血液中③的浓度过低时，通过反馈调节，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，导致①②激素含量增加，B项正确；饮水不足时细胞外液渗透压升高，导致抗利尿激素的分泌增加，C项错误；下丘脑对胰岛细胞的控制是通过神经调节实现的，而对垂体细胞的控制则是通过激素调节实现的，D项正确。28.下列说法正确的是（

）A．较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞B．所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同C．叶绿体中的色素都有吸收光能的作用D．在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶参考答案：C29.光能转化成人体肌细胞内ATP的能量，需要经过的主要生理过程的正确顺序是

A．光合作用→消化吸收→主动运输→有氧呼吸

B．光合作用→呼吸作用→消化吸收→主动运输

C．呼吸作用→光合作用→主动运输→消化吸收

D．主动运输→消化吸收→有氧呼吸→光合作用参考答案：A30.人体是一个统一的整体。下图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图。请据图回答⑴人形成视觉的感受器位于[3]_____上。青少年如果长时间上网，就容易导致近视，可以通过佩戴____透镜加以矫正。⑵从反射类型来看，膝跳反射属于____，其神经中枢位于____（填字母）内，请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径____。⑶如果⑥受到损伤，膝跳反射能否进行？____，人能否感受到橡皮锤的敲击？____。参考答案：

(1).视网膜

(2).凹

(3).非条件反射

(4).B

(5).⑨→⑦→B→⑥→⑧

(6).不能

(7).能图中A脑，B脊髓灰质，C脊髓白质，①晶状体，②角膜，③视网膜；④上行神经纤维，⑤下行神经纤维，⑥传出神经，⑦传入神经，⑧效应器，⑨感受器。（1）③视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，属于视觉感受器，因此人形成视觉的感受器位于③视网膜上。“青少年如果长时间上网，就容易导致近视”，可以通过佩戴凹透镜加以矫正。

（2）人体完成膝跳反射活动的基本结构是反射弧。膝跳反射属于低级的神经活动，神经中枢位于脊髓B内，是低级神经活动的基本方式，属于非条件反射，因此，图中膝跳反射的基本途径：⑨→⑦→B→⑥→⑧。

（3）如果⑥传出神经受到损伤，反射弧不完整，效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是神经冲动会沿着脊髓的白质上行神经纤维传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成的感觉。因此膝跳反射不能进行，但能感受到橡皮锤的敲击。31.（06上海卷）为测定组织细胞中是否有葡萄糖存在，常用的试剂是

A．苏丹Ⅲ染液

B．碘液

C．班氏试剂

D．龙胆紫染液参考答案：答案：C解析：鉴定组织细胞中的可溶性还原糖（如葡萄糖、果糖）的存在，可用斐林试剂

（0.1g/mlNaOH溶液2ml和0.05g/mlCuSO44-5滴混合均匀，现配现用），或用班氏试剂（由A液硫酸铜溶液与B液柠檬酸钠和碳酸溶液配制而成，将A液倾注入B液中，边加边搅，如有沉淀可过滤），实验原理与斐林试剂相似，所不同的是班氏试剂可长期使用。另：此实验还可用化学中的银氨溶液进行鉴定。答案选C。32.下列各项中符合现代生物进化理论观点的是（

）A．狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果B．东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种C．马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离D．二倍体西瓜与四倍体西瓜的基因库相同参考答案：A狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果，A正确；东北虎和华南虎只存在地理隔离，B错误；马和驴交配产生强壮的骡子，骡子不可育，因此马和驴之间存在生殖隔离，C错误；二倍体西瓜与四倍体西瓜的基因库大小无法比较，D错误。【考点定位】现代生物进化理论的主要内容【名师点睛】解答本题要注意一下知识点：1、现代生物进化理论的基本观点：

（1）种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；

（2）突变和基因重组产生生物进化的原材料；

（3）自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；

（4）隔离是新物种形成的必要条件。

2、生殖隔离指由于各方面的原因，在自然条件下不能交配，即使能交配也不能产生可育后代的现象。33.下列叙述错误的是（）A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上参考答案：D【考点】7F：遗传信息的转录和翻译；1F：DNA与RNA的异同；27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；7G：基因、蛋白质与性状的关系．【分析】一个tRNA中只含有一个反密码子，只能转运一种氨基酸．ATP的结构简式为A﹣P～P～P，DNA由脱氧核糖核苷酸组成，一分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，DNA与ATP中所含元素的种类相同，都是C、H、O、N、P．原核生物只有一种细胞器是核糖体．【解答】解：A、DNA与ATP中所含元素的种类相同，都是C、H、O、N、P，A正确；B、一个tRNA只能转运一种氨基酸．只含有一个反密码子，B正确；C、T2噬菌体的核酸是DNA，由脱氧核糖核苷酸组成，C正确；D、细菌是原核生物，没有线粒体，此外细菌的基因也可以位于质粒上，D错误．故选：D．34.下列叙述中不正确的是A．在不断增长的癌组织中，癌细胞一般都能合成蛋白质B．人的卵细胞虽然分化程度很高，但仍然具有较高的全能性C．硝化细菌的代谢类型是自养需氧型，该细菌还能够产生O2D．人体骨骼肌细胞能合成多糖，当处于相对缺氧时，可进行无氧呼吸产生CO2参考答案：D35.下列有关变异与育种的叙述中，正确的是A.某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生B.利用生长素得到无子番茄的过程中发生的变异是不可遗传的C.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株D.发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代参考答案：B由于密码子的简并性，基因突变并不一定会改变生物的性状，A项错误；利用生长素得到无子番茄的过程是外界因素引起的，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异，B项正确；由二倍体植株的花粉经花药离体涪养后得到的植抹高度不育，不能将遗传物质传递到下一代，C项错误；水稻根尖细胞无法进行减数分裂，细胞内发生的基因重组无法遗传给后代，而花药中的细胞可以进行减数分裂，可以将基因重组遗传给后代，D项错误。36.图甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH条件下的活性，图乙表示a、b、c三种酶的活性受温度影响的情况。下列说法正确的是A.若环境由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐升高B.植物和人的淀粉酶活性相同时，pH也可以相同C.a、b酶活性相同时，温度对酶的影响相同D.c酶的最适温度应大于40℃参考答案：B据图分析可知，人的淀粉酶在pH略微偏碱性的环境中活性最高，若环境由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐降低，A错误；植物和人的淀粉酶活性相同时，pH也可以相同，如图中两条曲线的交点，B正确；a、b酶活性相同时，温度对酶的影响可能相同，有可能不同，C错误；c酶的最适温度可能等于或大于40℃，D错误。37.基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是

（

）

A．都能产生可遗传的变异

B．都能产生新的基因

C．产生的变异对生物均不利

D．在显微镜下都可观察到变异状况参考答案：A38.下列有关生物膜结构和功能的叙述，错误的是(

)A.生物膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等物质组成B.各种生物膜的化学组成和结构都是相似的C.分泌蛋白的分泌过程与膜的流动性有关D.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称参考答案：D【分析】细胞内的各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系。在活细胞中，这三种膜是可以互相转变的(内质网膜，高尔基体膜，细胞膜)。细胞内的各种生物膜不仅在结构上相互联系，它们的化学组成也大致相同。【详解】磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子，磷酸“头”部是亲水的，脂肪酸“尾”部是疏水的，A正确；在细胞中，许多细胞器都有膜，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合，B正确；分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中形成肽链，肽链进入内质网加工，内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡运输到高尔基体，高尔基体也能形成囊泡，移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外，此过程离不开膜的流动性，C正确；生物膜不是生物体内所有的膜，而是指细胞的生物膜系统，如肠系膜、虹膜都为生物体内的膜，而不属于生物膜系统，因此D错误。【点睛】本题的解题关键是要区分生物膜系统和生物体内的所有膜，明确生物膜系统≠生物体内的所有膜。39.右图为物质跨膜运输方式的概念图，①②③分别表示物质跨膜运输的某种方式。下列描述正确的是

A．通过①所示过程进入细胞不需要载体蛋白的协助

B．只有②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质

C．蛋白质等大分子可以通过②所示过程进入细胞

D．果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程②和③有关参考答案：B40.下列关于癌细胞的叙述，错误的是

（

）A．癌细胞有无限增殖的能力 B．细胞癌变可以由病毒感染引发C．原癌基因只存在于癌细胞中 D．癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（12分，除标注外，每空2分）某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中

①~⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。种群甲乙丙丁戊同化能量1.1×1082×1071.4×1099×1073.4×106

（1）写出该生态系统中的食物网

（2）种群乙是该生态系统营养结构中的

，若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。（每空1分）（3）图1中

（数字）=2×107，C表示_____________________________________。（每空1分）（4）图2中___________点的种群年龄组成是衰退型。（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于

信息，说明_____________离不开信息传递。参考答案：（1）（2）第三营养级（1分），不会（1分）（3）②（1分）

；

用于生长发育繁殖的能量（1分）（4）c、d（5）化学；种群繁衍解析：【命题立意】本题结合图表，考查生态系统的结构和功能，意在考查学生识记生态系统的组成成分，掌握生态系统中能量流动的特点，能根据能量传递效率进行相关计算；识记种群的特征，能结合图表中信息准确答题的能力。分析图1：A表示摄入能量，B表示同化能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量，D表示呼吸作用中以热能形式散失的能量，E表示分解者分解利用的能量，F表示流向下一个营养级的能量；分析图2：图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数，1-4年，λ＞1种群数量不断增加；4-8年，λ＜1，种群数量不断减少，8-10年，λ＞1种群数量不断增加。（1）能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率是10%～20%，结合表中数据可知，丙是第一营养级，甲和丁都处于第二营养级，乙处于第三营养级，戊处于第四营养级，因此该生态系统中的食物网为：（1）。（2）种群乙是该生态系统营养结构中的第三营养级；若甲的数量减少，乙的食物来源还有丁，因此戊的数量不会发生明显变化。（3）图1表示有关种群乙的能量变化，其中②表示乙的同化量=2×109；C表示用于生长、发育和繁殖的能量。（4）由以上分析可知，图2中a、e