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文档简介
重庆万州龙驹中学高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(多选题)自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样,它们的边缘上有三个点A、B、C.向心加速度随半径变化图象如图所示,可以知道()A.A、B两点加速度关系满足甲图线B.A、B两点加速度关系满足乙图线C.B、C点两点加速度关系满足甲图线D.B、C点两点加速度关系满足乙图线参考答案:AD【考点】常见的传动装置;线速度、角速度和周期、转速.【分析】根据向心加速度的公式a==ω2r,知,线速度大小不变,向心加速度与半径成反比,角速度不变,向心加速度与半径成正比.【解答】解:A、由于A轮和B轮是皮带传动,皮带传动的特点是两轮与皮带接触点的线速度的大小与皮带的线速度大小相同,故vA=vB,根据向心加速度的公式a=所以A、B两点加速度关系满足甲图线,故A正确,B错误C、由于B轮和C轮共轴,故两轮角速度相同,即ωB=ωC,根据向心加速度的公式a=ω2r所以B、C点两点加速度关系满足乙图线,故C错误,D正确故选AD.2.如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的v-t图象,由图象可知(
)A.它们速度方向相同,加速度方向相反B.它们速度方向、加速度方向均相反
C.在t1时刻它们相遇D.在0~t2时间内它们的位移相同参考答案:AD3.在高速公路上,常常将公路的转弯处修建成外高内低的倾斜面。如下图所示,斜面的倾角为θ,弯道的半径为r,则汽车完全不靠摩擦力转弯的速率是(转弯半径水平):A.B.C.
D.参考答案:C4.有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是A.m/s
B.m/s2
C.m/s3
D.m2/s
参考答案:C5.物体从O点出发,沿水平直线运动,取向右的方向为运动的正方向,其v-t图象如图5所示,则物体在最初的4s内是(
)A.物体做的不是匀变速直线运动B.前2s物体向左运动,后2s物体向右运动C.前2s物体在O点左边,后2s在O点的右边D.t=2s时刻,物体与O点距离最远参考答案:BD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.一根弹簧原长10cm,挂上2N的钩码时,弹簧伸长1cm.当这根弹簧挂上6N的重物时,弹簧的长度为(在弹性限度内)
cm.参考答案:13cm7.—个物体做半径恒定的匀速圆周运动,周期越小其线速度数值则越____________(填
“大”或“小”)。线速度数值越小其角速度越___________(填“大”或“小”).参考答案:大,小8.两个完全相同的小球用一根轻弹簧连接诶,球A上端用细线系住挂起来,系统保持静止,则剪断细线的瞬间,A球的加速度大小为
m/s2,方向为竖直向
(填“上”或“下”),B球加速度大小为
m/s2.(重力加速度取10m/s2)参考答案:20,下,0【考点】牛顿第二定律;物体的弹性和弹力.【分析】悬线剪断前,以两球为研究对象,求出悬线的拉力和弹簧的弹力.突然剪断悬线瞬间,弹簧的弹力没有来得及变化,分析瞬间两球的受力情况,由牛顿第二定律求解加速度.【解答】解:悬线剪断前,以B为研究对象可知:弹簧的弹力F=mg,以A、B整体为研究对象可知悬线的拉力为(m+m)g;剪断悬线瞬间,弹簧的弹力不变,F=mg,由牛顿第二定律得:对A:mg+F=maA,解得:aA=2g=20m/s2对B:F﹣mg=maB,解得:aB=0故答案为:20,下,09.几个力如果都作用在物体的
,或者它们的
相交于同一点,这几个力叫做共点力.参考答案:同一点
延长线10.竖直上抛的物体,在上升阶段的平均速度是20m/s,则从抛出到落回抛出点所需时间______s,上升的最大高度为______m(g取10m/s2)。参考答案:8,8011.某同学做平抛实验,描出一段轨迹,他在轨迹上自上而下取A、B、C三点,已知A、B两点的竖直位移为0.15m,水平位移为0.1m,B、C两点的竖直位移为0.6m,水平位移为0.2m,则该同学得到的平抛物体的初速度为
,抛出点到A点的水平距离为
,竖直距离为
。参考答案:12.篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以8m/s的速度弹回,球与板的接触时间为0.1s,则篮球在水平方向的加速度平均值为
,方向为
(填与初速度方向相同/与初速度方向相反)参考答案:180m/s2,与初速度方向相反13.如图所示,质量为2kg的物体静止在水平地面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.25,现对物体施加一个大小为8N、方向与水平方向成37o角的斜向上的拉力,g取10m/s2,则物体在拉力作用后5s末的速度大小为_________m/s,撤去拉力后,物体还能滑行的最大距离为_________m。参考答案:6.5,8.45三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系(摩擦已平衡)。小车上固定一个盒子,盒子内盛有沙子。沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为m,小车的总质量(包括车、盒子及盒内沙子质量)记为M。(1)验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比:从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出。多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度。以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出a-F图象,图象是一条过原点的直线。在本次实验中,如果沙桶的总重力mg与Mg相比非常接近时,获得的实验数据是否会和理论预期产生较大差异?答:
▲
(填“会”或“不会”)。理由是:
▲
。(2)验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反比:保持桶
内沙子质量m不变,在盒子内添加或去掉一些沙子,验证加速度与质量的关系。用图象法处理数据时,以加速度a为纵横,应该以
▲
为横轴。参考答案:不会
因为实验的研究对象是整个系统,系统受到的合外力就等于mg
(1)将车内的沙子转移到桶中,就保证了M+m不变,即系统的总质量不变,研究对象是整个系统,,系统的合外力就等于所悬挂沙桶的重力mg,不必满足M?m这样的条件.所以如果沙桶的总重力mg与Mg相比非常接近时,获得的实验数据不会和理论预期产生较大差异;(2)向小车内添加或去掉部分沙子,是改变系统的总质量M+m,而系统的合外力仍等于所悬挂沙桶的重力mg,保证了合外力不变.所以用图象法处理数据时,以加速度a为纵轴,应该以M+m倒数为横轴即。15.用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量并计算,即可验证机械能守恒定律。(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:A.按照图示的装置安装器件;B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;C.用天平测出重锤的质量;D.释放悬挂纸带的夹子,立即接通电源开关打出一条纸带;E.测量纸带上某些点间的距离;F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是_________(将其选项对应的字母填在横线处)(2)在一次实验中,质量的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02s),单位cm.那么
①纸带的_________(选填“左”或“右”)端与重物相连;②从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEp=_________J,此过程中物体动能的增加量ΔEk=_________J(g取9.8m/s2)。
参考答案:(1)BCD
(2)①左;②0.49m;0.48m四、计算题:本题共3小题,共计47分16.长征二号F型火箭托着载有三名宇航员的“神舟七号”飞船飞向太空.已知火箭总长58.3m,发射塔高105.0m,点火后,经7.0s火箭离开发射塔.设火箭的运动为匀加速运动,则在火箭离开发射塔的过程中(结果保留三位有效数字).(1)火箭的加速度多大?(2)质量为65kg的宇航员受到飞船对他的作用力为多大?(g=10m/s2)参考答案:解:(1)设火箭的加速度为a,由,即x=at2,代入数据得出:a===4.29m/s2.
(2)宇航员加速度与火箭的相同,对宇航员受力分析知,其受重力mg,支持力FN,
由牛顿第二定律:F=ma,其中F为宇航员的合力,由题意知:F=FN﹣mg
所以得出:FN﹣mg=ma,代入数据,解得:FN=929N.答:(1)火箭的加速度为4.29m/s2.
(2)质量为65kg的宇航员受到飞船对他的作用力为929N.【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】(1)加速度可由位移时间公式直接得出.(2)分析宇航员受力,得出合力,结合牛顿第二定律求出.17.(12分)跳水是一项优美的水上运动,如图1所示是2008年北京奥运会10m跳台跳水比赛中小将陈若琳在跳台上腾空而起的英姿。其中陈若琳的体重约为30kg,身高约为1.40m,她站在离水面10m高的跳台上,重心离跳台面的高度约为0.80m,竖直向上跃起后重心升高0.45m达到最高点,入水时身体竖直,当手触及水面时伸直双臂做一个翻掌压水花的动作,这时陈若琳的重心离水面约为0.80m。求:(1)以水面为参考平面,陈若琳站在跳台上所具有的重力势能;(2)起跳到入水前的过程中,重力所做的功;(3)陈若琳入水时的速度大小。(忽略陈若琳跳至最高点时的水平速度,不计空气阻力,g=10m/s2,答案可用根式表示
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