贵州省贵阳市国营七六一矿子弟学校高一生物上学期期末试卷含解析

贵州省贵阳市国营七六一矿子弟学校高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.提出DNA双螺旋结构模型的科学家是A.达尔文 B.孟德尔C.格里菲思 D.沃森和克里克参考答案：D提出DNA双螺旋结构模型的科学家是沃森和克里克，故D正确。2.下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量之比

A．1：2

B．8：9

C．2：1

D．9：8

参考答案：B略3.生活中常用的加酶洗衣粉在温水中比在冷水和热水中的洗涤效果更好．这一现象说明（）A．酶具有专一性B．酶具有高效性C．酶的催化作用需要适宜的温度D．酶的催化作用需要适宜的pH参考答案：C【考点】酶的特性．【分析】酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA．酶的催化具有高效性（酶的催化效率明显高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、酶的作用条件较温和如需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性最高，低温可以降低酶的活性，随着温度升高，酶的活性逐渐增强，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变而永久性的失活）．酶促反应的原理是降低化学反应的活化能以加速反应的进行，酶的性质和数量在反应前后没有发生改变，据此分析解答．【解答】解：加酶洗衣粉在温水中比用沸水和冷水的洗涤效果都好，比较的是酶在不同温度条件下的活性变化，自变量是温度．洗衣粉中的酶在冷水中其活性受到抑制，在最适温度前，随温度的升高其活性增强，超过最适温度随温度的升高活性降低，高温使酶的空间结构改变而变性．因此加酶洗衣粉在温水中比在冷水和热水中的洗涤效果更好，说明酶的催化作用需要适宜的温度．故选：C4.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入质量分数为8%的盐酸溶液的主要目的是A．使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸B．用盐酸改变生物膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．使细胞中物质全部水解D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于吡罗红与DNA结合参考答案：B5.大肠杆菌、颤藻、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是（）A.细胞膜、细胞质、核糖体B.细胞壁、细胞膜、细胞核C.细胞膜、细胞质、核膜D.细胞壁、细胞膜、核膜参考答案：A6.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是参考答案：C7.南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交得到F1，F1自交产生F2，实验过程如图所示,下列说法正确的是（）A.①过程发生了性状分离B.由③过程可以判定白果为显性性状C.F1中白果的基因型为AA和AaD.F2中黄果与白果的理论比例是2∶1参考答案：B【分析】由白果自交后代出现黄果可知，黄果是隐性性状，白果是显性性状。【详解】①过程未发生性状分离，③发生了性状分离，A错误；由③过程白果自交后代出现性状分离，可以判定白果为显性性状，B正确；亲本的基因型是Aa×aa，F1中白果的基因型为Aa，C错误；F1中Aa：aa=1：1，F2中白果的比例是1/2×3/4=3/8，黄果的比例是1-3/8=5/8，故黄果：白果=5:3，D错误。故选B。8.下面是光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的图像从右下图中的甲转为乙，规范的操作步骤是：①移动载玻片②调节光圈和反光镜

③转动转换器④转动细准焦螺旋

⑤转动粗准焦螺旋A．①③②④

B．②③④①

C．④③①⑤

D．③②①⑤参考答案：A9.右图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋

②转动粗准焦螺旋

③移动装片

④调节光圈（或转换反光镜）

⑤转动转换器A．③一⑤一②一①

B．④一③一②一⑤C．③一①一④一⑤

D．③一⑤一④一①参考答案：D10.酶具有极强的催化功能，其原因是A．增加了反应物之间的接触面

B．降低了反应物分子的活化能C．提高了反应物分子的活化能

D．酶提供使反应开始所必需的活化能参考答案：B11.小麦的遗传物质中含有的碱基种类是A．1种

B．4种

C．5种 D．8种参考答案：B12.某蛋白质分子有两条多肽链，共由256个氨基酸组成，该分子中肽键的数目是A．253个

B．254个

C．255个

D．256个参考答案：B13.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（

）

A．B细胞

B．T细胞

C．浆细胞

D．效应T细胞参考答案：D14.关于四分体的叙述不正确的是（）A．在减数第一次分裂时期配对的一对同源染色体B．一个四分体含4条染色体C．一个四分体含4个DNA分子D．一个四分体含4条染色单体参考答案：B【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】在减数第一次分裂时，由于同源染色体的联会，使得每对同源染色体中含有四个染色单体，这时的一对同源染色体又叫一个四分体．【解答】解：A、同源染色体两两配对后形成四分体，所以在减数第一次分裂时期配对的一对同源染色体形成一个四分体，A正确；B、同源染色体两两配对后形成四分体，所以一个四分体中有一对同源染色体、2条染色体，B错误；C、一个四分体中有一对同源染色体、2条染色体、4条染色单体、4个DNA分子，C正确；D、一个四分体中有一对同源染色体、2条染色体、4条染色单体、4个DNA分子，D正确．故选：B．

15.下图表示某酶促反应过程，它所反映酶的某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依

次是（

）

A．高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽

B．专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖

C．专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖

D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸参考答案：C16.对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述不正确的是A.该实验的目的是：通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因B.实验记录测量的结果是每一块琼脂小块上NaOH扩散的深度C.通过模拟实验可看出，细胞体积越大，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高D.实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色参考答案：C17.下列是对组成细胞分子的描述，正确的是A．组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别B．生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量C．核酸是生物体携带遗传信息的物质D．生物体内参与信息传递的信息分子是蛋白质参考答案：C18.某种毒素因妨碍了细胞呼吸而影响了生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的哪种结构（）

A线粒体

B高尔基体

C细胞核

D细胞膜参考答案：A19.存在于植物叶肉细胞而不存在于根尖细胞的细胞器可能是()A.线粒体

B.核糖体

C.溶酶体 D.叶绿体参考答案：D20.下列关于水的生理功能的叙述中，不正确的是

A．水溶液可运输代谢废物到排泄器官

B．自由水是良好的溶剂

C．水在光下分解能释放能量供植物需要

D．结合水是细胞结构的重要组成成分参考答案：C21.决定DNA分子有特异性的因素是A．两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B．构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种

C．严格的碱基互补配对原则

D．每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序参考答案：D22.人体细胞中由C、T、U、3种碱基构成的核苷酸共有()。A．2种

B．4种

C．5种

D．8种参考答案：B23.胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色。用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时，可用一定浓度的胭脂红溶液作为外界溶液，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是

（）

A、发生细胞质壁分离现象时,表皮细胞的液泡为红色

B、发生细胞质壁分离复原现象时,表皮细胞内的无色区域变大

C、用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象

D、当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能参考答案：B24.果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇：白眼雄果蝇：红眼雌果蝇：白眼雌果蝇＝1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型A．XWXw

B．XWXW

C．XWY

D．XwY参考答案：A

25.在减数分裂过程中,染色体的变化顺序是（

）

A.复制－分离－联会－分裂

B.联会－复制－分离－分裂C.联会－复制－分裂－分离

D.复制－联会－分离－分裂参考答案：D26.在下列细胞结构中，有可能发生碱基配对行为的一组是

(

)A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体

B．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体C．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体D．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核参考答案：D27.下列各选项中，属于动植物共有的单糖是（）A．乳糖、葡萄糖、核糖 B．果糖、半乳糖、葡萄糖C．核糖、脱氧核糖、葡萄糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：C【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】1、糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．2、常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．3、植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖；植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．【解答】解：A、葡萄糖和核糖是属于动植物中共有的单糖，而乳糖是动物细胞中特有的二糖，A错误；B、葡萄糖属于动植物中共有的单糖，半乳糖是动物体内特有的单糖，果糖是植物体内特有的单糖，B错误；C、核糖、脱氧核糖、葡萄糖均是动植物细胞共有的单糖，C正确；D、麦芽糖是植物细胞特有的二糖，果糖是植物细胞特有的单糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，D错误．故选：C．28..在小鼠细胞中，由G、C、U三种碱基可构成多少种核苷酸A.3种

B.5种

C.4种

D.6种参考答案：B【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C，故即使碱基相同，DNA和RNA中的核苷酸也不同。【详解】在小鼠细胞中，C碱基可参与构成胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，G碱基可参与构成鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸，U碱基可参与构成尿嘧啶核糖核苷酸，所以由C，G、U三种碱基可构成5种核苷酸。综上所述，B正确，ACD错误。

?故选B。【点睛】本题的知识点是核酸的分类，DNA与RNA在组成上的差异，对于DNA与RNA的异同点的掌握是解题的关键。29.（9分）根据图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题．（1）甲图B所示产生[H]的场所是

；甲图C光合作用与呼吸作用强度关系是

；能使该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的是甲图中的

（填写字母）．（2）乙图①是

结构，其上分布着

能完成对光能的吸收等；②是氧气，可参与反应及阶段是

．参考答案：（1）细胞质基质、线粒体基质

光合作用强度等于呼吸作用强度D（2）叶绿体的类囊体的薄膜（或基粒）

光合色素（或色素）有氧呼吸第三阶段

【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．据此分析解答．【解答】解：（1）图B表示的是有氧呼吸，可以产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质，图C呼吸作用释放的二氧化碳正好被光合作用利用，此时光合作用强度等于呼吸作用强度；能使该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的是甲图中的D，光合作用大于呼吸作用．（2）乙图的①上发生水的光解，场所是叶绿体的类囊体薄膜，其上分布着与光合有关的色素，氧气参与的反应是有氧呼吸的第三阶段，氧气与[H]结合生成水．故答案为：（1）细胞质基质、线粒体基质

光合作用强度等于呼吸作用强度D（2）叶绿体的类囊体的薄膜（或基粒）

光合色素（或色素）有氧呼吸第三阶段【点评】此题主要考查的是光合作用过程中的物质和能量转化，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．30.下面能正确反映流动镶嵌模型中磷脂分子和蛋白质分子的分布情况的是（

）

参考答案：B31.已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1，抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是A．以上后代群体的表现型有4种

B．以上后代群体的基因型有9种C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同参考答案：A32.下列关于细胞的说法正确的一组是①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生

④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③

B．①④

C．③④

D．②⑤参考答案：C33.某个婴儿不能消化乳类,经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原因是

（

）A.缺乏吸收某种氨基酸的能力

B.不能摄取足够的乳糖酶C.乳糖酶基因有一个碱基替换了

D.乳糖酶基因有一个碱基缺失了参考答案：C略34.胰岛素是由胰脏内的胰岛B细胞分泌的一种蛋白质激素。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成，人胰岛素结构如图。（1）由图可知，一分子胰岛素中一定含有的元素是______________。含有______个肽键，肽键的结构可以表示为_______________（2）假设组成该蛋白质的16种氨基酸的平均相对分子质量为a，每形成一个二硫键要脱去两个H。请写出该蛋白质相对分子质量的表达式：_________________________（3）该材料说明了蛋白质具有___________________________________功能。（4）外源性胰岛素主要用来糖尿病治疗，在使用外源性胰岛素时应_________（口服/静脉注射），原因是________________________________参考答案：

(1).CHONS

(2).49

(3).-CO-NH-

(4).51a-888

(5).传递信息，调节生命活动

(6).静脉注射

(7).蛋白质被人体消化吸收

【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，脱水缩合过程中脱去的水分子数=肽键数=氨基酸个数-肽链的条数；蛋白质多样性与氨基酸的种类、数目排列顺序和蛋白质的空间结构有关，蛋白质结构的多样性决定功能多样性。【详解】（1）由图可知，一分子胰岛素中一定含有的元素是C、H、O、N、S。根据肽键数=氨基酸总数-肽链条数，该胰岛素分子中含有51-2=49个肽键，肽键的结构可以表示为“-CO-NH-”。（2）据图可以看出，一分子⑧中含有3个二硫键（—S—S—），蛋白质相对分子质量=氨基酸平均分子质量×氨基酸数-18×脱去的水分子数

–1×脱去的氢原子数=（30+21）×a-（30+21-2）×18-（1×6）=51a-888。（3）蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等。根据题意可知：该蛋白质（胰岛素）的生理功能具有传递信息，调节生命活动的作用。（4）在使用外源性胰岛素时只能静脉注射，因为胰岛素是蛋白质，通过口服会在消化道（主要在小肠）内被蛋白酶分解而失去药效。【点睛】易错点：本题中涉及蛋白质的分子质量的计算，需要注意的是除用氨基酸总质量减去脱出的水分子总质量外，还要减去形成二硫键时脱出的氢的总质量。35.用32P标记S型肺炎双球菌的DNA，35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取到的活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能的情况是A.部分S型细菌含有32P，不含35SB.部分R型细菌含有32P和35SC.所有S型细菌都含有32P，不含35SD.所有R型细菌都含有35S，不含32P参考答案：A由于加热杀死后的S型肺炎双球菌与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内，能进入R型活细菌起转化作用的是32P标记的DNA，而失去活性的蛋白质不能进入细菌；又DNA分子是半保留复制，R活细菌又没有标记，所以从死亡的小鼠体内提取到的活的S型和R型细菌中，只有部分S型细菌含有32P，不含35S。【考点定位】肺炎双球菌转化实验【名师点睛】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。36.细胞之间通过细胞膜进行信息交流，下列事例与之不符的是(

)A．细胞膜能控制物质进出细胞B．某些相邻细胞的细胞膜可以直接接触C．高等植物细胞之间可通过胞间连丝连接

D．激素与靶细胞膜表面的受体结合

参考答案：A37.下列关于细胞的说法正确的一组是（）

①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

②含中心体的细胞必定为动物细胞

③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同

④植物细胞必定含叶绿体

⑤能进行光合作用的生物不一定是真核生物A.①③

B.①④

C.③⑤

D.②⑤参考答案：C38.两个氨基酸缩合成二肽产生一个水分子，这个水分子中的氢来自A．氨基

B．R基

C．氨基和羧基

D．羧基参考答案：C39.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是（）A．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的DNA分子和呈红色的RNA分子B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离并使DNA水解，使之更易染色C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．染色时一般是先用甲基绿染液，再用吡罗红染液参考答案：C【考点】1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．该实验中：（1）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（2）用吡罗红﹣甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色．【解答】解：A、用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质，A错误；B、8%盐酸的作用是改变细胞膜等的透性，使染色体中的DNA与蛋白质分开，但不能使DNA水解，B错误；C、酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，这样可以防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏，C正确；D、染色时应该用甲基绿和吡罗红混合染色剂，D错误．故选：C40.人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量的交换的桥梁是（）A．体液 B．细胞内液 C．组织液 D．细胞外液参考答案：D【考点】E8：内环境的组成．【分析】多细胞生物的内环境由组织液、血浆和淋巴组成．细胞是一个开放的系统，可以直接与内环境进行物质交换，不断获取进行生命活动所需的物质，同时又不断排出代谢产生的废物，从而维持细胞正常的生命活动．【解答】解：人体内组织细胞不能与外界环境之间直接进行物质和能量的交换，必须通过细胞周围的细胞外液即内环境来进行，细胞外液包括组织液、血浆和淋巴等，故人体内组织细胞进行物质和能量的交换的桥梁是细胞外液．故选：D．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是人体特异性免疫过程示意图，其中a、b、c、d为免疫细胞，A、B为免疫活性物质，甲、乙为免疫类型。请回答：

（1）请判断免疫类型：甲

，乙

。（2）图中既参与特异性免疫，又参与非特异性免疫的细胞是[

]______；产生抗体的细胞是[

]___________。（3）艾滋病病毒主要攻击的是[

]__________细胞，使其大量死亡，对特异性免疫功能的影响是

。（4）过程①表示的是

。

（5）如果人体免疫功能过强，可能会将自身物质当成外来异物进行攻击，从而引起

病，如类风湿性关节炎。参考答案：（1）细胞免疫

体液免疫

（2）[a]吞噬细胞

[d]浆细胞（效应B细胞）（3）[b]T细胞免疫缺陷，体液免疫功能下降（4）T细胞增殖分化为效应T细胞

（2分）

（5）自身免疫略42.实验设计：桑蚕生产中发现，雄蚕产丝多、质量好。为了在幼虫时期能及时鉴别雌雄，以便淘汰雌蚕，保留雄蚕，人们根据伴性遗传的原理，设计一个杂交组合，较好地解决了这一问