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文档简介

二年级下册英语说课稿-Module1Unit2Ilikeswimming外研社（一起）一、教学内容本课时教学内容为外研社（一起）二年级下册英语教材的Module1Unit2，课题为Ilikeswimming。二、教学目标1.知识目标学习并掌握新单词：swimming,running和jumping。能够听懂、会说、会读句型：Ilikeswimming/running/jumping。理解、学习并使用祈使句：swim/run/jump。2.能力目标培养学生自信地表达自己的爱好和兴趣。听懂并进行简单的英语对话。3.情感目标培养学生对运动和游泳的兴趣。培养学生积极参与课堂教学并表达自己的想法。三、教学重点学生能够正确地掌握新单词swimming,running和jumping。学生能够正确地使用祈使句swim/run/jump。四、教学难点学生能够听懂并进行简单的英语对话。学生能够正确使用动词。五、教学准备课件PPT。学生课本和练习册。六、教学过程1.导入（5分钟）教师问学生喜欢什么运动。通过展示图片帮助学生理解新单词swimming，running和jumping。同时，老师可以借此激发学生的兴趣。2.学习新词（10分钟）老师教授新单词并让学生跟读。教师进行单词的发音练习，帮助学生正确发音。3.掌握并运用祈使句（15分钟）教师通过展示图片并说出“Ilikeswimming。”引入目标句型：“swim”。学生跟读新单词“swim”。教师使用插图和示范来帮助学生理解祈使句，并鼓励他们跟读。学生分角色对话，练习使用祈使句。4.学习新句型（15分钟）老师重复上述步骤，介绍新句型“Ilikerunning.”和“Ilikejumping.”。学生跟读新单词“run”和“jump”。教师使用插图和示范来帮助学生理解句型，并鼓励他们跟读。学生分角色对话，练习使用新句型。5.综合练习（15分钟）教师将新单词和句型结合在一起，让学生完成练习。学生分组展示他们完成的练习。6.总结和评价（5分钟）教师展示学生练习的优点和需要改进的地方。向学生提供正反馈，鼓励他们努力学习。七、板书设计板书内容：Ilikeswimming/running/jumping.swimrunjump八、教学后记本课时的教学目标主要是让学生学会和运用新词汇和句型。为了更好地实现这个目标，老师在教学过程中注重帮助学生真正理解新单词和句型。通过示范、练习和

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