Unit1 -Recycle 1 （导学案）人教PEP版英语五年级上册

Unit1-Recycle1(导学案)人教PEP版英语五年级上册一、学习目标理解和掌握单词recycle,waste,plastic,paper,metal,glass,cloth,cardboard的含义；学会发出和响应Canyouhelpme?的请求；熟悉和掌握问候语和告别语。二、学习重点和难点单词recycle,waste,plastic,paper,metal,glass,cloth,cardboard的词义；发出和响应请求Canyouhelpme?；熟悉和掌握问候语和告别语。三、学习内容1.单词学习（1）recycle/recycle/是一个动词，意思是“回收利用”。例如：Weshouldrecyclewastepaper.（2）waste/waste/是一个名词，意思是“废物”。例如：Don’tthrowthewasteontheground.（3）plastic/plastic/是一个名词，意思是“塑料”。例如：Myschoolbagismadeofplastic.（4）paper/paper/是一个名词，意思是“纸”。例如：Wewriteonpaper.（5）metal/metal/是一个名词，意思是“金属”。例如：Thespoonismadeofmetal.（6）glass/glass/是一个名词，意思是“玻璃”。例如：Becareful!Theglassiseasilybroken.（7）cloth/cloth/是一个名词，意思是“布料”。例如：Mymomcanmakeadresswithcloth.（8）cardboard/cardboard/是一个名词，意思是“纸板”。例如：Theboxismadeofcardboard.2.情景对话（1）A:Canyouhelpme?B:Yes,ofcourse.A:Canyouhelpmepickupthewastepaper?B:Ok,let’sgo.（2）A:Hello!B:Hello!A:Howareyou?B:I’mfine,thankyou.Andyou?A:I’mgood,too.Bye!B:Bye!四、学习要求记忆和理解新学单词的词义；理解和熟悉常用的问候语和告别语；通过配对、填空、朗读等多种形式来加深对所学内容的理解和记忆。五、学习方法参考教材PEP五年级下学期Unit1-Recycle；多听多说，通过与他人的交流来提高英语口语能力；多做练习，如听力练习、朗读练习、口头练习等。六、拓展练习1.选择相应的英文单词填空。Weshould_____wastepaper.(recycle/waste)Myschoolbagismadeof_____.(plastic/paper)Thespoonismadeof_____.(metal/glass)Becareful!The_____iseasilybroken.(glass/cloth)Theboxismadeof_____.(cardboard/plastic)2.根据对话内容补全缺失的句子。A:_____youhelpme?B:Yes,ofcourse.A:Canyouhelpme_____upthe_____paper?B:Ok,let’sgo.3.朗读以下常用问候语和回答。Hello!/Hi!Howareyou?I’mfine,thankyou.Andyou?I’mgood,too./Notbad./So-so.Goodbye!/Bye!/Seeyoulater.七、学习反思本节课学习了关于“回收”的内容，并且掌握了一些有用的单词和表达方式。在学习过程中，我发现自己理解单词的方法不够科学，许多单词我只是储存了它的中文意思，