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文档简介

高中地理关于环境保护的模拟题随着社会的不断发展，环境保护的重要性也日渐凸显。在学校中，高中生们也需要学习有关环境保护的知识，以此来加强对环保问题的了解，培养保护环境的意识。下面，我们来模拟一些高中地理关于环境保护的模拟题。1.什么是可持续发展？A.可持续发展是指在满足当前需求的同时，不会破坏未来世代满足其需求的能力，以实现经济、社会和环境的和谐发展。B.可持续发展是指为了解决当前的经济、社会和环境问题，采取一系列的政策、措施和行动，以促进对未来世代的可持续发展。C.可持续发展是指为了应对全球环境问题，采取一系列的保护措施，让环境得到恢复和改善，以实现人与自然的和谐共处。D.可持续发展是指为了加强国家经济实力和国际地位，采取一系列的发展战略和政策，以实现国家的长期繁荣。答案：A2.什么是生物多样性？A.生物多样性是地球上所有生物的总体称谓，包括动物、植物、微生物等。B.生物多样性是生态环境中物种的数量、种类和分布的多样性特征。C.生物多样性是指一定区域内生物的数量和种类。D.生物多样性是指自然界中不同生物种类之间的相互依存和相互作用。答案：B3.为什么要保护生物多样性？A.生物多样性是生态系统的基础，保护生物多样性可以维持生态系统的健康和平衡。B.生物多样性是人类的文化遗产，保护生物多样性可以保存人类文明的多元性和发展。C.生物多样性是提高农业、渔业、医学和工业等行业的生产力、提高经济效益和创造新市场的重要资源。D.生物多样性本身就是生物的自然状态，保护生物多样性是人类的道德责任和义务。答案：A4.什么是生态足迹？A.生态足迹是指人类活动所占据的土地和水资源等的面积大小。B.生态足迹是指各国居民对于土地、森林、草原、耕地、饮用水、渔业、碳排放等生态资源的影响程度。C.生态足迹是评价一个国家生物资源利用效率的指标。D.生态足迹是衡量生态环境破坏或改善程度的指标。答案：B5.如何减少生态足迹？A.减少对自然资源的采掘和利用。B.降低能源消耗、优化能源结构，减少能源的浪费和损失。C.发展清洁能源、采取节能、环保的技术和措施。D.采取低碳生活方式，促进生物多样性的保护和恢复。E.以上都是。答案：E以上题目只是地理中与环境保护相关的模拟题中的一部分，而实际上，学习和掌握关于环境保护的知识，对于高中生未来的生活

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