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文档简介

大班探索游戏教案《有趣的多米诺骨牌》课程目标认识和理解多米诺骨牌的基本概念和规则。改善幼儿的眼手协调能力。培养幼儿的合作意识和交际技能。背景介绍多米诺骨牌可以促进幼儿的协作精神和感官发展。本教案旨在鼓励学生发掘自己的潜在能力，并在一个安全的环境中获得成功体验。教学准备多米诺骨牌游戏。一组幼儿用的扑克牌大小的多米诺骨牌。一份快速指南，包括游戏规则、技能要求和提示。贴纸奖励（奖励好几行或奖励一整张）。清扫道具。教学策略群体游戏：幼儿在团队内努力合作，为团队争取胜利。课程的重点是连接和合作，而不是胜利本身。游戏过程中，教师鼓励幼儿积极参与，避免压制自己想法的倾向。游戏结束后，教师引导学生反思游戏过程中的体验和学习，及时给出表扬和指导、以促进幼儿的成长和发展。学习活动活动1：玩游戏教师介绍多米诺骨牌游戏的规则，并让学生观看游戏演示视频。分成几个团队玩游戏，要求团队中的每个孩子都要参与。所有孩子都玩过后，教师引导学生思考游戏的关键因素和他们表现出的优点和缺点。教师进一步提醒幼儿们，重要的是互相学习，不要压制自己的想法，同时加强幼儿之间的交流。活动2：团队建设建立小组，根据幼儿的个性和孩子之间的交往情况分组。每个团队制定游戏的规则，并进行展示。团队成员互相鼓励，力争让团队在玩游戏的过程中达到最佳表现。活动3：策略分析在玩下一轮游戏之前，孩子们讨论和规划胜利的策略，然后一起玩游戏。游戏结束后，孩子们分享游戏经历，分析已经通过的策略和错误的策略，并提出建议，以便为下一轮游戏做好准备。教师适时地给予指导和鼓励，引导幼儿从游戏和生活中学习和成长。教学评估根据幼儿们用语言和行动展示出的团队精神和合作意识进行评估。记录孩子们在游戏中表现的优点和不足，加以总结，并给予指导和鼓励。课程扩展更换其他棋类、桌游、棋盘游戏等，扩展孩子们的游戏体验和游戏技能。关注团队的发展和孩子们个性的发展，并通过其他学习活动提供支持和鼓励，以实现孩子们整体学习和生活的全面提升。总结多米诺骨牌游戏可以锻炼幼儿的协作精神和感官发展。通过本教案的设计和实施，可以让幼儿获得成功体验，培养他们的合作意

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