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文档简介

人教版新起点英语一年级上册Revision教案一、教学目标复习并掌握一年级上册所学内容;能正确使用英语表达日常生活中的基本用语;培养学生的英语听、说、读、写等基本能力;提高学生的英语学习兴趣。二、教学重点复习一年级上册所学的26个字母及其发音;复习数字1-10;复习介绍自己的基本用语;复习问候和告别的基本用语;复习购物的基本用语;复习颜色和形状的表达。三、教学准备教师教学用课件;与学生配套的教材《新起点英语》一年级上册;齐全的学生用书和学习工具。四、教学过程1.热身老师可以播放一些英文歌曲,让学生跟着唱;也可以请学生自我介绍,大声朗读自己的英文名字并使用简单的句型介绍自己。2.复习字母及其发音复习字母表老师可以打印出字母表,贴在黑板上,用手指依次指着字母并让学生跟读。学生可以按自己的顺序逐个介绍字母表中的字母及其发音,然后大家一起跟读。字母表比赛老师可以设计字母表比赛,让学生分组,比赛谁最快依次说出字母表中的字母及其发音。比赛结束后,老师可以给获胜的小组奖励。3.复习数字数字表老师可以打印出1-10的数字表,贴在黑板上,在数字旁边写出相应的英语单词,让学生跟读。数字句子老师可以设计一个数字句子,如“Twoapples,fourpears,sixbananas.”让学生跟读句子并对图片进行排序。4.复习基本用语自我介绍老师可以设计一节课让学生学习自我介绍的基本句型,如“MynameisJohn.Iamaboy.”等,然后让学生两两互相介绍,并在最后让几位学生展示自己的自我介绍。问候和告别老师可以复习一些问候和告别的句型,如“Hello,howareyou?”、“Goodbye!”等,并让学生模仿老师的模式进行对话。5.复习购物的基本用语商品展示老师可以准备一些商品图片或实物,让学生围绕商品进行交流,使用学过的基本用语进行对话。购物对话老师可以设计购物对话,如“Excuseme,howmuchisthis?”、“It’stwodollars.”等,并让学生两两练习。6.复习颜色和形状的表达颜色展示老师可以准备一些颜色图片或实物,让学生围绕颜色进行交流,使用学过的颜色基本用语进行对话。形状展示老师可以准备一些形状图片或实物,让学生围绕形状进行交流,使用学过的形状基本用语进行对话。7.总结老师可以设计一个小结场景,让学生回答一些问题总结今天课堂所学的内容。五、教学反思本节课设计的主要目的是复习和回顾一年级上册所学内容,帮助学生巩固知识点,提高英语学习兴趣。该教学方案内容以日常生活中的基本用语为主,符合学生的实际需求和兴趣。在教学过程中,我尽量使用图片和真实情境的方式展示语言,以帮助学生更好地理解。同时,在教学中我也注意结合小组合作、竞赛等形式,让学生积极参与、体验英语学习的乐趣。教学反思中,我认为

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