节约粮食宣传活动教案

节约粮食宣传活动教案节省粮食宣扬活动教案七篇

节省粮食主题活动教案如何写？节省粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你铺张得起就可以铺张。下面是我为大家带来的节省粮食主题活动教案七篇，盼望大家能够喜爱！下面是我为大家带来的，盼望大家能够喜爱！

节省粮食宣扬活动教案（精选篇1）

教学目标：

1、通过这次班会，让同学知道勤俭节省是中华民族的传统美德，在学习中增加疼惜粮食、节省粮食意识。

2、培育同学物尽其用，不铺张粮食，疼惜粮食，节省粮食的好品质。

教材分析

重点：通过这次班会，让同学反思自己对待粮食的态度，从中培育“节省粮食，从我做起”的情操。

难点：培育疼惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

教学过程：

一、揭示班会主题

老师：同学们，你们是民族的盼望，是祖国的春天，自强独立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校内里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：(课件出示同学铺张食物的图片)

老师：这种铺张现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会铺张粮食的现象都很严峻。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?

二、绽开班会活动

主持人：勤俭节省是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍旧不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经受过那饥肠辘辘的年月，也没有真实的体会过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农夫伯伯是怎样在田里劳作的.吧。

播放课件：课件内容(农夫伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依旧劳作不已。)

主持人：看到了农夫伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。铺张一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节省的.传统美德。

主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要疼惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有铺张过粮食呢?以后会怎么做?

通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有铺张粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很兴奋!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节省的名言来警戒自己吧。

(课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之困难;每一衣，则思纺绩之辛苦。——吴兢)

三、总结主题班会

老师：同学们，老师现在很兴奋，由于我们师生共同经受了一次胜利的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“疼惜粮食”的意义，更学会了如何去节省粮食。信任每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧!从我做起，从今日做起，疼惜粮食，节省粮食，做一名疼惜粮食的小卫士!

节省粮食宣扬活动教案（精选篇2）

一、班会目的

通过本次主题班会，能让更多的人明白地球资源快速削减的危机，呼吁同学们加入到节省的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节省粮食做起，到节省水电，成为一个真正的节省小卫士。

二、活动形式

儿歌、故事、名人事例、同学代表自由发言、宣誓

三、活动时间

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四、活动过程

1.导言：在日常生活中，随处都可以看到铺张粮食的现象。或许你并未意识到自己在铺张，或许你认为铺张这一点点算不了什么，或许你仍旧以为我们祖国地大物博……由于近年来人们的生活过得越来越好，“节省”一词在人们的心里已日渐忽视和忘却了。我国是一个人口大国，种.种的铺张现象假如连续下去的话，其后果是很严峻的!13亿人口，全世界人口的四分之一!假如每人每天铺张1元，一年全国就铺张了4745亿元；假如每人每月铺张500克粮食，一年全国就铺张了65万吨粮食；假如每人每月铺张1吨水，一年全国就铺张了156亿吨水!积沙成堆，积水成河。假如我们每天都能够节省一点点的话，就不会消失这些巨大的铺张了!

2.领读《疼惜粮食儿歌》，生跟读。

3.同学读名人节省粮食的事例

(1)_一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节省方面为国人做出了表率。

(2)_的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告知了主席,_严峻地批判了她女儿.从今,她再也不铺张食物了。

(3)朱元璋的家乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

4.同学发言，说说身边的事

5、班主任点评

节省粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你铺张得起就可以铺张。铺张是一种可耻的行为。只要存有节省的意识，其实做起来很简洁：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应当摆阔气，乱点一气。记住:节省粮食从我做起。

节省，我们要时刻牢记在心中。节省，我们要以行动来证明。

为了美妙的明天，为了将来的那一束绚烂的阳光。

让我们一起节省，让我们一起行动起来。请全体起立，举起右手，共同宣誓：

1.珍惜粮食,适量定餐,避开剩餐,削减铺张。

2.不攀比,以节省为荣,铺张为耻.

3.吃多少买多少，节省每一粒米、节省每一勺菜。

4.不偏食，不挑食。看到铺张，英勇制止。

节省粮食宣扬活动教案（精选篇3）

教学目标

认知：

1.知道粮食与人民生活、国家建设有亲密关系，用处很大。

2.知道粮食来之不易。

3.懂得要疼惜粮食。

情感：

对粮食有疼惜的感情。

行为：

1.疼惜粮食、疼惜食物，不铺张。

2.爱惜庄稼，不践踏。

教学重点：

让同学知道粮食来之不易

教学难点：

使同学懂得如何疼惜粮食。

教具预备

1.动画课件。

2.谷子、麦子、玉米的头饰。

3.大米、白米饭实物。

教学过程

一、实物导入：

1.同学们，今日，老师给大家带来几位好伴侣，想不想见见他们?

2.欢迎他们和大家见面。(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位伴侣给大家做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小伴侣们吃的白米饭是由我做成的。

麦子：小伴侣们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小伴侣们肯定都喜爱我吧!我愿和小伴侣们一年四季在一起。

3.同学们，你们喜爱这三位伴侣吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。

节省粮食宣扬活动教案（精选篇4）

一、活动设计背景。

在幼儿用餐时发觉幼儿不珍惜粮食，因此设计本课。

二、活动目标。

1、教育幼儿应从小养成疼惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。

2、培育幼儿辨别是非的力量，知道什么是对的什么是错的。

3、教育幼儿学会敬重他人。

4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

5、知道人体需要各种不同的养分。

三、教学重点、难点。

对古诗《锄禾》的意思的理解。能够背诵古诗。

四、活动预备。

配套的教学用书，图片。

五、活动过程。

1、老师谈话导入新课。

师：小伴侣，米饭是我们赖以生存的重要物资，所以我们肯定要疼惜粮食。2、老师引导幼儿翻开幼儿用书第7页，认真观看。

师：快看，图中的小伴侣在干什么？他们谁做的对？谁做的不对？为什么？

3、老师鼓舞幼儿回答问题。

4、教育总结幼儿回答，教育幼儿吃饭时应坐端正，不撒饭。

5、老师朗读古诗《锄禾》，幼儿跟读。

师：每一粒粮食都是农夫伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们肯定要疼惜粮食。

6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应当怎样做。

7、活动结束。老师再次强调要珍惜粮食。

六、教学反思。

本节课我在讲解时不够生动，假如拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动，更能引起幼儿的爱好，在课程要结束时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应当怎样做，对幼儿有肯定的教育意义，也起到了良好的效果。

节省粮食宣扬活动教案（精选篇5）

活动目标：

1、使幼儿了解粮食的生长过程。

2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。

活动预备：

儒灵童教材

活动过程：

一、活动导入：

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程

1、听故事提问导入：小伴侣，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。

2、宁静听《儒灵童》故事，情境导入。

老师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？

故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物铺张，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，惭愧极了，知道粮食来之不易，铺张是可耻的行为。小伴侣，老师信任你们都是珍惜粮食的好孩子。

3、看动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？

4、仔细看《儒灵童》动画，启发思索，老师提出如下问题：

（1）大米的生长过程是怎样的？

（2）为什么说农夫伯伯种粮食很辛苦？

（3）小伴侣们今后你会怎样珍惜粮食？

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。

老师总结：小伴侣们，农夫伯伯种粮食特别辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能铺张。

三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错。

老师看图总结：小伴侣们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃洁净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又铺张，让我们一起做个爱洁净不铺张的好孩子。

四、嬉戏互动，巩固主题名称：小鸡吃米粒

预备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶

规章：老师请几位小伴侣变身为小鸡吃地上的米粒，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把吃到米粒快速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒吃得又快又洁净，给与嘉奖。

五、活动延长，主题内化

（1）带领幼儿诵读《弟子规》经典。

（2）老师可在日常幼儿吃饭的时侯提示幼儿不要铺张食物。

（3）和家长联系，习惯养成连续至家庭中落实。

节省粮食宣扬活动教案（精选篇6）

一、活动目标

通过这次活动，让同学们熟悉到勤俭节省、疼惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起疼惜粮食、节省粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

二、活动目的

让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节省粮食的好习惯。

三、活动主题

疼惜粮食，节省粮食

四、活动时间

20__年10月17日(本周五)

五、活动主持

韩威、李珂涵

六、活动议程

1.认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简洁介绍。

2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人疼惜粮食的故事”。

3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关学问，答对的同学可获得小奖品。

4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣扬标语，突出“疼惜粮食，节省粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评沟通。

5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

6.最终由陈老师总结。

节省粮食宣扬活动教案（精选篇7）

一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐

二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成疼惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到疼惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不铺张，勤俭节省的好品质。

三、本课形式：表演、小品、背诵等

四、过程设计：

（一）主持人宣布班会开头导出班会主题

古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。假如没有粮食，人类将无法生存。假如没有粮食，中国何谈进展。

（二）让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学沟通。

（三）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

食品问题早已不是个新话题了，“节省粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐蔽其中的道理。

（四）以令人震动的数据来告