青蓝工程教师发言稿

———青蓝工程教师发言稿青蓝工程教师发言稿（精选14篇）

在现实社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是我整理的青蓝工程教师发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

青蓝工程教师发言稿篇1

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

首先非常荣幸作为代表在这里发言。我很难代表所有的指导教师，只愿意和在座的各位分享我个人的一些感受。

幸运。转眼间，我已经参加工作15年了，其中10年是在五中度过的。我虽然没有正式的拜过师傅，但是我非常幸运，无论在哪里都能与智慧、勤奋、上进、友爱的同事一起工作生活。刚工作时，觉得是向老教师学习的时代，现在人到中年又成了继续向老教师学习，同时又与新教师一起成长的时代。所以非常感谢学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。

惶恐。坐在这里，忐忑不安。虽然我在工作中得到过一些肯定，但回想起来似乎只是一些零星的片段。我在思考：我能提供什么样的帮助呢？所以通过这样一个良好的契机，我们可以将整个教研组整个学校的良好的传统和优秀的做法传递下去。借此机会，我向大家表个态：结对子后，我们依然会努力鞭策自己，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一称呼。乐于分享，共同成长。

行动。带着这份幸运与惶恐，我们所有的愿望都需要靠行动来实现。具体打算如下：

备课。新教师先行备课，我负责把关。备课前特别要吃透文本，读透教参，备课要有自己的个性，不被各种现成的备课资源困扰，要非常清楚自己要用什么样的方式让学生学会什么内容。

上课。课堂是我们的主阵地。不拒绝新教师的听课要求，多听新教师的课，从讲台的另一面汲取营养，共同反思，共同成长。

读书。只读教参、教材、试题的生活是多么遗憾。我希望与王淼分享我的读书体会，推荐书目。我与王淼之间不知道要差了多少个代沟，但我愿意去了解，也非常愿意去尝试阅读90后喜欢读的内容。

每个人都是独特的，风格各异，百花齐放，谁都不会变成谁，但是循着别人的闪光点，靠着一种见贤思齐的内驱力我们可以变成更好的自己。无论年龄大小，我们无时不在成长。

最后我想用马云在纽约上市路演宣传片中的一句话结束。Todayisdifficult,tomorrowismoredifficult,butthedayaftertomorrowisbeautiful!有我们在，五中的明天更美好。

谢谢大家！

青蓝工程教师发言稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

我是来自机电分院的XX，进入职业技术学院已经有一年的时间了，在学院开展的“青蓝工程”师徒结对活动中，我很荣幸的成为了马老师的徒弟。这一年时间里，无论是在职业道德、课堂教学、还是管理学生等方面都毫不保留的给予了我许多指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我能够很快适应新岗位，投入新角色，在各方面都能取得进步，在这里，借着这次座谈会的机会，向我的师傅马老师致以由衷的感谢！

到机电分院报到的第一天，就感受到了分院领导的重视和关心，将我安排在机电分院教务办公室工作，我应该也是咱们学院为数不多的从事教务工作的男老师之一，同时也参与了一些分院教学XX、专业建设的工作。也正是在分院搭建的平台上，让我能够更高的制定工作目标，更快的适应岗位工作，更广的接触学院老师和同事。

梦想有多大，舞台就有多大！

我很清楚的记得第一天来学院报到，在管院长的办公室，当时她就告诉我，想要当好一名教师，必须怀着一颗师者之心、一颗敬畏之心，一颗感恩之心！

青蓝工程教师发言稿篇3

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

今天很高兴能与大家与在一起，参加“青蓝工程”师徒结对拜师会。

首先感谢学校领导给我们的进步与发展提供了一个很好的交流平台。也要感谢学校领导对我的信任，让我做指导老师，其实我们学校比我优秀的老师有很多，学校给了我一个与这些青年老师共同学习的机会，我一定会好好把握这个机会。按照教研处的要求，毫无保留地尽我所能帮助这些青年教师，尽快地成长起来。同时我也要从这些年轻老师身上找到工作的激情，向他们多学习，让我们共同努力，共同提高，使你我的教学水平芝麻开花节节高。

年轻的朋友们，你们给学校带来无限生机与活力。作为一位年轻教师怎样才能尽快胜任这份工作，我个人认为，首先要端正思想，工作要认真踏实；其次是要了解各学科各学段的教学目标，要熟悉教材；最后是要勤学好问，多探索，不断探索出适合自己的具有自己独特风格的教学方法。

年轻的朋友们，城东学校已向你们敞开大门，我们已经向你们伸出了热情的双手，你们还等什么呢？相信你们在学校领导的正确领导下，经过你我的共同努力，一定会在城东学校这片沃土上，把教育园地耕耘得花果飘香！

青蓝工程教师发言稿篇4

各位老师：

大家中午好！

首先我很高兴也很荣幸能作为新老师代表在这里发言。韩愈曾经说过：师者，传道、授业、解惑也。如今我已为人师，便肩负着传道、授业、解惑的职责。然而人的一生是活到老，学到老的过程。所谓“三人行必有我师焉”。因此在成长的道路上，我必须不断地学习，不断地在教师与学生之间转换角色。我必须兢兢业业地做好自己的工作，教书育人；同时我也不能忘记要勤勤恳恳地向老教师们学习，提升修养，充实自己。我深信，学习如逆水行舟，不进则退。

“闻道有先后，术业有专攻”，这就要求我们新老师积极主动地向经验丰富的老教师学习请教，虚心接受“师傅”的批评指正，努力进行自我反思，在向老教师学习的过程中博采众长。回顾历史，哪个有成就的人的成长能离开老师的指导与影响？回顾自我，每次进步，又何尝离得了老师的悉心教诲？古人云“独学而无友，则孤陋寡闻”，这能给一个人带来帮助的“友”无疑就是我们的老师。因此，在今天，在我们z外国语学校，我们新老师能有这样的机会与老教师结成师徒，一起努力，共同进步，我感到非常地激动与感恩。

在今后的时光里，我们将怀揣憧憬，怀抱信念，秉承谦虚谨慎，认真务实的态度向师傅们好好学习，以期能够天天向上。相信新老教师在不断的交流沟通过程中，能够促进共同进步，使我们的教育教学水平“芝麻开花节节高”，能够再创我们z外国语学校的辉煌！谢谢大家。

青蓝工程教师发言稿篇5

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天，我很荣幸地站在这里代表青年教师发言。“青蓝工程”是我校提升青年教师素质，促进青年教师专业成长的一项长期而深远的举措。在此，我代表我们所有的青年教师感谢学校领导为我们提供了“青蓝工程”这样的平台，给我们带来了宝贵的学习机会，感谢你们的关心呵护！感谢将在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位骨干教师！。

作为一名青年教师，我们深知自己还处于教育教学的起步阶段，自身仍然存在诸多不足，如：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。与教育的期待，与老教师的学识相比，还有很长的一段路要走。我们迫切的期待在骨干教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。通过“青蓝工程”这样一个平台，认真学习骨干教师们精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学，刻苦钻研，诲人不倦的工作作风和精神。争取做到一年站稳讲台，三年脱颖而出。

我想，为了达到这一目标我们青年教师要做好四个角色：

第一，把自己看作学生。多听课，多请教，多阅读。向骨干教师们学习教育教学方法，学习工作态度，学习人格魅力。

第二，把自己看作老师。在专业知识上进取，在行为规范上进步，在人格魅力上进修。

第三，把自己看作主人。回民是我家，我们是学校的主人，我们要全方位、多角度参与学校发展，我们的进步就是回民的成就，回民的成功就是我们的骄傲。

第四，把自己看作自己。在学习骨干教师经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求在骨干教师的指导下，尽快积累丰富的经验，创设独特的教学思路。

诚心、精心、细心、耐心是我们学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们学习的目的。

学海无边，教海无涯，让激情载着我们前行，让师长为我们掌舵。乘风破浪，壮志豪情。书写人生的篇章，书写学校的历史，书写教育的辉煌！

谢谢大家！

青蓝工程教师发言稿篇6

尊敬的各位领导、老师们：

大家好，我在这里代表徒弟发言，深感荣幸，在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老师们致以崇高的敬意。

跨入仓中两年多以来，每年工作都遇到新的任务和挑战，我深深感受到了身上的责任和压力，深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，都还有太多的差距，“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快胜任学校的工作。我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献精神。通过这次拜师结对活动，我们就是要认真学习老教师们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神。

作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。我们会制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们一定会虚心向老教师学习，认真听课，真诚地向老教师请教。一定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此我们要经常听师傅和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。

师傅们，希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足才会有所进步。师傅们，你们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。徒弟的成长就是师傅的骄傲。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。“滴水之恩，当涌泉相报。”最后我代表徒弟们对师傅们说声：“师傅们，请多指教，你们又要辛苦了！”

我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过老教师们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与老教师们携手，共创仓中新的辉煌！

谢谢大家！

青蓝工程教师发言稿篇7

各位领导、老师：

下午好！

今天，我能在这里代表几位指导教师发言而深感荣幸，然而师傅这一称号使我油然而生惭愧之感。回顾十七年的教学生涯，尽管自己在教育教学工作中取得了点滴的成绩，但我仍感还有很多不足与遗憾，也许正是由于师傅这一称号，才让人觉得它是一种压力更是一种动力，让人不断去追求，去进取，去完善自我。

回想起我的成长经历，缺少不了前辈对我的关心和帮助。他们以学生终身发展为最高目的，以培养学生成人成才为最大已任，衣带渐宽终不悔；他们高尚的师德，精湛的教艺，严谨的态度，为教消得人憔悴，俯首甘为孺子牛的敬业精神，让每一位上步人折服，让每一位上步人感动！正是因为有了这样一批爱岗敬业，呕心沥血，不辍耕耘的老教师们，才有了仓中今天的辉煌，他们言传身教感化了一代代仓中人！

他们以自己的人格魅力，塑造了学生，影响着我们。从中我也感悟到：作为一名优秀教师应具备崇高无私的职业道德，娴熟高超的专业技能，勤奋务实严谨的工作作风，无私奉献的敬业精神。这一切也正是我们一生追求的目标。

学无际涯，教无止境。如今，“教学相长”已成为教育工作格言。它原本指的是教学过程中师生之间互动、共同进步，然而我觉得它更能形象的说明我们指导教师与从师教师之间的新型关系。即：教育、教学技艺上共同切磋，共同提高，共同升华。这种互动，让我们师徒深深的体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心！在这里请让我代表师傅们向学校领导表示衷心的感谢。

感谢学校这个“红娘”把我们温暖的手和朝气蓬勃、多才多艺的徒弟的手紧紧的牵在一起，看到他们在茶余饭后与学生促膝交谈，不分昼夜精心修改教案，不计报酬无私地给学习困难的学生耐心辅导，为了教学上的问题与老教师们讨论不休，那股正气，一片爱心，一腔热情，一番抱负也时刻激励着我们，使我们由衷感到欣慰与自豪！同时也觉得自己肩上又多了一份责任！

我们愿抓住机遇，迎接挑战，在仓中这个充满亲情的大家庭里互相学习，取长不短。在学校为我们营造的浓浓的学术氛围中，勤思苦练，争当教学能手，勇作教研先锋，进一步提高自己的教育教学成绩！为学校四星级创建，为仓中的可持续发展，贡献自己的力量。

谢谢大家！

青蓝工程教师发言稿篇8

尊敬的各位领导，老师：

大家好！

很荣幸，在新的学期，加入到东栾小学这个大家庭中，成为这个大家庭的一员。

首先感谢校领导对我的信任，让我有机会步入东栾小学，实现我从小的理想，实现我的个人价值。再次我要感谢周围的每一位老师给予我的帮助与指导，在我前进的途中为我指明道路，作为一名新教师，我深知自身肩负着重大的责任和义务--为人师表，教书育人。

作为一名青年教师，在很多方面我还存在着不足，但我会用我的热情和努力不断学习，不断进步。师者，所以传道授业解惑者。我要不断付出爱心，付出耐心，传授学生知识，解答学生疑问。当然，作为新时代的教师，我要不断的学习新知识，不断地向其他教师学习授课经验，提升自身的专业技能和素质。在学习上我是学生的老师，在其他方面学生也是我的老师。在短短的两个周的相处中，我看到了班里学生的可贵之处，他们每个人身上都焕发着自己闪光点，或者勤学好问，或者宽容待人，或者多才多艺，或者积极向上，所以我要向我的学生们学习，在学习中与他们沟通和交流，成为他们真正的良师益友。

自古以来教师就是一份神圣的职业，有人把教师比喻成辛勤的园丁，也有人把教师称赞为照亮别人燃烧自己的蜡烛。今天我成为一名人民教师，这份神圣的职业对我来说，不仅意味着光荣，更意味着责任与义务。在我接下来的职业生涯中，我要潜下心来积累知识，积累经验，不骄不躁，做一名敬业乐业的老师！

青蓝工程教师发言稿篇9

尊敬的各位老师，各位领导：

大家下午好！

锦云点染梦飞翔，金槐起舞绾冬阳。在这美好的初冬时节，我们附中教育人齐聚一堂，畅谈幸福教育，启动青蓝工程。承蒙老师们的厚爱和领导的信任，让我有幸成为青蓝工程中的一员，作为蓝方代表发言，心中满怀感激和忐忑，我知道，这是鼓励，更是鞭策。

回首为师路，匆匆十五载。回想初登讲台那年，挫折连连，困惑种种，每每此时，皆是前辈，指点迷津，一桩一桩，历历在目。当我对工作有了倦怠之意，懈怠之举时，她们娓娓道明，细细劝说，及时唤醒我对教育的热情；当我对学生不良行为一筹莫展，怒发冲冠时，她们好言劝慰：遇事则缓，心态平和，给予我教育的智慧；当我教学有疑惑时，她们慷慨传授教育的方法，监督我不断学习、反思、实践；当我参加各级赛课时，她们帮我设计教学流程，制作上课课件，推敲每句课堂用语，猜测课堂突发情况。所以说，是前辈们引领我走上教师专业成长的道路。如今，我愿意把这“老带新”的传统传承下去……

今天，在这个隆重的“师徒结对会”上，我们签订的结对协议，固然不是一张军令状，但这对我们来讲也是一份沉甸甸的责任书。在此，我和昕颖老师庄重的承诺：我们将携手踏上崭新的学习旅程，在语文教学的道路上，我们坦诚相待，彼此提醒，同心合力，相互学习，取长补短，互帮互助！我们会一如既往的向身边的老教师们学习；我们会认真钻研教材备课，根据学情上好课；我们会及时反思课堂，提高课堂教学水平；我们会重视每一次教研活动，精心准备，积极参与，交流思想，努力提升自己的思想认识和实践能力。

最后，我想说：没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。正所谓：弟子不必不如师，师不必贤与弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。但是，我们坚信：水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击乃成灵光。谢谢大家！

青蓝工程教师发言稿篇10

各位领导、老师：

大家好！

很荣幸我作为师傅的代表在这里发言，感谢领导把培养青年教师的重担交给了我们，这是一份信任、一份嘱托，更是我们不断进取的动力，它承载的是一份肯定、一份使命、一份担当，从签下师徒结队协议的那一刻起，“师傅”两字让我倍感责任重大。说实在的，自己并不是什么名师，也没多少水平，只是比新教师多一些工作上摸爬滚打的经历而已。更何况，我的徒弟XXX不管是在个人素质还是教学态度方法上，好多地方都比我优秀得多。但既然接受了这一使命，我就想千万不能辜负学校领导对我的期望，也不能因为自己的才学疏浅而耽误了年轻教师的成长，于是我就下决心要好好努力，认真完成这项使命。所以，我给自己定了如下要求：一、以德服人；二、平等互助。

首先说说师德引领。

当今社会对师德要求很高，师德问题也是个比较敏感的话题。对新教师，师德教育犹为重要。因为在踏出校园满怀憧憬之后，工作中的种种困惑很快会让他们热情降温，然后，慢慢地也随波逐流，失去了青年教师该有的工作热忱。平日，我常对小吕说：教师的职责，说白了就是一个良心活，在什么样的位置上就要履行什么样的职责，这样才对得起自己的良心。家长把孩子送到我们手里，也就在我们身上寄于很高的希望。我们虽然不能做到名人那样大爱无疆，但起码要在本职工作上尽自己的最大努力。”我也是同龄孩子的家长，我常把我作为家长的想法、期望说给她听，让她理解父母的心声。同时作为师傅，我也以身作则做给她看。我要求自己敬业爱岗，乐于奉献，勤勤恳恳地做好每一项工作；认认真真地上好每一堂课；并且做一个诚实的人，一个正直的人，一个够得上“教师”这一称呼的人。我想，只要我做到了，我的徒弟就会看到，她看到了，自然也会照师傅那样去做。现在，小吕常常有感而发的那句“师傅，真佩服你工作这么多年了还这么认真有激情，真不知道我象你那个年龄时会是个什么样子？”这说明她看到了我们应该有的工作态度和干劲，也在把这种认真、勤奋的精神纳入自己了工作中。上学期，有好几天小吕都在我面前感叹，说她对不起一个学生。她因为自己对一个人人都已放弃的学生的不耐烦而自责悔恨。她说：“别人虽然都已经放弃了，但我是她的班主任，我怎么能放弃她啊？”简短的几句话道出了他们班“600名以后的拉子生非常少”的真正原因。

再说说教学业务。

我觉得我们现在的师傅，已不是完全意义上的师傅了，应该说是工作中的好伙伴，但一些个人的做法和观点我总是愿意拿出来晒一晒的。长期的共处，小吕已经非常了解我的为人，所以我并不担心在她面前晒我的观点、做法会被认为是自我标榜。譬如，我告诉她：在一册新书拿到手以后，你要利用假期的时间仔细把教材前后看一遍，并把相关的知识点抓一抓，相关习题做一遍，做到心中有数，千万不能做现上轿现包脚的事。因为这些知识你虽然会，但并等于你会教，如何把前后的知识融会贯通，科学合理的处理教材，把知识点用最浅显易懂的方法让学生掌握是我们要面对的。所以对教材你必须熟悉，教起来才能得心应手。一些方面我们都达成了共识，也都一起照着做了。在每一单元的教学之初，我们都会在一起交流自己的教学设想，我会告诉她我以前在教这部分时遇到了什么问题，要注意什么，商讨如何解决等等；然后是每一节课的课前课后交流、结果对比等等充溢着我们的办公生活。

在听课方面，我给她三点建议：

1、要带着问题去听课。也就是你想在这堂课中有什么收获？是对教材的处理、重点的地突出、难点的突破、教学的机制、对课堂的掌控等等，无论如何一定要有针对性的有重点的去听。如果一时不知道怎样找寻自己的问题，我建议小吕先上课，针对课堂出现的问题再听老师或者其他教师的同一课。

2、要做到每堂课都要反思，即使不用文字的形式表述出来，随时随地回想一下自己的课堂，就会发现自己课堂上的困惑或者不满意的地方，这就是问题。然后带着这个问题看看老教师是怎么处理的，这样你就会有收获。

3、多听常态课、随堂课，听不同人的课。刚刚步入课堂，需要学习的东西很多，如果只是一味的听一个人的课，会囚禁了自己的视线。每个老师都会有自己的风格，自己的长处。多学多听多看，才能采得百花终成蜜。这些建议，小吕听进去了，也认真做了，从她课堂教学水平的快速提高就说明了这一切。

作为师傅，我是荣幸的，因为徒弟XXX是一个个人素质很高、很有悟性、工作很投入、很有爱心的教师。相处不到两年，她的很多地方都让我感动。作为一个年轻人，她敢于担当——不管是办公室的卫生还是工作中的一些繁杂琐事，她都主动承担，“我来吧”是她最常用的口头语，有了她，很多常规工作都不用我们再分心；作为年轻人，她谦虚好学，勇于创新——如何有效管理课堂，调动学生学习的积极性，进行自我管理、自主学习方面她都广泛学习，大胆尝试，都是我做师傅自叹不如的；作为年轻的班主任，她热情、有爱心，富有号召力——当她因某一个同学而伤感，当同学们因某一件事而集体对她流泪并痛下决心要努力时，我知道后在心底是冒出的是羡慕和佩服……。

最后，我代表在坐的师徒们再次感谢学校领导，为我们搭建了这个真诚合作、互相促进的平台。所谓教学相长，没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。相信我们师徒能通过结对活动建立起真挚的友谊，同舟共济，相互信赖、相互帮助、共同进步！祝愿我们古寨中学的明天更美好!

谢谢大家！

青蓝工程教师发言稿篇11

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我很荣幸地站在这里代表徒弟教师发言。在此，我代表我们所有的徒弟教师感谢学校领导为我们提供了“青蓝工程”这样的平台，给我们带来了宝贵的学习机会，感谢你们的关心和呵护！感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师！

上学期匆匆过去，虽然我们每个人都很忙碌，但却在这忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……有困惑，有喜悦，有感动……我觉得清源中学是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们，推动着我们前进。在清源中学这个温暖的大家庭里，我们得到了真挚的关怀和无私的帮助。

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“青蓝工程”——“师徒结对”的活动适时举行，犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将特克斯县第二小学优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的

教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们今后一定要继续虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。日常里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取一年站稳讲台，三年脱颖而出，五年成长为清源中学的栋梁。

我相信，我们徒弟教师一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在清源中学这块沃土上茁壮成长，我们的`教育之路也会越走越宽，越走越稳，教育教学工作会更上一层楼！

最后，我再次代表所有的徒弟教师向一直关心我们健康成长的学校领导、老教师致以最崇高的敬意，谢谢你们！

青蓝工程教师发言稿篇12

尊敬的各位领导、老师们：

大家好，很荣幸能代表“青蓝工程—师徒结对”活动的徒弟们发言。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。跨入众兴实小，我为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“青蓝工程”活动的适时举行，犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将众兴实小优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们今后一定要继续虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习的平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取几年后我们能脱颖而出，成长为众兴实小的栋梁。希望师傅们多指出我们的不足，千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，努力改正，勇于面对自己的不足才会有所进步。作为徒弟的我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在众兴实小这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳，教育教学工作会更上一层楼！

“滴水之恩，当涌泉相报。”最后我代表徒弟们对师傅们说声：“师傅们，请多指教，你们要辛苦了！”谢谢大家！

青蓝工程教师发言稿篇13

各位领导、各位老师：

大家好！

在这金秋十月，硕果累累的季节，我们相聚在一起，举行“青蓝工程”拜师仪式。我谨代表承担“青蓝工程”蓝方教师们，对于学院给予我们的信任，表示衷心的感谢。

学院开展“青蓝工程”结对活动，目的在于“以老带新，以新促老”，真正能够让老队伍注入新鲜血液，新队伍积累经验，充实自我，培养一支观念新、素质高、能力强的教师队伍，而正是由于多年以来薪火相传、厚积薄发，才使得我们技师学院蒸蒸日上。

我曾经也是一位青年教师，在技师学院已有十几个年头。这一路走来，我觉得很幸运，也很幸福的，我得到了许多老前辈的谆谆教诲和殷切指导，使我得以快速地成长起来，在此我对他们表示最真挚的感谢。如今我成为了蓝方教师，我深感到肩上的责任之重。因为这代表了一种荣誉、一种肯定、更是一种责任，我想我会接过，并接好这个接力棒，继承和发扬前辈老教师们的光荣传统和优良作风。

今天我以一个蓝方老师的身份来发言，我感到荣幸之至，在此，我代表蓝方教师向青方老师郑重承诺：作为蓝方教师，我们一定会毫无保留地把我们的经验传授给你们，我们愿意做你们成功的阶梯、前行的路基。我们一定会在不断提高自我的同时，工作上倾力帮助你们、生活上真心关怀你们。在教学业务、班级管理等方面，发挥榜样作用，指导、督促你们在各方面高质量地完成学院安排的工作，帮助你们实现“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为教育教学骨干”的目标。

在我看来“帮和带”的意义不止是老教师带新教师，在你们的身上也有许多值得我们老教师学习的东西。你们对新事物的学习劲头，对新的教育、教学理念与知识的掌握，及对新教育技术的运用等方面都比我们要强得多，因此“帮、带”是相互的。作为蓝方教师我们一定会好好利用学校为我们搭建的这个平台，通过“传、帮、带”活动，与你们建立起真诚的友谊，互相学习，汲人所长，补己之短，共同提高。

在这里我也要对青方老师说，人生非坦途。做一个好教师应该有充分的心理准备，也许在今后的工作中会遇到很多挫折和困难，但这也正是考验我们教师的一块试金石，是一方锻炼人的大舞台。所以当你们在工作中遇到困难时请你们拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，去全身心的投入到教育岗位中。毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

年轻的教师们，请热爱我们的学校吧！这里有我们引以为豪的五十多年校史的文化底蕴和教坛名师的丰功伟绩，