![新教师个人发展规划_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/f1b36309e29ad6a7a06605d6db1abc68/f1b36309e29ad6a7a06605d6db1abc681.gif)
![新教师个人发展规划_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/f1b36309e29ad6a7a06605d6db1abc68/f1b36309e29ad6a7a06605d6db1abc682.gif)
![新教师个人发展规划_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/f1b36309e29ad6a7a06605d6db1abc68/f1b36309e29ad6a7a06605d6db1abc683.gif)
![新教师个人发展规划_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/f1b36309e29ad6a7a06605d6db1abc68/f1b36309e29ad6a7a06605d6db1abc684.gif)
![新教师个人发展规划_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/f1b36309e29ad6a7a06605d6db1abc68/f1b36309e29ad6a7a06605d6db1abc685.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
竭诚为您提供优质文档/双击可除新教师个人发展规划一、自我:1年8月我有幸成为教。期间我任教信息技科学两门科目随着工作的深入各方面经验渐长对岗位工作情况已基本熟悉曾开过科学和信息技术校级公开课各一节并在校的青年教师校本中给我全体教师开过一制作尽快成长为一名优秀的教师,是我近三年奋斗的目标。二、优势:1、具有一定课堂教学经验,基本能胜任三、四、五、六年级的教学工作,能积极配合学校做好各项工作。2、积极参加各种教师培训,平时积极阅读专业书籍,不断吸取新的知识和思想,努力提高自平。3、能够熟练运用现代信息教学技术和设备,灵活辅助各项教学竭诚为您提供优质文档/双击可除活动。4基本上能正确处理和同事、学生的关系。5、敢于不断尝试新的方法,勇于接受别人的批评和指正,努力进取。三、存在的问:1、对于现在的课堂教学有些茫然,尤其是在新课标下,教学还显得比生,操作有时会路子。2、对待学生或者工作有时有点急功近利,在处理学生问题方面还有待改进。3、完成工作时没有把紧时间,经常是前松后紧,有时会影响工作的质量。有好,但因为时间的问题无法实践。四、三年规划总目标(20XX学年—20XX学年)1,摸索出有个人特色的教学路子。竭诚为您提供优质文档/双击可除2不断学习,己的理论水平,提高自己的素养。3、树立现代的学生观,学会以发展的眼光看待和对待每一个学生。4坚持教学相长,在师发展自己。5做一名善于勤于积累的教师,完善自己的工作方法。6、学会调节自己的情绪,积极设定工作进程和完成时间,避免前松后紧。(一)第一年目标(20XX.8—20XX.6)适应与转变师的角色。1、多听有经验教师的课,及时做好经验总结,并在教学中进行实际尝试,做到快学快用。2努力研究好新课标,提高教学效率。竭诚为您提供优质文档/双击可除3努力上好每课,多吸取经验和建议,争取越上越好。4、用心积累和学生相处的经验,多询问有经验的老师,为今后做班主好基础。5主动熟悉学校的各项工作。(二)第二年目标(20XX.8—20XX.6)基本适应好各项工作。1、继续多方面吸取别人好的经验,努力探索有个人特色的教学路子。2、争取当上班主任,实践对学生的各项教育和管理,并在其中不断使自己成长和成熟。3、继续提高自身专业素质和科研水平,开始积极参加各项专业技能比赛,多见见世面,在“赛”中求进步。(三)第三年目标(20XX.8—20XX.6)竭诚为您提供优质文档/双击可除成为可以挡一面的轻新力。1、仍旧不断学习新的教学方法和理念,形成自己的特色教学路子。2、能够处理好班级的各项事务,成为一名合格的班主任。3、经过比赛的历
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年弃泡沫塑料再生装置项目合作计划书
- 无违规证明申请书
- 社会工作奖 申请书
- 女性主义翻译理论视角下的张爱玲自译作品研究
- 大学生核心价值观培养维度下高校思政教学的实践探微
- 五千以内加减法水平作业训练题
- 冬季方木暖棚施工方案
- 冬季施工专项施工方案房建
- 职业规划启航
- 掌握函数的精髓
- 城乡环卫保洁投标方案
- 2024年中国智能电磁炉市场调查研究报告
- 广东省汕头市潮阳区2024-2025学年高一数学上学期期末教学质量监测试卷
- 广东清远人文介绍
- 医疗纠纷处理及防范技巧与案例分析 课件
- 合理使用手机 做自律好少年-合理使用手机主题班会(课件)
- 硬件测试岗位招聘面试题及回答建议2024年
- 2024-2030年中国眼视光行业现状态势与未来前景预测报告
- (完整)苏教版小学五年级上册数学口算练习题
- 湖南财政经济学院《运筹学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案
评论
0/150
提交评论