部编版七年级语文下册第六单元检测题（附答案）

部编版七年级语文下册

第六单元检测题（附答案）

一、语文积累与综合运用（35分）

L默写古诗文中的名句名篇。（10分）

⑴请在下列横线上填写出古诗文名句。

①，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

②此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）

③,惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》）

④岱宗夫如何？o（杜甫《望岳》）

⑤愿驰千里足，。（《木兰诗》）

⑥,不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）

⑵默写陆游《游山西村》的前四句。

2.阅读下面的文字，完成⑴〜⑷题。（9分）

没有一代人的青春是容易的。青春如果没有了奋斗，没有了挣扎，没

有了希望，没有了绝望，还叫什么青春？我告诉各位，青春是一生当

中最A.（迷惘快乐）、焦虑、充chi着绝望、挑战的时期，

但是?我告诉你，说青春美

好的人，全部是在B.（记忆回忆）的时候下的定义，亲自走

过的人，没有几个人说过青春美好，除非你喊空洞的口号。

⑴给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

挣扎（）挑战（）充chi（）

⑵下面词语中，“虑”的含义与文中“焦虑”的“虑”含义相同的一

项是（）（2分）

A.千虑一得B.深谋远虑C.不足为虑

⑶在文中选择正确的词语填空。（2分）

A.B.

⑷请在横线处补写一句话，使上下文语意连贯。（2分）

3.运用课外阅读积累的知识，完成⑴〜⑵题。（4分）

⑴《海底两万里》的作者是法国著名的小说家。这部小

说体裁上属于小说。

⑵下列属于《骆驼祥子》中的人物是0

A.常四爷B.刘四爷C.刘麻子D.李三

4.某校七⑴班同学正在举行“漫游语文世界”的综合性学习活动，请

你参与到其中来。（12分）

⑴【趣解汉字】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，也请你参

照示例，“趣解”下面汉字中的任意一个。（4分）

备选汉字：出沙劣碑

示例：梦，趣解：林间有夕阳，如画一样的美丽风景。

汉字：趣解：。

⑵【语文纠错】下面是从小明作文中摘抄的部分，其中有一些语病，

请你帮助他修改。（4分）

【A］那一年夏天，我和妈妈一起到莫愁湖去赏荷。【B】这里的荷花

真是婀娜多姿、千姿百态。【口有的像害羞的小姑娘，躲在碧绿的

荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽的湖面。【D】她们在微

风中尽情地翩翩起舞。【E】水中的鱼儿开心地在荷叶下嬉戏玩耍，

自由自在。【F】荷叶挨挨挤挤的，就像一把把油绿的大伞。【G】它

们有的轻浮于湖面，有的亭亭玉立，似层层绿浪，又如片片翠玉。【H】

在这么美的景色面前，使我不禁想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别

样红”的诗句来。

①画线句【H】是一个病句，正确的改法应为:。

（2分）

②上述语段中有一句写景顺序不当，应将【—］句放在［—］句

之后。（2分）

（3）【鉴赏文学】请仿照下面画波浪线的句子，再举一篇你熟悉的文学

作品，说说你对这一文学作品的认识。（4分）

我国古典文学作品，语言精练而又富于形象美。《木兰诗》虽然篇幅

短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，

情节生动，气韵流畅。

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

M（18分）

邂逅霍金

①自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青

年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这

本书，但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业

绩，却充满了深深的敬意。

②我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。

③7月1日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的

ORCHARD（果园）茶室，经过剑桥河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里

散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方

哲学的博士生是否看过《时间简史》，他说看过，但也没有看完。这

使我颇感自慰，我的选择看来是明智的。

④六时半，当我们从茶室回家又经过剑桥河边时，忽然我见到前面缓

缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金一一和以前在照片上见到的完

全一样。

⑤车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？都是,

或许都不是。在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目

送他静静地过去。

⑥这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在一一或者说是被安放在

——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目

光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。

我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍

照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。

⑦或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死

神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不

用说任何好奇的举动或过分的热情表现。

⑧或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认

识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他

的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权

利。

⑨霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。

⑩霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他

的才华和毅力，他完全能为人类做出更杰出的贡献。

⑪霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也

生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作,

如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和

电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计

制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延

续他的生命。

戏更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时

面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，

因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。

⑬愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能

像他那样幸运。

5.结合全文回答，霍金“超常的魅力”除了目光外，还表现在哪些方

面？（回答不少于三点）（4分）

6.在第⑥段中作者为什么“既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的

背影的念头也很快被自己否定了”？（4分）

7.作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么？请分条陈述。（4分）

8.最后一个自然段中，作者为什么希望霍金在“平静”中度过他的一

生？（4分）

9.阅读下列材料，回答问题。（2分）

一次学术报告结束之际，一位女记者问：“霍金先生，卢伽雷病已将

你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金的脸

庞充满恬静的微笑，他艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出标准

的伦敦音，宽大的投影幕下缓慢而醒目地显示出如下一段文字：“我

的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱

和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”

你认为霍金的回答反映了他怎样的人生态度?

㈡（22分）

真心英雄

在新加坡乘车旅行时，我有时会从红山区附近经过。每次路过这里，

我都会想起发生在三十多年前的一件事，那件事至今仍深深印在我的

脑海里。

现在，红山区到处都是高楼大厦，但是在我小时候，红山区很多都是

普通平房，我就是在那里长大的。和现在的高级住房相比，那时候的

房子非常寒酸。

当时一，我家住在一座居民楼的二楼，家里只有两间卧室。楼下是一排

商铺，我记得有一家理发店，里面挂满了印度宝莱坞电影明星的照片。

我和三个哥哥经常去那家理发店，让理发师按照我们最喜欢的电影明

星的发型给我们理发。回到家后，两个妹妹就会打趣，说我们想把自

己打扮成明星的样子。

1983年的时候，我14岁，一天上午，我和妈妈待在家里，哥哥们上

班，妹妹们上学，我等着下午去上课。我正在屋里做作业，突然听到

外面一阵骚乱。起初我觉得没有什么异常，一楼是商铺，顾客们经常

和老板吵嚷起来，但是那天，我很快感觉出与往日不同。

“快跑！把摩托车从店里推出来！”有人这样大喊。

接着，空气里传来了刺鼻的烟火味。我打开前门往外瞧，只见外面一

楼冒着浓烟，一直冲到了楼上，原来是一家摩托车店着火了。

妈妈正在厨房里做饭，听到动静后，她急忙拉着我出了门，沿着浓烟

滚滚的走廊向外跑。我们朝着走廊尽头的楼道跑去，但是刚跑几步，

妈妈就停下了脚步。她转回身，朝原路跑了回去。我不知道她为什么

往回跑，只好跟在她身后。

原来，妈妈是想起了住在隔壁的一位七十多岁体弱多病的中国老太

太，我们叫她“麦琦姑姑”。妈妈使劲敲着老太太家的门，但是里面

没动静。四周的烟越来越浓了，我看到很多邻居跑向了安全地点，有

的人身上还穿着睡衣。

“她可能已经跑出去了！"我哭着朝妈妈喊。

妈妈拒绝放弃。“我知道她还在屋里，"妈妈一边敲门一边说，“下

楼，萨吉。赶快跑！”

我吓呆了，站在那里迈不动一步。这时，我和妈妈都开始咳嗽起来，

眼睛被熏得刺痛。时间好像凝固了，虽然我们也许只在那里站了两三

分钟，但似乎过了很久。

就在我感觉快要窒息的时候，门开了。麦琦姑姑站在门口，一脸不知

所措的样子。妈妈说对了，麦琦姑姑一点也没觉察到外面的火情。妈

妈拽着麦琦姑姑的手，带着她下了楼，来到了安全地点，一大群人正

在那里观望着起火现场。

摩托车店的大火已经烧到了我们住的二楼。消防队员很快赶到了，开

始用消防水枪救火。明白发生了火灾，麦琦姑姑失声痛哭，她紧紧拉

着妈妈的手，眼泪顺着她的脸颊流了下来。她和妈妈说着什么，在混

乱中，我听不清她说的话，但是我能看到她脸上的感激之情。后来我

得知，妈妈敲门时，麦琦姑姑正在睡觉，如果妈妈去晚了，她就危险

了。后来，我问妈妈当时是否害怕，妈妈回答：“如果一个你爱的人

正面临危险，你的脑子里就不会有害怕的念头。”

我上学的时候，每当要写一篇关于见义勇为的作文时，我首先想到的

是士兵们冒着生命危险救人的故事，但我从来没想到过要写我的妈

妈，虽然妈妈在危难之中义无反顾地救出了年迈的邻居。

长大之后经历得多了，我才更深地理解了妈妈的难能可贵，她平时只

是个胆小而又平凡的人，但她真的又是我心目中的又一位英雄。

10.文章叙述了“三十多年前的一件事”，请根据文章内容简要概括

事件的起因、经过和结果。（6分）

1L“我”认为妈妈是个“胆小而又平凡的人”，但在文末又说她是

“英雄”，这样说是否矛盾？请说明理由。（4分）

12.“她和妈妈说着什么，在混乱中，我听不清她说的话。”请结合

情节内容，想象当时麦琦姑姑对妈妈说的话。（不少于50字）（4分）

13.结合语境，简要分析文中画线句子的作用。（4分）

14.请从人物描写的角度品析下列句子。（4分）

⑴“我知道她还在屋里，"妈妈一边敲门一边说，“下楼，萨吉。赶

快跑！”

⑵时间好像凝固了，虽然我们也许只在那里站了两三分钟，但似乎过

了很久。

［三］（15分）

河中石兽

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金

重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁

钿，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能

为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿

河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重,

沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转

不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”

如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣,

可据理臆断欤？

15.解释下列加点词在文中的意思。（5分）

⑴山门圮于河

（2）阅十余岁____________

⑶竟不可得____________

⑷湮于沙上____________

⑸必于石下迎水处啮沙为坎穴

16.翻译下列句子。（4分）

⑴棹数小舟，曳铁杷，寻十余里无迹。

（2）其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

17.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）

18.在寻找石兽的问题上，寺僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有

老河兵提出了正确的方法？（4分）

三、写作（55分）

19.以《我真的很不错》为题，写一篇作文。

【提示与要求】

⑴自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

⑷不要套作，不得抄袭。

⑸考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

第六单元检测卷参考答案

1.(1)①杨花榆荚无才思②何人不起故园情③斯是陋室④齐鲁

青未了⑤送儿还故乡⑥可怜夜半虚前席⑵莫笑农家腊酒浑，丰

年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2.(l)zhdtiao斥(2)C⑶A.迷惘B.回忆⑷为什么所有的人都说青

春美好呢

3.⑴儒勒-凡尔纳科幻(2)B

4.(1)示例：出出群“山”之上的“山”，脱颖而出成就卓越(2)

①删去“使”②EG

⑶示例：《登幽州台歌》尽管篇幅不长，只有四句22个字，却表现

了诗人怀才不遇、寂寞悲怆的情绪，而且语言苍劲、音节顿挫、意境

悲壮。

5.①取得非凡杰出的科学成就；②直接挑战传统权威理论；③以坚强

毅力战胜罕见疾病；④以乐观的态度面对人生。

6.①霍金独特的形象震撼了“我”，对这样一位像超人那样奋斗的人,

任何干扰都是一种罪恶；②周围的人感染了“我”，大家都尊重他作

为一个正常人的生存权利。

7.①他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代；②他也生活在一个

科学技术高度发达的时代；③霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一

样生活。

8.希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才

是对他最大的尊重。

9.乐观、坚强、有理想、有爱、有感恩的心等。

10.起因：一楼摩托车店着火，浓烟一直冲到楼上。经