




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit2HealthyeatingPeriod3Grammar学案导学语法专项:情态动词oughtto,haveto及need的
用法;情态动词+havedone结构
一.Teachingaims:1.Canusemodalverbs:oughtto,havetoandneedcorrectly.2.Canusemodalverb+havedonecorrectly.二.Difficultandkeypoints:1.Theusagesofoughtto,havetoandneed2.Theusagesofmodalverb+havedone三.Teachingmethods:PapersVideos四.Teachingprocedures:Lead-inpresentationsummary课前自主落实翻译下列句子:1.到现在他的餐馆应该满人了。Bynowhisrestaurant____________befullofpeople.2.如果李昌没有像往常一样来他的餐馆吃饭一定发生了可怕的事情。
Somethingterrible__________________________ifLiChangwasnotcomingtoeatinhisrestaurantashealwaysdid.可能发生了什么呢?What___________________________?
oughttomusthavehappenedcouldhavehappened课中探究学习一.oughtto表示义务责任或建议劝告,后跟动词原形,无人称,数和时态变化,意为:应当,应该eg.1.Humansoughttostoppollutingnature.
即时训练:He_____________obeyhisparents.
oughtto考点提示:1.oughtto否定形式为oughtnot(oughtn’t)to;一般疑问句形式将ought置于主语前,肯定回答常用oughtto,否定回答常用don’thaveto或needn’t.eg.1.Yououghtn’ttomakethiskindofmistakeagain.即时训练:_______he______seethedoctor?Yes,heoughtto./No,hedoesn’thaveto.(he__________.)2.oughttohavedone相当于shouldhavedone表示本应该做某事而事实上未做
oughtn’ttohavedone相当于shouldn’thavedone表示本不该做某事而实际上却做了eg.1.Youarelate.Yououghtto/shouldhavearrivedfiveminutesearlier.即时训练:Sheisveryangry.We____________/shouldn’thavetoldherthebadnews.Oughttoneedn'toughtn'tto重点提示:一般来说oughtto和should可互换,但oughtto语气略强,另表示出于法令规则,行为准则,道德责任等客观情况而应该做某事;而should则强调主观看法。eg.1.Thereoughtnottobesomuchnoiseinahospital.即时训练:Youaremistaken,I_________say.(据我看)二.haveto表客观上的必要性,常被看作情态动词,意为不得不,有人称,数和时态变化;其疑问式和否定式由助动词do/don’t构成。eg.1.Ababyhastosleepmorethan12hoursaday.即时训练:Itwasrainingoutside;We___________stayathome.shouldhadto考点提示:don’thaveto表没有义务或必要做某事,意为不必,常可回答must提问的疑问句。而must的否定式mustn’t指说话人的主观命令或强烈劝告或禁止。eg.1.Thereisplentyoftime.Youdon’thavetohurry.即时训练:1.Mustwehandinourplanthisweek?No,youdon’thaveto.(No,you_____________.)2.You_____________drivewithoutalicense.needn'tmustn't
三.need作为情态动词,主要用于否定句,疑问句和条件从句中
eg.Whyneedyougotoday?
即时训练:________wemakethetest?-No,weneedn’t.Need重点提示:由need引起的一般疑问句,肯定回答用must/haveto,否定回答用needn’teg.Needhedoitallatonce?Yes,hemust./No,he________(doesn’thaveto).needn't考点提示:needn’thavedone表本没必要做而做了eg.1.Iactuallyneedn’thaveboughtsomuchwine----onlythreepeoplecame.即时训练:I_____________________(take)abathforIdiditlastnight.needn'thavetaken归纳拓展:need既可作情态动词也可做实义动词。作实义动词同其他实义动词一样,有人称,数和时态的变化,构成否定句和疑问句时要用助动词don't/doesn't,do/doeseg.1.Thereistoomuchhousework,sohermotherneedssomehelp.即时训练:Lastnightshe_________hishelptofinishthework,buthewasn’tathome.needed四.情态动词+havedone表对过去的推测
构成
主要用法
句式
典型例句musthavedone对过去已发生行为进行推测,意为:想必,准是,一定作了某事
肯定句Youmusthavegonetobedlatelastnight.can/couldhavedone对过去发生行为的怀疑和不肯定否定句疑问句Hecannothaveforgottenit.may/mighthavedone对过去已发生行为进行推测,意为:也许,或许肯定句否定句It’stoolate.Ithinkhemayhavegonetobed.情态动词+havedone表后悔,责备或遗憾couldhavedone表过去没有实现的可能性,意为:本来可以
肯定句Theaccidentcouldhavebeenavoided.mighthavedone表本来可以做某事,含轻微责备
肯定句Youmighthavegivenhimmorehelp,thoughyouwerebusy.oughtto/shouldhavedone表本该做某事而实际上未做
肯定句否定句Youarelate.Yououghttohavearrivedfiveminutesearlier.needn’thavedone表做了本来不必做的事
否定句Iactuallyneedn’thaveboughtsomuchwine----onlythreepeoplecame.巩固练习1.I__________havewatchedthatmovie-----it’llgivemehorribledreams.(2010.山东高考)A.shouldn’tB.needn’tC.couldn’tD.mustn’t 2.Mark_______havehurried.Afterdrivingattopspeed,hearrivedhalfanhourearlier.(2010.天津高考)A.needn’tB.wouldn’tC.mustn’tD.couldn’t3.Jackdescrisbedhisfather,who_______abraveboymanyyearsago,asastrong-willedman.(2010.安徽高考)A.wouldbeB.wouldhavebeenC.mustbeD.musthavebeenADA巩固练习
4.You________buyagift,butyoucanifyouwantto.(2010.湖南高考)A.mustB.mustn’tC.haveD.don’thaveto5.You________parkhere!It’sanemergenceexit.(2010.重庆高考)A.wouldn’tB.needn’tC.couldn’tD.mustn’t6.___Sorry,ProfessorSmith.Ididn’tfinishtheassignmentyesterday.__
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【高一】【志存高远踏新程 脚踏实地创未来】开学第一课 -文字稿
- 分数的初步认识复习(教案)2024-2025学年数学三年级上册 苏教版
- 六年级下册数学教案-总复习18 数形结合思想 青岛版
- 三年级下册数学教案-第七单元小数的初步认识 青岛版
- 第23课《孟子三章:得道多助失道寡助》教学设计 2024-2025学年统编版语文八年级上册
- 2025年学习雷锋精神六十二周年主题活动方案 汇编3份
- Unit 4 Position Lesson 1 The Magic Show(教学设计)-2024-2025学年北师大版(三起)英语五年级上册
- 2025年河北省石家庄市单招职业倾向性测试题库参考答案
- 2025年黑龙江冰雪体育职业学院单招职业适应性测试题库1套
- 2025年杭州职业技术学院单招职业适应性测试题库附答案
- 医保信息系统数据安全管理制度
- 统编版五年级语文下册1古诗三首《四时田园杂兴(其三十一)》课件
- 酒店2024年保安部工作计划024酒店工作计划
- 维修基金使用合同范例
- c语言课件教学下载
- 2024购房合同购房定金合同
- 2024年全国中学生生物学联赛试题含答案
- 高速公路施工现场安全管理制度
- 5.3应用二元一次方程组-鸡兔同笼教学设计-北师大版八年级数学上册
- 加油站防雷、防静电自查自纠方案
- 2024年中国解剖台市场调查研究报告
评论
0/150
提交评论