部编版五年级语文下册课文内容填空真题含答案

1/9部编版五年级语文下册课文内容填空真题含答案班级： 姓名： 我劝天公重抖擞， 。 ，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 ，莲动下渔舟。本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如 奇特的民间故事，如 。我们还积存了不少名言警句，如： 无以远；居安思危， ；盛年不重来， 等。《长相思》的作者是 代的 。山一程，水一程， ， 。1．《四时田园杂兴》的作者是著名诗人 。杂兴是对不同景物抒发 的即兴诗。《四时田园杂兴》共60首，这首诗是第31首，写农家夏日 ，是一幅 图。这首诗描述了 的劳动生活，从侧面反映了 。语言平淡自然，富有生活气息。2．《祖父的园子》是我国著名女作家 的作品，原名 。本文选自她的自传体长篇小说 。课文以第 人称表达了 和 在园子里的生活。3．《月是家乡明》通过讲季羡林 所见的美景，离乡后所见之月逊色于 之月，借 来寄予离乡后对家乡的 。1.《白鹭》这篇散文生动地描写了白鹭 、 的精巧以及 、 、 时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的 2.《将相和》中的“将”是指 。“相”是指 ，“和”是 的意思。课文讲了 、 、 故事，写出了将相和之间从 到 的过程。3.《少年中国说》作者热忱讴歌中国少年创立“ ”的英雄姿势和“ ”的光辉将来，鼓舞人们 ，肩负起 ，表达了殷切期望祖国 的猛烈愿望和 的精神。死去元知万事空， 。山一程，水一程， ，夜深千帐灯。岳飞的名言“ ， ， 我们要从小珍惜时间，发愤努力，不要等到老了才醒悟。余尝谓读书有三到，谓 、 、 。是人类文明的“长生果”。本学期第三单元，我们学习了中国民间故事中的很多故事，除了语文书上的故事，你还读过民间故事，如： 当中给你留下深刻印象的人物具有怎样的特点？ 国五千年的历史中，涌现出很多仁人志士，他们的爱国之情始终鼓舞着我们。如陆游临终前嘱托儿子：“ ， ”诗人林升在《题临安邸》中用“ ， ”的问句表达了对国家命运的担忧。龚自珍则用“ ， ，”表达对人才的渴望。梁启超先生则指出了我们青少年肩负的责任“故今日之责任， ， 。”所以我们牢记毛泽东主席的劝诚“多少事，从来急；天地转，光阴迫。 ， ”珍惜时间，好好学习。2．我国流传着很多神话故事，并产生了相应的传统节日。如：由 的故事而有了七夕节，诗人林杰的诗句“ ， 们看到了唐朝人们过七夕节的盛况。除此之外，我还读过 、 、 等神话故事。1．《山居秋暝》一诗中，属于静态描写的句子是 动态描写的句子是 、 、 。请你就某一场景进展动态描写： 。2．关于“读书”，苏轼说： 。〔填诗句〕曾国藩说：有恒者 。3．我们可以借助资料了解 ，从而更深入地理解课文蕴含的 ，如了解了南宋统治者偏安一隅的历史背景，就能体会陆游“ ”的伤痛和林升“ 慨。〔填诗句〕《自相冲突》选自《 》，作者是 时期的 家 。这则寓言告知了我们 。《跳水》的作者是 国作家 ，这篇课文记叙了在 上发生的故事。在万分危急的时刻，船长 命令儿子跳水，使孩子 。船长表现出的 、 、 于他丰富的阅历、超人的才智以及对孩子深切的爱，呈现了他极大的人格魅力。对于读书的方法，朱熹曾说：“读书有三到，即 、 、 。”《太阳》是一篇 ，文中承受 、 、 、 说明方法，介绍了太阳 、 、 的特点，而且和我们人类的关系格外亲热。圆明园、绘春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。圆明园既是园林艺术的 ，也是建筑艺术的 。诗句“ ， 。”表达了诗人内心的孤独与凄凉；诗句“ ， 诗人高洁清远的品德志趣；诗句“家家乞巧望秋月， ”表达了少女们追求幸福生活的奇特愿望；诗句“问渠哪得清如许， 。”道尽了持续学习的重要性。“白鹭是一首精巧的诗”这句话将白鹭比作“ 达了作者对白鹭的 、 之情。花生的好处有很多，在孩子们眼中表达在 、 和 面。在父亲眼中，花生最贵重的是它的悄悄无闻。父亲借助花生告知我们一个道理，人要做 ，不要做只讲风光，而对别人 。《桂花雨》围绕家乡的桂花，写了 之香， 之乐。《将相和》中表现蔺相如勇敢才智，不怕牺牲的大事有 和 。？〔写出三个〕作为中国少年，我们要知道：少年智则国智， ， ， ， ， ，少年胜于欧洲则国强于欧洲， 。七夕今宵看碧霄， 。 ，穿尽红丝几万条。爱国是一个亘古不变的话题，“ ， 出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。每当夏季，听到蝉鸣声，就想到虞世南的诗句：“居高声自远， 。”《牛郎织女》中刻画了很多性格鲜亮的人物，比方 的老牛、 的牛郎以及 的王母娘娘……读了这个故事，我不由得想起林杰的《乞巧》这首诗：七夕今宵看碧霄， 。家家乞巧望秋月， 。《猎人海力布》表达了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜 变成一块石头的故事，赞扬了海力布 的高尚品质。“春天最美是拂晓。东方一点一点儿泛着 的天空，染上 的红晕，飘着 这句话描写的是春天拂晓的颜色之美。〔《四季之美》〕“盖世人读书，第一 ，其次 ，第三 句话对你的启发是 ；“敏而好学，不耻下问。”则重在讲读书应 古人谈读书》〕“美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， 《少年中国说》〕 ，为有源头活水来。 ，岁月不待人。九州生气恃风雷， 。非澹泊无以明志， 。默而识之，学而不厌， 。《将相和》由“ ”“ ”和“ ”三个小故事组成，其中的“将”指的是 〔填人物姓名〕，“相”指的是 〔填人物姓名〕。榕树正值 的时期，似乎把它的全部 给我们看。那么多的绿叶，一簇 在另一簇上面，不留一点儿 。那翠绿的颜色，光明地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶儿都有一个的生命在 。这 南国的树！《太阳》《松鼠》这两篇课文都是 〔文章的体裁〕，通过学习我们知道了说明方法有 、 、 、 等。3．《慈母情深》的作者是 山东荣成人。文章主要写了作者少年时代渴望得到一本长篇小说《 顾同事劝告给钱买书的故事，歌颂了宏大的 。读书的学问真不少，曾国藩认为读书中三者不行缺少：第一 ，其次 ，第三 很不宠爱读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来懊悔。你会用岳飞的名言“ ”来劝告他。“居安思危，告知我们要节省， ”“一粥一饭， ；半丝半缕， 生活要简朴，要养成好习惯。古诗中的秋天真美！“ ，天气晚来秋”和“月落乌啼霜满天， ”都呈现出秋天不同的美。爱是人类永恒的话题，《父爱之舟》中，“我”回忆了父亲 、 和 等画面，表达了“我”对父亲的感谢思念之情。“ ，那全身的流线型构造, 色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短， ， 。”这句话出自 写的《 》。《鸟的天堂》写了作者次经过“鸟的天堂”。第一次是在 只看到了，没有看到；其次次是在，看到了，所以他赞美说：“ ”《四季之美》是依据 的挨次来描述景物的。春天最美是 最美是 ，秋天最美是 ，冬天最美是 。《慈母情深》一文写出了 。我还能写出两句关于这个主题的诗句: ， 。古诗词是中华文化的珍宝，承载着中国人的情感。诗中有美景，如王维在《山居秋暝》中写的“竹喧归浣女， ”；王安石在《书湖阴先生壁》中写“ 山排闼送青来”。诗中也有乡愁，如纳兰性德在《长相思》中写的“ ， ，聒碎乡心梦不成， 中也有爱国情，如陆游在《示儿》中写的“王师北定中原日， ”；龚自珍在《已亥杂诗》中喊到“我劝天公重抖擞， ”。关于惜时的名言： 关于勤俭的名言： 。关于古人谈读书的名言： 。答案1、不拘一格降人才青箬笠竹喧归浣女《忆读书》《牛郎织女》非淡泊无以明志戒奢以俭一日难再晨清纳兰性德身向榆关那畔行夜深千帐灯2、范成大 不同感受 繁忙的景象田园耕织农家农民的辛苦萧红 张乃莹 《呼兰河传》一祖父“我”小时候家乡 月亮 思念3、颜色身材觅食栖息飞行宠爱廉颇蔺相如和好、团结完璧归赵渑池会见负荆请罪不和和好少年中国少年中国发愤图强建设祖国富强富强乐观进取4、但悲不见九州同身向榆关那畔行莫等闲白了少年头空悲切心到眼到口到《孟姜女哭长城》孟姜女对自己丈夫的那份爱让人感动。5、王师北定中原日家祭无忘告乃翁山外青山楼外楼西湖歌舞几时休？我劝天公重抖擞不拘一格降人材不在他人而全在我少年一万年太久只争朝夕牛郎织女家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条女娲补天后羿射日嫦娥奔月6、明月松间照清泉石上流竹喧归浣女莲动下渔舟这满园的春色哪里能关得住啊，你瞧，不就有一枝红杏已经静静地探头出墙了吗？旧书不厌百回读熟读精思子自知无不成之事写作背景情感但悲不见九州同直把杭州作汴州7、韩非子·难一战国哲学韩非子说话做事要实事求是，不要言过其实的道理俄列夫·托尔斯泰一艘帆船急中生智转危为安冷静坚决灵巧8、心到眼到口到科普短文列数字打比方作比较举例子远大热珍宝精华月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠居高声自远非是藉秋风穿尽红丝几万条为有9、精巧的诗宠爱赞美味道鲜美可以榨油价钱廉价有用的人没有好处的人桂花桂花完璧归赵渑池相见10、《梁山伯与祝英台》 《白蛇传》 《孟姜女》 少年富则国富少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 国进步 少年雄于地球则国雄于地球 莫等闲，白了少年头，空悲切。牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 九州生气恃风雷 马齐喑究可哀非是藉秋风11、和蔼、忠厚 勤劳能干 凶狠粗暴 牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条 牺牲自己 热心助人、舍己为人12、鱼肚色微微红紫红紫要有志要有识要有恒读书要“有志”“有识”“有恒”，三者缺一不行虚心好学，勤学好问与天不老与国无疆13、问渠那得清如许准时当鼓励万马齐喑究可哀非安静无以致远诲人不倦完璧归赵渑池会面负荆请罪廉颇蔺相如14、茂盛生命力堆缝隙抖动秀丽说明性文章打比方列数字举例子作比较梁晓声青年近卫军母爱15、要有志要有识要有恒莫等闲，白了少年头，空悲切戒奢以俭当思来处不易恒念物力维艰空山雨后江枫渔火对愁眠为“我”糊万花筒送“我”去无锡师范考试弯腰低头为“我”补缀棉被16、那洁白的蓑毛那铁色的长喙