英语六年级教案_第1页
英语六年级教案_第2页
英语六年级教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

英语六年级教案基本信息学科：英语年级：六年级教学时长：40分钟教学目标：能够认读和口头表达有关家庭、学校和周围环境的单词和句子。教学内容单词家庭：father,mother,grandfather,grandmother,brother,sister,baby学校：classroom,schoolbag,pencil,eraser,ruler,blackboard,chalk,teacher,student,book周围环境：city,street,park,cinema,restaurant,shop语句介绍家庭成员Thisismyfather/mother/grandfather/grandmother/brother/sister/baby.Isthisyourfather/mother/grandfather/grandmother/brother/sister/baby?Yes,itis./No,itisn’t.询问和回答学校物品What’sinyourschoolbag?Thereisapencil,aneraserandarulerinmyschoolbag.Whatcolourisyourpencil?Mypencilisblue/red/green,etc.描述周围环境Iliketogotothepark/cinema/restaurant/shop.Whereisthecinema/shop?Thecinema/shopisonthestreet/city.教学步骤步骤一：导入新课利用图片或实物引入新课，让学生了解本课学习内容和目标。回顾上一节课所学习的内容，穿插新知识点的预习。利用问题引导学生思考与课文相关的话题，如“你的家庭有几口人？你们都是谁？”步骤二：呈现新词汇采用卡片或PPT等方式呈现新词汇，学生跟读。教师可以选择采用图片、视频等方式与单词相关联，提高学生的记忆效果。步骤三：模仿、拓展、演示句子教师带领学生模仿、拓展、演示目标句子，并对于学生犯错的地方进行纠正。通过与学生互动，激发学生积极性，提高学生的语言表达能力。步骤四：巩固采用游戏、问答等方式与学生互动，巩固所学知识点。教师可以选择将所学知识点与实际生活相结合，让学生对所学知识有更深入的理解和应用。步骤五：总结教师带领学生总结本课学习内容，明确所学知识点和掌握程度。教师可以选择采用小测、课堂提问等方式帮助学生对所学知识点的巩固。教学反思对于一些生活化的单词或词组，要注意多引导学生积极思考，从而形成自己的语言表达。在教学过程中，要注意调动学生的积极性，提高他们的学习兴趣，例如采用PPT设计、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论